学校图书借阅管理系统报告

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1、数据库课程设计报告姓名：蒋小峰学号：2班级：11信科2班题目：学校图书借阅管理系统完成日期：2014年6月19日题目：学校图书管理系统目录封面11 .问题的描述21.1 题目21.2 课程设计背景32 .需求分析32.1 需求分析32.2 系统功能结构42.3 数据流图53 .逻辑结构设计 53.1 各基本表实体以及其属性局部 ER图53.2 全局ER图143.3 数据字典174 .物理结构设计 195 .结论与心得311 .问题的描述1.1 题目：(1)学校图书借阅管理系统功能要求：实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；实现读者信息、借阅证信息的管理；实现图书的借阅、续借、归还管理；实现超

2、期罚款管理、收款管理；创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。1.2 课程设计背景：随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书 的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管 理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费 用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制 管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统， 对图书资料进行集中统一的管理。另一方面，IT产业和Intern

3、et获得 了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命， 实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。提高图书 管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书 馆更好的为学校，社会服务。作为信息存储的主要媒体之一图书、 数量、规模比以往任何时候 都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方法 来管理自己书籍。 在计算机日益普及的今天，对于个人而言采用一 套行之有效的图示管理系统来管理自己的书籍，会方便许多.对于图书馆部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求， 为了让 便于图书资料的管理要有图书馆软件。 对于日益扩大的图书馆，查找 特定

4、的书目总使借阅者或工作人员劳神费力， 有事还没有结果。因为 往往是投入了大量的人力和财力却得不到有效的管理效率。因此采用数据库技术生成图书馆借阅挂历系统将会极大的方便借阅者并简化 图书馆管理人员和工作人员的劳动， 使工作人员从繁忙、复杂的工作 进入到一个简单的工作中。在此以高校学校图书借阅管理系统的开发过程为背景，全文围绕 如何：实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；实现读者信息、借阅证信息的管理；实现图书的借阅、续借、归还管理；实现超期罚款管理、收款管理；创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数 量；创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；创建存储过程查询指定读者借

5、阅图书的情况；建立数据库相关表之间的参照完整性约束。2 .需求分析1 .1需求分析系统的需求分析主要是通过我们对于本校图书馆的观察和了解 图书馆的一些管理规则和运行机制，并通过上网搜索有关图书馆管理 系统的知识，了解到图书馆的现状，以及管理中的一些问题，并开始 系统设计。每个学校都有图书馆，最初由于图书的数量和种类较少， 人工手动管理化比较方便和灵活。 随着社会的发展，图书的数量和种 类越来越多，人工手动管理会降低工作的效率，希望建立一个图书管 理系统，是为了解决人工手动管理图书信息在实践中的问题， 从而达 到系统化，规范化，标准化的水平。该系统的建立不但给管理这带来 方便，也节省了工作的时间

6、从而提高了工作的效率。需求分析是在于弄清用户对于开发数据库应用系统的的确切要 求。数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用，也就是说需要从数据库中得到那些信息。明确目的之后，就可以确定您保存那 些主题信息（表），以及每一个主题需要保存那些信息 （表中字段）2 .2系统功能结构3 .能够存储一定量的图书信息，并方便有效的进行相应的书籍 操作和管理，这主要有：1）、图书信息的录入、删除及修改。2）、图书信息的多关键子检索查询。3）、图书出借、返回及超时惩罚等。4 .能对一定数量的读者、管理员进行相应的信息存储与管理， 包括：1）、读者信息的登陆，删除及修改。2）、管理员信息的增加，删除及修改

7、。3）、读者资料的统计与查询等。5 .能够提供一定安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意 删改、查询。1）、安全性要求系统安全性要求体现在数据库安全性、 信息安全性和系统平台的 安全性等方面。安全性先通过视图机制，不同的用户只能访问系统授 权的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权 限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据 库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、 计算机系 统的安全性和网络体系的安全性等方面。2）、完整性要求系统完整性要求系统中数据的正确性以及相容性。可通过建立主、外键，使用check约束，或者通过使用触发器和级联更新。6

