礼仪训练课学习效果反馈表

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礼仪训练课学习效果反馈表 班级： 姓名： 礼仪种类校园礼仪 家庭礼仪 社交礼仪 形象礼仪课 时一二三四五六七八九十内容站姿 坐姿 手势 自我介绍行姿 蹲姿 递接物品 敲门鞠躬礼 点头礼 注目礼(升国旗) 鼓掌礼称谓 敬语 雅语 歉语 同学之间相处上下课 尊师礼仪公共场合礼仪、做一个彬彬有礼的小观众仪容仪表和表情的礼仪、就餐礼仪塑造一个美好的电话形象做客待客的礼仪礼貌机关一小学生校园礼仪风采展示第二课时内容： 标准的仪态举止 时间：2014年3月31日行姿：挺胸，平视前方，双脚内侧在一条直线上，双手自然摆动。蹲姿：左脚在前，全脚掌着地。右脚稍后，脚跟抬起，脚掌着地。女生两腿靠紧向下蹲（男生两腿分开向下蹲）。小腿基本垂直于地面，右膝低于左膝。递送物品：1、接物的礼仪：用双手去接，同时鞠躬或点头道声“谢谢”。 2、送物的礼仪：双手将正面的字对着对方诚恳的送上。递尖利物品时，需将尖头朝向自己，同时要说“请拿好”。 递杯子的时候，应当用双手，左手托杯底，右手拿杯身，递给别人的时候把杯把冲着对方，杯把与接杯子的人成大约45角。敲门：用右手食指或中指弯曲后敲门，敲三下，间隔为0.30.5秒，力度大小应适中，要坚定并有一定力度。学生学习效果及在生活中的运用情况家长建议及意见