小学数学双师教学网络研修日志（蒙进英）

《小学数学双师教学网络研修日志（蒙进英）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学双师教学网络研修日志（蒙进英）（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

小学数学双师教学网络研修日志 南宁市武鸣区罗波镇罗波小学 蒙进英 2017年5月12日，我有幸参加2016年“国培计划”第二批自治区统筹项目“双师教学”试点培训项目送教下乡网络培训。观摩了南宁天桃实验小学优秀教师陈强老师小数加减法的课及课后反思，收益非浅。我个人认为这节课非常成功。小数加减法这节课内容较少，而且比较简单。但是由于课本上只有两个最为简单的例题，并没有概括小数加减法的所有类型，因此在上这节课的时候，陈老师一改以往的教学方法。在教学这堂课的新内容时，老师请学生谈谈对这些题目的看法。学生普遍表现的都很积极，举手比较踊跃。所以有时我想我们作为教师的，不要小看学生的能力。学生能够自己解决的问题，我们就应该让学生自己来解决，就像这节课一样，学生完全有能力概括出小数加减法的笔算方法。那么就让学生自己来解决，而我们教师只需在旁边给以学生适当的引导。把课堂真正地还给学生，让学生主动地参与课堂教学。 通过培训，我认为老师要精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的数学课堂教学。