百事活动方案优秀课件

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1、.1 合合 作作 方方 式式U B C U B C 活活 动动 方方 案案 时间进度表时间进度表 目标规划目标规划大大 赛回顾及概述赛回顾及概述目 录.2 U B C U B C 活活 动动 方方 案案 大赛回顾及概述大赛回顾及概述目 录合作方式目标规划目标规划时间进度表时间进度表.32009年四大赛区报名回顾学校数量学校数量报名队伍报名队伍参赛队伍参赛队伍区区 域域城城 市市09计划计划09实际实际09计划计划09实际实际09计划计划09实际实际济 南济南451203043240淄博11255688青 岛青岛651801824840烟 威烟台33752302424鲁 南济宁337513224

2、24泰安11259588合合 计计1818500999144144 2009 2009年的年的UBCUBC，历历在目，全新的草根项目、节奏紧凑的举办时间、四处蔓延肆虐高校，历历在目，全新的草根项目、节奏紧凑的举办时间、四处蔓延肆虐高校HINIHINI、倾城举办的全运会、倾城举办的全运会- - - - -，种种的不利因素，我们一一克服，如此的骄人成绩和收获，我们，种种的不利因素，我们一一克服，如此的骄人成绩和收获，我们为自己感到骄傲；为自己感到骄傲；.4宣传报名常规常规POPPOP宣传、特意化手绘海报、全方位校内宣传，让宣传、特意化手绘海报、全方位校内宣传，让UBCUBC在在0909年深秋，格外

3、引人注目；年深秋，格外引人注目；主通道上横幅宣传主通道上横幅宣传餐厅门口宣传餐厅门口宣传交通要道路口处宣传交通要道路口处宣传宿舍楼出入口海报宣传宿舍楼出入口海报宣传.5赛前宣讲及考试现场专业的赛前培训、让学生倍感熟悉的考试场景，无不展现专业的赛前培训、让学生倍感熟悉的考试场景，无不展现UBCUBC项目独特吸引魅力；项目独特吸引魅力；.6培训现场及优秀的“导师”市场、财务、销售互相结合的专业培训，将资源最大化整合应用，让学生受益匪浅；市场、财务、销售互相结合的专业培训，将资源最大化整合应用，让学生受益匪浅；.7精彩的拓展培训环节专业的拓展培训环节，让大学生在娱乐中，体验团队竞争的快乐，品味人生的

4、专业的拓展培训环节，让大学生在娱乐中，体验团队竞争的快乐，品味人生的“输赢输赢”；.8LRB全品项售卖环节体验终端，我们受益匪浅.9全省高层对话/颁奖典礼/工业旅游今朝西装革履华山论剑，明日踏入社会谁主沉浮？今朝西装革履华山论剑，明日踏入社会谁主沉浮？激情的碰撞，让我们沿着前辈的足迹，继续前行！激情的碰撞，让我们沿着前辈的足迹，继续前行！.10 合合 作作 方方 式式 U B C U B C 活活 动动 方方 案案 目 录大赛回顾及概述大赛回顾及概述目标规划目标规划时间进度表时间进度表.11 高校：各城市高校。高校：各城市高校。 组织组织 主办：主办：xxxxxxxx校团委组织或学生会组织校团

5、委组织或学生会组织 承办：承办： xxxxxxxx校团委组织或学生会组织校团委组织或学生会组织 赞助：百事可乐赞助：百事可乐合作方式.12 目 录U B C U B C 活活 动动 方方 案案 目标规划目标规划时间进度表时间进度表 合合 作作 方方 式式大赛回顾及概述大赛回顾及概述.13省委省政府大力推进素质教育的重要战略决下回忆最初，省委省政府大力推进素质教育的重要战略决下回忆最初， 2010，该怎样做？，该怎样做？基于此，我们需要搭建：基于此，我们需要搭建：更自主的平台、更具实战能力更自主的平台、更具实战能力 ，更彰显个性的平台，更彰显个性的平台，真正让大学生有所收获、有所成长！真正让大学

6、生有所收获、有所成长！.14n 与强势学生组织（媒体等）深入合作，搭建真正商业实训平台，提升与强势学生组织（媒体等）深入合作，搭建真正商业实训平台，提升大学生商业运作的实践能力；大学生商业运作的实践能力；n 为社会及公司储蓄后备人才，建立校园内优秀人才库；为社会及公司储蓄后备人才，建立校园内优秀人才库；n 以以UBC作为平台，使大学生与社会接轨，成为真正适合社会的人才；作为平台，使大学生与社会接轨，成为真正适合社会的人才；n 通过通过UBC，使大学生真正有所收获、有所成长；，使大学生真正有所收获、有所成长；大赛目的及策略大赛目的及策略.15大赛准则大赛准则.16大赛阶段总览大赛阶段总览.17D

