小学六年级家长会班主任发言稿 (17)

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1、各位家长：今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍： （一）学生情况介绍 刚接班的时候就发现学生学习不太认真，态度上比较浮躁，且字体潦草。而有些同学，学习一直比较踏实，从没有放松过。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能

2、取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。 当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，专门做一些害人害己的事。（这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了）品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过

3、来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。 二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析。 我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文A16 /B17/C1/D2平均分80.3分。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后

4、还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 三、家长要具体应该怎么做： 1、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体

5、贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。 2、给子女多一点安宁。 我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业

6、质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。 3、给子女多一点约束。 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟

7、，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？ 4、给子女多一点引导。 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子

8、打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和教师多一点联系。 我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌

9、握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。 接下来请各位家长朋友们理解一件非常重要的事：不过我很希望家长朋友们要提高认识并能加以理解：是一块玉，他在任何环境中都会体现他的价值。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。 尊敬的各位家长、老师您们好！今天虽然天公不作美，但非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加今天的家长会。

10、在此我代表六一班全体师生对大家的到来表示热烈欢迎。（老师带头鼓掌欢迎）我是六一班班长某某，今天是我们清华园学校第一次开家长会，在开会之前，请大家遵守会场纪律：1. 请不要接电话，调到静音状态。2. 请不要说话。 3.请不要吸烟。 某主任是一位尽职尽责，让领导放心，让家长满意，让学生喜欢的老师。下面掌声有请吕主任上台讲话。 （ 幻灯片 ） 某主任为我们做了细致周到的分析，再一次用掌声表示感谢。 下面有请我们朴实而又充满活力的语文老师发言，大家掌声欢迎。下面有请学生家长代表某某的爸爸上台发言，掌声欢迎。（家长发言）再次用掌声感谢家长的发言。下面有请学生代表苏香楠发言，大家掌声欢迎。（学生发言）同学

11、们，谁愿意上台讲一讲这几个月内的收获，或者讲一讲老师和班主任对你的帮助。（自由发言） 结束语：如果家长们还有不清楚的地方和有疑问的地方可以在会后单独与我沟通或者与管理处沟通。和您沟通了这么多之后，希望能够取得您的认可，支持配合我的教学工作，我们的目的都只有一个就是孩子能真的学有所成。好的。再一次感谢家长们的到来。今天的家长会到此结束，谢谢大家！（班主任总结语）尊敬的各位家长：大家下午好！首先对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，可见家长对我们学校的工作非常支持，也是对我工作的支持。也是你们用实际行动表示了对你们孩子的关心。 随着时间的流逝，孩子们

12、在渐渐的长大，一转眼已经是六年级的学生了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终身学习的一个中转站。对学生的一生具有重要的意义。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。下面我先对我们班近段时间的在校表现情况做个简单介绍：一、我就结合我的数学方面，对学生的学习表现作一下分析。我一直希望在我和任课教师的努力下，让每一位学生的学习都能在原有基础上进步,大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，学生的学习成绩也有了明显的提高。但还有个

13、别学生作业不完成，书写潦草等现象，咱们家长可以回去看看孩子的练习册。（语、数、英）随着年级的增长，题型的难度已开始增大，如我们现在所学的解决稍复杂的问题，是利用线段图来帮助理解，多数学生思维灵敏，老师一点就通，有的学生就转不过弯来，不会列式解题。这部分同学就需要多做练习题来理解。本次测评是数学报的期中试卷，自己老师监考，与各班没有比较的价值，但从学生的答卷来看，存在浮躁，书写潦草，知识掌握不扎实，难题不能灵活处理。两极分化逐渐加大。二、多与孩子沟通、交流，正确引导孩子。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。我们家长就要学会引导，学会沟通。现在孩子们正是十一二岁的年龄属于青春早期，

14、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对家长的正当干涉感到反感。情绪也不稳定。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育，属于正常现象。因此，要帮助孩子注意调节和控制自己情绪。另外，对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。这就需要我们家长正确的引导，根据我的观察和家长的反映，我们班现在有个别男生和女生与别的班的同学交往频繁。有的晚上发信息或者打电话到11点，这是家长发现后告诉老师协同解决。三、安全问题。这学期我们班频繁出现了打架现象，我一再告诉孩子要互相团结，互相谦让，但现在大多数都是独生子女

15、，非常要强，个别学生表现出了不能吃亏的现象，别人动他一下，非要还回来；另外校内、校外的安全也时常挂在嘴边，不能在楼道内跑，孩子们总是把老师说的话当耳旁风，在楼道内追逐打闹，昨天我们班就有一名同学在下楼梯时，被我们班的一名同学撞到胳膊，导致胳膊肘骨折，像这种现象还有；另外嘱咐孩子过马路时一定不要抢，看好左右的车后再过马路，告诉孩子不管在校内还是校外，要学会保护自己。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共

16、同努力吧。再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。谢谢！六年级家长汇报会尊敬的各位领导，各位家家长： 大家上午好！首先请允许我代表六年级的全体师生对各位家长的到来表示感谢，感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你们的到来体现了对孩子的关心，也是对我们老师工作的肯定与支持。本次家长会的目的是为了加强老师与家长的联系，相互交流学生在校及家中的表现状况，以便我们能够及时调整工作，提高教学教学质量，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切！”由我介绍孩子们的在校情况；三是由张老师结合学生的表现，从整体上互相交流几点教育建议。二 班级的基本情况我班共有18名学生，其中，10名女生，8

17、名男生。 自我和张老师接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。我班共有18名学生，其中，10名女生，8名男生。 自我和张老师接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。 本次期中考试成绩，通过自己的努力，大部分学生都取得了良好的成绩！ 科目合格人数合格率优秀人数优秀率语文16

18、人100%13人81.25%数学15人93.8%9人56.3%英语15人93.8%11人68.75%科学16人100%14人87.5% 在课堂学习中，学习突出的学生有 班级存在的问题1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。 比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付任务。预备铃教室不能安静下来，甚至个别学生还在教室外边聊天。又如：有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天或者坐着发呆，等老师来了才开始学，到现在还是觉得为老师和家长而学，是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。2、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得很晚导致上课打瞌睡

19、，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。3、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出4由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学、厌师、厌世。以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师

20、付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：一 思想上，习惯上引导孩子第一、教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不

21、做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。第二、教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认

22、真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品.“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室。 培养良好的生活习惯。教育孩

23、子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。养成早睡早起的习惯。二 学习上要帮助孩子1.关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他

24、最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。每天要检查作业，字就会认真的写了 三 培养学生语文能力作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂

25、的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话

26、。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。四 关于安全教育在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，但不管怎么说孩子们还会时不时的出现一些小事情比如说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平时的时候也提醒一下孩子要注意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告诉他们安全的重要性。 最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们可以来学校或者打电话问问孩子的情况。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足，现在给每位家长发一张学校反馈单，把您想对我们说的话，或者对我们的工作有什么好的建议，请写到这张纸上，以便我们今后更好地教育您的孩子。现在由我们的学生代表杨晋发言，有请王佳丽同学发言请中心校的领导黄校长发言请我们村的领导 发言今天的家长会到此结束，再次感谢各位家长的到来。会后各位家长还可以跟随我们的学生来参观一下我们的校园，看看我们校园的新面貌。