库尔勒市第七小学期末考试质量分析表
《库尔勒市第七小学期末考试质量分析表》由会员分享,可在线阅读,更多相关《库尔勒市第七小学期末考试质量分析表(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、期末考试质量分析表(2015 20 16 学年第 二 学期)课程名称语文任课教师考试年级班级二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二 (5)分析及评价内容本次考试内容是否符合教材及新课程标准要求: 难易程度中较难题占:30%中等题占:30%基本题占: 40%本次考试是(二 )年级下册,本册书共有( 八)个单元,本次考试的题型有:字词过关 句子训练 阅读理解 看图写话 总人数33385分以上人数311人总分30929.55优秀率93.95%实考人数3317585分人数16人平均分93.44优良率95.16%缺考人数2人6075分人数1人最高分100及格率99.40%不算成绩2人60分以下人数2
2、人最低分45试卷内容分析:本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.既检查了学生交际的能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。第一题:看拼音写词语。本题考查的重点是认字写字、按拼音归类基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好,大部分学生的基础知识掌握的比较牢固,少数学生失分。第二题:选择正确读音。这道题是让学生选择正确的答案,考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力。大部分学生掌握很好,能做到正确进行选择,但也有少数同学填得比较马虎。第三题:我会变。由换偏旁,减偏旁,加偏旁,同偏
3、旁字组词。部分学生审题不认真,不按要求做题。第四题:写出下列句中加点字的反义词,学生掌握较好,个别学生写错。第五题:补充句子仿写句子。学生补充不是很好,考查学生对标点符号的运用,学生完成的不是很好。第六题:填合适的词,学生掌握不是很好,“地”后面很多学生不加动词。第七题:按课文内容填空。试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况。其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书,出题活。在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容,对课文内容熟知,错误主要在于做题时粗心,不好好检查,有错别字第八题:按课文内容填空。多数学生能够填对,少数学生粗心字写错。第九课:阅读。少数学生没有将短文好好阅读就慌忙作答,理解
4、不到位从而造成错误。第十题:看图写话。本次写话内容比较简单,多数学生都能抓住中心进行叙述。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容,平时加强训练和指导。改进措施:通过这次质量检测,不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况,而且对今后的教学有所启迪。1、加强对学生基础知识的夯实力度,尤其是学困生的基础知识的练习和巩固,争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。2、督促学生熟读、背诵课文。3、严格要求,养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯,从每次作业,每次练习开始严要求。4、抓好阅读,知道学法。不论是课内还是课外阅读,让学生仔细阅读,认真思考,完整答题,努力答全面,培养正确解决问题的能力。5、继续加强写作指导。从两方面入手,一是要加强课外的阅读积累,二是多提供连笔的机会,提倡与生活实践密切联系起来。分析人:徐宁宁时间:2004年6月24日分析教师:时间:4
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。