北京课改版九年级数学上册19.2黄金分割课后零失误训练 含答案解析

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1、+2019年北京课改版数学教学资料+19.2 黄金分割基础能力训练回归教材 注重基础黄金分割的定义1.已知AB=10 cm,P、Q是线段AB的两个黄金分割点,则PQ=_.2.已知线段AB=1,点P是线段AB的黄金分割点,则AP=_.3.已知线段AB=b,C为其黄金分割点,求下列各式的值(AC>BC):(1)_;(2)_;(3)_;(4)ACBC=_.4.正常人的体温一般是37左右,室温太高、太低,人都会感觉不舒服,多少摄氏度比较合适呢?有人研究认为该温度正好是人正常体温的黄金分割点,则这个温度约为_.5.(2009·南京模拟)顶角为36°的等腰三角形被称为黄金三角形,

2、在A=36°的ABC中,AB=AC,BD是ABC的角平分线,交AC于D,若AC=4 cm,则BC=_.6.若S是线段PQ的黄金分割点,且PS>SQ,则( )A.SQ2=PS·PQ B.PS2=SQ·PQ C. D.7.已知M是线段AB的黄金分割点,且AM>BM.(1)写出线段AB、AM、BM之间的比例式.(2)如果AB=12 cm,求AM、BM的长.8.如图1924所示,线段AB长10cm,点C是线段AB的黄金分割点,AC>BC,设以AC为边的正方形ACDE的面积为S1,以BC为一边,AB长为另一边的矩形BCFG的面积为S2,试比较S1和S2的大

3、小.黄金分割点的作图9.采用如下方法也可以得到黄金分割点:如图1925所示,设AB为已知线段,以AB为边作正方形ABCD;取AD的中点E,联结EB;延长DA至F,使EF=EB;以线段AF为边作正方形AFGH,点H就是AB的黄金分割点.任意作一条线段,用上述方法作出这条线段的黄金分割点,你能说出这种作法的道理吗?10.求作已知线段AB的黄金分割点.(不写作法)综合创新训练登高望远 课外拓展创新应用11.如图1926所示,正五角星中,线段AD=2,试问图中阴影部分图形的周长是多少?12.举例说明黄金分割在日常生活中的一些应用.开放探索13.若一个矩形的短边与长边的比值为(黄金分割数),我们把这样的

4、矩形叫做黄金矩形.(1)操作:请你在如图1927所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD.(2)探究:(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请说明理由;若不是,也给予说明.(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结沦(不需要证明).参考答案1答案:cm2答案:或 解析:本题应考虑到同一线段上的黄金分割点有两个.3答案:(1)(2)(3)(4)4答案:235答案:cm 解析:等腰ABC为黄金三角形,为黄金比.,cm.6答案:B7答案:(1) (2)cm,cm8答案:cm29答案:解析:设AB=2,那么在RtBAE中,.于是EF=BE=,A

5、H=AF=BEAE=,BH=ABAH=.因此,点H是线段AB的黄金分割点.10答案:略11答案:解析:由于点B、C都是线段AD的黄金分割点,于是有:,.阴影部分的周长为.12答案:解析:例如:报幕员站在舞台宽度的黄金分割点处,显得最和谐;当矩形的宽与长的比约为0.618时显得美观;拍照时,常把主要景物放在画面的黄金分割点处,会显得更加协调、悦目;二胡中的“千金”分弦的比符合0.618:1时,奏出来的音调最悦耳;优选法中的“0.618法”足黄金分割的重要应用等等.13答案:解析:(1)如图所示.(2)四边形EBCF是黄金矩形,因为EF=AE=,则,所以四边形EBCF是黄金矩形.(3)在黄金矩形中以短边为边长作一个正方形,另一部分仍为黄金矩形.精品数学资料整理精品数学资料整理

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