7、M在宿舍内外食堂教学楼主通道项目标群体高效发放条幅在主通道悬挂 展现学校魅力严格有序的严格有序的考试考试拓展训练.18第一季第一季-宣传报名宣传报名n报名方式：报名方式： 线下报名：高校主办方设置报名点，现场填写报名表报名； 网络报名：登陆 报名；n参赛要求：参赛要求： 在校无不良记录的大学生，拥有有效的学生身份证明证件； 按组参赛，人数范围在4-6人；n备注：登陆备注：登陆 下载考试资料，熟悉比赛流程；下载考试资料，熟悉比赛流程；.19第一季第一季-宣讲宣讲/考试考试n活动形式：活动形式： 大赛宣讲：UBC大赛上届回顾、本届比赛讲解、团队合并（5-10人） 考试筛选：在规定时间内，参加统一笔

8、试考试，笔试内容为品牌知识及能力测试（试题内容从考试资料内自行选取），每一参赛团队派一名代表参与考试；n活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂；活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂；n目的：考试成绩前目的：考试成绩前20名进入拓展筛选环节的团队选手；名进入拓展筛选环节的团队选手；.20第一季第一季-拓展筛选拓展筛选n活动形式：专业训练机构进行团队拓展活动形式：专业训练机构进行团队拓展n活动地点：各高校户外或拓展培训基地；活动地点：各高校户外或拓展培训基地；n目的：拓展比赛成绩前目的：拓展比赛成绩前10名进入正式比赛环节；名进入正式比赛环节；.21第一季第一季-启动大会启动大会n活动形式：活动形式： 赛制

9、讲解：2010UBC比赛赛制详细讲解； 培训环节：通过对百事公司运作模式的简要概述，进行公司组建知识的培训； 百事召集令：为进入比赛环节的团队，颁发官网启动码，登陆注册并激活比赛身份；n活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂；活动地点：各高校阶梯教室或大礼堂；n目的：进行第一阶段专业知识的提前培训及沟通；目的：进行第一阶段专业知识的提前培训及沟通；.22彰显创意的销售实战.23第二季第二季-公司组建公司组建n第一比赛点第一比赛点n比赛分值：比赛分值：15分分n比赛时间：比赛时间：10/20-10/24 评比时间：比赛周期最后一天上午评比时间：比赛周期最后一天上午n比赛形式：登陆比赛形式：登陆下载第一

10、赛点任务包，借鉴百事公司运作模式，下载第一赛点任务包，借鉴百事公司运作模式，进行团队人员分工、目标设定等详细的规划，形成报告，并在规定时间内上传报告；进行团队人员分工、目标设定等详细的规划，形成报告，并在规定时间内上传报告；n评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分；导团队进行专业点评并打分；n评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；n评比标准：完整性评比标准：完整性/创新性创新性/可执行性（可执行性（5分分/5分分/5分）分）.2

11、4第二季第二季-公司组建公司组建n第一比赛点第一比赛点n培训内容培训内容 HR培训：团队分工及目标设定的专业培训： 市场调研培训：市场调研专业知识及案例分享；n活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；n目的：进行第一比赛点回顾点评及第二比赛点市场调研专业知识的培训及沟通；目的：进行第一比赛点回顾点评及第二比赛点市场调研专业知识的培训及沟通；.25第二季第二季-市场调研市场调研n第二比赛点第二比赛点n比赛分值：比赛分值：25分分n比赛形式：完成第一赛点任务包且上传之网络后，即可下载第二赛点任务包，通过

12、前一比赛形式：完成第一赛点任务包且上传之网络后，即可下载第二赛点任务包，通过前一比赛点的市场调研的培训环节，进行校区内市场调研的开展（宏观及微观），形成报告比赛点的市场调研的培训环节，进行校区内市场调研的开展（宏观及微观），形成报告，并在规定时间内上传；，并在规定时间内上传；n评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分；导团队进行专业点评并打分；n评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；n评比标准：完整性评比标准：完整性/严谨性严谨性

13、/真实性真实性/洞察性（洞察性（10分分/5分分/5分分/5分）分）.26第二季第二季-市场调研市场调研n第二比赛点第二比赛点n培训内容培训内容 HR培训：目标管理、推进及团队沟通的专业培训： 市场推广培训：市场推广专业知识及案例分享；n活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；n目的：进行第二比赛点回顾及第三比赛点专业知识的培训及沟通；目的：进行第二比赛点回顾及第三比赛点专业知识的培训及沟通；.27第二季第二季-市场推广市场推广n第三比赛点第三比赛点n比赛分值：比赛分值：25分分n比赛形式：完成第二

14、赛点任务包且上传之网络后，即可下载第三赛点任务包，通过前一比赛形式：完成第二赛点任务包且上传之网络后，即可下载第三赛点任务包，通过前一比赛点的市场推广的培训环节，进行百事产品推广工作的开展，可申请演出、比赛点的市场推广的培训环节，进行百事产品推广工作的开展，可申请演出、POP、赠饮等一系列的工具，完成工作并形成报告，在规定时间内上传；赠饮等一系列的工具，完成工作并形成报告，在规定时间内上传；n评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分；导团队进行专业点评并打分；

