2015春三下四单元试卷

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1、2016年春期小学三年级教学质量过程监测(四)语 文班级 姓名 学号 等级 一、 积累运用 45%1. 拼一拼,结合句子写词语。(6%)(1)足球si chng( )上,赢球的一方,队员们在kung hun( ),输球的一方,队员们在互相n wi( ),没有丝毫fn n( ).(2)sh ji( )里,一批批卖报的孩子chun su( )在大街小巷。用这种体验方式di t( )上网打游戏的度假方式,有益于孩子的成长。(3)因为小明经常不认真写作业的yun g( ),妈妈很yu shng( )。为了ji zhng( )他的坏习惯,妈妈去跟b xu( )的家庭教育专家学习。在专家的指导下,妈妈耐心

2、地教育小明,让小明变成了一个优秀的孩子。大家都Xin m( )小明有一个伟大的妈妈。2. 给下面加点字选择正确的解释。(将选好的序号写括号里)(1)相似( )像;如同用于比较,表示超过(2)和颜悦色( )体面;面子脸、脸上的表情(3)严肃( )严密;紧密严厉;严格(4)审视( )详细;周密审查3. 先在括号里填上合适的词语,再回答问题。(%)鲜艳的( )偷偷地( )伤心得( )明亮的( )温和地( )兴奋得( )洪亮的( )拼命地( )观察得( )碧绿的()高兴地()激动得()仔细观察一下所填的词语,你发现了什么规律? 4请照样子填一填 3%例:迷(谜)(谜语)采( )( ) 文( )( )

3、何( )( )普( )( ) 分( )( ) 皮( )( )5写出句中带点词语的近义词。(4%)(1)你知道吗,树木的用途大着呢!( )(2)同学们正在商量去看望李老师的事情。( )(3)不知什么缘故,他的眼睛湿润了。( )(4) 在这宁静的夜晚,我漫步在湖边,望着远处那闪亮的星星。( )6.选词填空。(6%)灵活 灵敏 灵巧 觉察 观察 发觉小语三年级(四)第2页 共4页(1)蒋红跳绳的动作很( )。(2)她用一双( )的手纺织了各种各样的竹篮。(3)警犬的嗅觉十分( )。(4)我( )教室的桌椅比平时干净了许多。(5)老师让我们仔细( )菊花,然后写一篇作文。(6)尽管他表面上很镇静,我还

4、是( )到他内心的一丝紧张。7.把下列词语补充完整,再按要求答题。(6%)聚( )会( ) ( )学( )问 脚( )实( ) (1)写出两个和画“ ”词语描写的品质相同的四字词语。 (2)由画“ ”的词语你联想到了什么? (3)用画“”的词语写一句话。 8精彩内容回顾。(8%)(1)请你用一个四字词语来概括以下小朋友的特点。(4%)小柱子: 安利柯: 克莱谛: 博莱克: (2)学习了和时间赛跑,我懂得了 。(1%)(3)把下面句子补充完整。(3%)少壮不努力, 。 ,人无再少年。一日之计在于晨, 。二、阅读理解 22%(一)检阅选段在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯

5、定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的言论声。(11%)1用“ ”画出博莱克走路时的神态的一个句子。(2%)2博莱克参加检阅时的心情是 。(3%)3“这个小伙子真棒!”里的这个小伙子指的是 ,观众这样说的原因是 。(3%)4“这些小伙子真棒”里的这些小伙子指的是 ,观众这样说的原因是 。(3%)(二)肥 皂 泡小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总

6、让我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,沾水那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转,若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,

7、肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家忽然低了头,揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞过山巅目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(11%)1用“ ”选出加点字正确的读音。(1%) 和弄(h hu)扇送(shn shn)2在括号内填上适当的词语。(3%) 玲珑的( ) 慢慢地( ) 黏稠的( )3用“ ”画出具体描写作者小时候吹肥皂泡过程的一个句子。(3%)4为什么作者小时候最爱玩吹肥皂泡?(2%) 5肥皂泡真的能飞很远吗?为什么这样说?(2%) 三、习作表达 30%我学会了一种本领(题目自拟)

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