2019最新华师大版八上第7课《新文化运动》教案1

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1、2019 最新华师大版八上第 7课新文化运动教案 1第 7 课新文化运动1.陈独秀 胡适 李大钊鲁迅 新文化运动的兴起马克思主义的传播知识能力2.新 文化运动兴起的背景, 标志 , 代表人物 , 主要内容 , 主要阵地, 地位作用等。3. 新文化运动在近代思想解放运动中的地位和作用。教学目标教学重点教学难点教学方法教学用具过程方法以讲述法为主 , 辅以课堂讨论了解新文化运动主要代表人物面对民国初年思想文化领域的封建复古逆流挺身而出 , 为打破传统精神枷锁针锋相对地展开激烈斗争的史实 , 逐步树立作为国民对社会、对国家的责任心和正确的人生价值取向。培养联系现实、学以致用的学风和敢于创新的精神。情

2、感价值观新文化运动是前所未有的思想解放运动, 它弘扬民主与科学 ,反对传统腐朽的思想、意识和观念, 促使人们积极地追求救国救民的真理 , 为马克思主义 在的传播创造了条件。树立起民主、科学的意识和信念。了解新文化运动在近代思想解放运动中的地位和作用 , 树立积极进取、求真求实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的斗 争精神。1. 新文化运动的主要代表人物以及主要贡献。2. 新文化运动的主要内容以及在近代思想解放运动中的地位和作用。1. 实事求是恰如其分地分析和评价新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。2. 正确地评价“文学革命”。科学地分析对传统文化的“革命”与“承继”问题。以

3、讲述法为主 , 辅以课堂讨论教学过程1 / 3【导入新课】人向西方学习的过程中 , 洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹民权 , 革命派主张共和 , 都没有使走上富强道路。这些运动和革命虽然失败了 , 但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败, 继续展开挽救民族危机的活动。他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争, 率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。【讲授新课】一 . 新文化运动的背景1. 政治上：辛亥革命后 , 政治黑暗 , 人在寻找新的出路2. 经济上：资本主义发展 , 资产阶级要求实行民主政治3. 思想上：辛亥革命后, 民主、平等、自由、博爱等思想观念逐渐深

4、入人心, 以袁世凯为代表的国内外反动势力, 妄图维护他们的既得利益, 借孔教作为复辟帝制的工具, 掀起了一股反动的文化逆流。二 . 新文化运动的过程1. 兴起： 1915 年, 陈独秀在创办新青年2. 口号：“民主”“科学”1）“民主”是指民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。2）资产阶级宣扬民主, 反对封建专制, 把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学, 反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了社会发展的要求和人民的迫切需要, 有力地推动了新文化运动的发展。3）但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质, 有它阶级和时代的局限性, 它不能同群众运动相结合, 不能用

5、历史唯物主义观点看待文化和西方文化, 因而不能从根本上推翻封建思想。3. 内容：新文化运动是沿着两条战线展开的。一条是思想战线, 一条是文学战线。两条战线交织进行, 因而它既是一场思想革命, 又是一场文学革命。1）作为思想革命, 它倡导民主和科学, 反对专制 和愚昧、迷信, 提倡新道德, 反对旧道德。2）作为文学革命, 它倡导新文学, 反对旧文学。3）前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争 , 后期极力宣传马克思主义4. 前期：时间：1915 1919.5内容：提倡反对民主与科学 , 反对专制与愚昧；提倡新道德 , 反对旧道德提倡新文学 , 反对就文学5. 后期：时间： 1

6、919.5 1923内容：马克思主义的传播三 . 新文化运 动的代表人物及其贡献1. 代表人物：陈独秀李大钊鲁迅胡适2. 陈独秀及其在新文化运动中的贡献文学革命论；文学革命论3. 李大钊及其在新文化运动中的贡献布尔什维主义的胜利。观点：提倡民主与科学, 反对专制和愚昧、迷信；4. 鲁迅及其在新文化运动中的贡献狂人日记；5. 胡适及其在新文化运动中的贡献文学改良刍议；四 . 新文化运动的性质2 / 3新文化运动是指20 世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起, 目的是要打破封建主义的束缚, 力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。传播了马克思主义, 促进

7、了马克思主义同工人运动的结合, 为共产党的成立创造了条件。新文化运动从内容到形式的深刻变化, 是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要标志之一。五 . 新文化运动的地位与作用1. 动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前, 资产阶级改良派和革命派, 在宣传各自的政治观点时, 都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动, 封建思想遭到前所未有的冲击批判 , 人们的思想得到空前的解放。2. 民主和科学思想得到弘扬。知识分子在新文化运动中, 受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路, 也推动了自然科学事业的发展。3. 为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉

8、悟, 对五四爱国运动起了宣传动员作用。4. 后期传播的社会主义思想 , 启发了先进的知识分子 , 使他们选择和接受了马克思主义, 作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。5. 有利 于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文, 能够使语言和文字更紧密地统一起来 , 为广大民众所接受, 从而有利于文化的普及与繁荣。五 . 对新文化运动的评价：1. 意义：它是我国历史上一次空前的思想大解放运动, 启发人们追求民主和科学, 探索救国救民的真理, 为马克思主义在的传播创造了条件。2. 缺陷：运动中对于中西文化存在着绝对否定或绝对肯定的偏向, 影响到了后来。第 7 课新文化运动一 . 新文化运动的背景板二 . 新文化运动的过程书三 . 新文化运动的代表人物及其贡献设计四 . 新文化运动的性质五 . 新文化运动的地位与作用教学反思3 / 3