15、n评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；n评比标准：系统性评比标准：系统性/科学性科学性/实用性（实用性（10分分/8分分/7分）分）.28第二季第二季-市场推广市场推广n第三比赛点第三比赛点n培训内容培训内容 HR培训：面对挫折及逆境的管理以及解决之道的专业培训： 销售培训：销售专业知识及案例分享；n活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；n目的：进行第三比赛点回顾及第四比赛点专业知识的培训及沟通；目的：进行第三比赛点回顾及第四比赛点专业知识的培训及沟通；.29第二季

16、第二季-销售竞赛销售竞赛n第四比赛点第四比赛点n比赛分值：比赛分值：25分分n比赛形式：完成第三赛点任务包且上传之网络后，即可下载第四赛点任务包，通过前一比赛形式：完成第三赛点任务包且上传之网络后，即可下载第四赛点任务包，通过前一比赛点销售的培训环节，进行百事产品在校园内的销售，可申请路演、比赛点销售的培训环节，进行百事产品在校园内的销售，可申请路演、POP等一系列等一系列的工具，完成工作并形成报告，在规定时间内上传；的工具，完成工作并形成报告，在规定时间内上传；n评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述，大赛指评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针

17、对报告进行阐述，大赛指导团队进行专业点评并打分；导团队进行专业点评并打分；n评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；n评比标准：科学性评比标准：科学性/创新性创新性/结果性（结果性（5分分/10分分/10分）分）.30第二季第二季-销售竞赛销售竞赛n第四比赛点第四比赛点n培训内容培训内容 HR培训：针对四个比赛点团队及个人遇到的问题进行沟通并解决，设置针对性游戏： 综合培训：针对四个比赛点进行沟通回顾，有针对性整合指导；n活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；n目的：进

18、行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；目的：进行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；.31.32第三季第三季-校内决赛校内决赛n第五比赛点第五比赛点n比赛分值：比赛分值：15分分n比赛形式：汇总并重新整理前四个比赛点报告，形成每个团队的市场营销报告，在规定比赛形式：汇总并重新整理前四个比赛点报告，形成每个团队的市场营销报告，在规定时间内上传；时间内上传；n评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述（控制时评比形式：在规定时间内报告上传至网络后，参赛团队逐一针对报告进行阐述（控制时间），大赛指导团队进行专业点评并打分；间），大赛指导团队进行专业点评并打分；n评比地点

19、：各高校大礼堂或阶梯教室；评比地点：各高校大礼堂或阶梯教室；n评比标准：全面性评比标准：全面性/科学性科学性/创新性（创新性（5分分/5分分/5分）分）.33第三季第三季-校内决赛校内决赛n第五比赛点第五比赛点n培训内容培训内容 HR培训：与选手分组沟通，针对性设置培训环节： 综合培训：针对五大赛点进行沟通回顾及专业培训，有针对性进行校区内整合；n活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；活动地点：各高校体育场及阶梯教室或大礼堂（需要具备户外活动的场地）；n目的：进行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；目的：进行第四比赛点回顾及校内决赛的培训及沟通；.34第三季第三

20、季-区域决赛区域决赛n参赛选手：各高校赛区冠军得主（即五大赛点累计得分第一名）参赛选手：各高校赛区冠军得主（即五大赛点累计得分第一名）n活动地点：酒店大会议室活动地点：酒店大会议室n活动内容：活动内容： 1、大学生如何正确进行职业及未来规划并针对性拓展训练、大学生如何正确进行职业及未来规划并针对性拓展训练 2、区域冠军、亚军、季军及最佳、区域冠军、亚军、季军及最佳CEOCMOCHO的评比的评比 比赛内容：大学生市场饮料营销报告（通过对五大赛点报告的回顾整理，形成报告） 评比标准：完整性/科学性/创新性/实用性综合评比前三名获得区域冠、亚、季军； 各对应单项奖涉及的环节，评比第一名的获得最佳CE

21、OCMOCHO； 3、高层论坛及颁奖高层论坛及颁奖 活动内容：高层嘉宾就目前大学生应该关注和思考的问题进行现场沟通和交流； 颁发2010年UBC大学生商业实训大赛对应奖项； .35大赛奖项总览大赛奖项总览n区域冠军区域冠军/亚军亚军/季军季军 奖品设置：3000元/2000元/1000元现金+奖杯+百事高层对话 评奖标准：各区域综合评比第一/二/三名获得； 区域划分：济南区域（济南、淄博）、青岛区域（青岛、潍坊） 烟威区域（烟台、威海）、鲁南区域（济宁、泰安）n单项奖：区域最佳单项奖：区域最佳CEO、区域最佳、区域最佳CMO、区域最佳、区域最佳CHO 奖品设置：500元现金+奖杯+百事高层对话 评奖标准：各区域单项奖评比第一名获得；.36优秀组织奖优秀组织奖奖品设置：500元现金评奖标准;优秀学校 配合组织之合.37 目 录时间进度表时间进度表目标规划目标规划U B C U B C 活活 动动 方方 案案 合合 作作 方方 式式大赛回顾及概述大赛回顾及概述.38To be continue.