第1节从生物圈到细胞导学案

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1、第1节 从生物圈到细胞学案 【学习目标】1）举例说明生命活动建立在细胞基础上2）说出生命系统的结构层次3）认同细胞是基本的生命系统【学习重点】1）生命活动建立在细胞的基础上2）生命系统的结构层次【学习难点】认同细胞是基本的生命系统【知识链接】1、构成人体的四大组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。2、构成人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统。3、构成植物体的五大组织：分生组织、保护组织、输导组织4、植物的营养器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子。【课前预习】1.生命活动离不开细胞（1） 细胞是生物体结构和功能的_（2）

2、单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动，多细胞生物依靠各种_的细胞密切合作，_完成复杂的生命活动。（3） 即使像_那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能够生活。2.生命系统的结构层次（1）从生物圈到_生命系统层层相依，又各自有特定的_、_和_。各自生命层次的相互关系是细胞_器官_个体_生态系统_。（2）种群是指在_区域内，_生物的_。同一区域内，所有的种群构成_。（3）_是地球上最基本的生命系统。【自主检测】1下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（ ）A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白 D、一个池塘2下列哪种生物不是由细胞构成的（ ）A、变形虫B、酵母菌C

3、、衣藻D、烟草花叶病毒3关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动4 下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是 （ ）A、 细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈B、 细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统C、 细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈【课堂探究】一 生命活动离不开细胞生物生物类型生命

4、活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖仔细阅读上表回答下列问题1单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动，多细胞生物的生命开始于一个细胞_，经过细胞的_和_最后发育成成熟个体，依靠各种_的细胞密切合作完成复杂的生命活动。2病毒没有_结构，只有依赖_才能生活。3除病毒外，细胞是生物体_和_的基本单位。以_为基础的生物与环

5、境之间_和_的交换，以细胞_和_为基础的生长发育，以细胞内_为基础的遗传与变异等，都是依赖各种分化的细胞_共同完成的。4根据病毒的特点，实验室中应该怎样培养病毒？二 生命系统最基本的结构层次1读图并填空：单细胞生物 高等多细胞 动物生物细胞 _ _ 系统 个体高等植物 _ _ 生态系统 _。2 生命系统最基本的结构层次是_.3地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的_生物。4构成人体的四大组织：_组织、_组织、_组织、_组织。构成人体的八大系统：运动系统、_、_、_、泌尿系统、_、内分泌系统、_。5种群是指在_。 群落是指_。 生态系统是由_与它的_相互作用而形成的统一整体。【课堂小结】1生命

6、活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能基本单位；2生命系统结构层次的多样性，复杂性。其他层次都是建立在细胞层次基础之上的。3生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。4细胞是最基本的生命系统。【课堂巩固】1 从生命系统的结构层次分析，下列各种情况对应哪种结构层次（1）大肠杆菌属于_层次。（2）大肠杆菌菌落属于_层次。（3）一个池塘中的全部鲤鱼属于_层次。（4）一个池塘中的全部生物属于_层次。（5）写出人的生命系统的结构层次_（6）写出松树的生命系统的结构层次_（7）写出草履虫的生命系统的结构层次_2 根据人体生殖发育情况回答下列问题（1）受精卵属于生命系统结

7、构层次的_层次；受精卵形成的场所属于生命系统结构层次的_层次，新生儿属于生命系统结构层次的_层次。（2）从人体生殖发育过程来看，一个新个体发育的起点是_，在_和_的基础上完成胚胎发育。3下面所说的情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应哪个层次一个做实验用的猪心脏_ 一只飞翔的鸽子_微山湖里的一群野鸭_ 一口池塘_4下列属于组织的是 （ ） A一棵桃树 B 一朵桃花 C 一个桃仁 D 一块桃肉5下列能完成一切生理功能的细胞是 （ ） A变形虫 B 人的红细胞 C 人的口腔上皮细胞 D根毛细胞6 2003年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。人们对非典型性肺炎如此恐惧是因为它具有较高的传染性和致死率，而这一切都是由SARS病毒造成的。谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物SARS病毒是怎样生活和繁殖的？SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？如果离开了活细胞，病毒能够很好的生活和繁殖吗？【课后反思】 通过这节课的学习,你完成成了本节的学习目标没有?(记住并加以理解),还有没有其的的疑问?