8、.对查询、统计的结果能够列表显示。7 .3数据流图图书管理系统业务流程图:数据流图：3 .逻辑结构设计3.1 局部ER图(1)各基本表实体以及其属性(a)读者信息实体图：(b)书籍信息实体图:(c)借阅记录信息实体图:书的编(d)归还记录信息实体图:(e)续借记录信息实体图:(e)管理员记录信息实体图:密码姓名超出时间(2)局部ER图1 .读者与图书之间借阅的关系借阅图书2 .读者与图书之间续借的关系图书外借记录3 .读者与图书之间归还的关系图书归还记录归还4 .读者与罚款记录之间的关系图书外借记录读者5 .读者与图书管理员之间的关系罚款二 土 读者6 .图书与图书管理员之间的关系NM图书3.

9、2全局E-R图综合以上局部ER图以及各基本表实体以及其属性，合并各分 E-R图，消除属性冲突、命名冲突、结构冲突等三类冲突，得到初 步E-R图，再消除不必要冗余，得到的基本 E-R图如下所示：得到 完整的全局E-R图。具体图示如下：!:=2 二二 Tit尸 diEV I好YN其四.P ,叫曜S丁6工 L。口R/苦!£上僭'T ER.-和跖之匕0工 SS 茅氯将其转化为物理模型后，如图:尹箕泉邛但HH或小 g 工 HMJ ； X' E Scrars ： «具体的E-R图向关系模型的转化如下：读者：Read(ReadID, ReadNamq ReadSex, R

10、eadDatq MaxBorrow , RType)图书：Book(BookID, BookName, BookWrite, BookPublish,RBookNum, StorageTime, BType)管理员：Manger (MID ,MName, MSex, Mpwd)借阅记录:Borrow (ReadID, ReadName, BookID, BookName, YHDate, RBorrow, OutDate)归还记录：Rent (ReadID, ReadName, BookID, BookName, InDate, OutDate)续借记录：RBorrow (ReadID, Re

11、adName, BookID, BookName, RBTime, RBDate, OutDate)惩罚记录：Fine (ReadID, BookID, Readname Bookname, Fine, Overtime, OutData, YHtime, Intime)3.3数据字典数据字典根据上面全局E-R图建立数据字典数据项名数据项含义数据类型ReadID读者编号varcharReadName读者姓名varcharReadSex读者性别varcharReadDate登记时间varcharMaxBorrow最多可借图书数目varcharMID管理员编号varcharMName管理员姓名va

12、rcharMSex管理员性别varcharMpwd登录密他varcharBookID图书编号varcharBookName图书名称varcharBookWrite作者varcharBookPublish出版社varcharRestNum剩余数量varcharStorageTime入库时间DatetimeOutDate借阅时间DatetimeRBorrow是否续借varcharInDate归还时间DatetimeYHDate到期时间（图书馆借阅在60天以内）DatetimeRBTime续借次数（不能超过2次）VarcharRBDate续借时间DatetimeOvertime超出时间Datetim

13、eFine惩罚金额varchar基本表备注图书信息表管理图书各种信息读者信息表管理读者各种信息图书管理员信息表管理管理员各种信息图书借阅记录信息表管理图书与读者的借阅关系图书续借记录信息表管理图书与读者的续借关系图书归还记录信息表管理读者归还图书的关系图书罚款记录信息表管理读者因逾期不还所借书，米取罚款政策视图备注图书查询视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数触发器备注tri_insert实现借书时自动更新图书信息的在册数量tri_update实现还书时自动更新图书信息的在册数量4.物理结构设计数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要 求的物理结构的过程，在这个阶段中要完成两

14、大任务：(1)确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要是存取方法 和存储结构；(2)对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。以上的概念设计阶段是独立于任何一种数据模型的， 但是逻辑设 计阶段就与选用DBMS产品发生关系了，系统逻辑设计的任务就是 将概念设计阶段设计好基本E-R图转换为选用DBMS产品所支持的 数据模型相符合的逻辑结构。具体内容包括数据组织(将E-R图转换 成关系模式、模型优化、数据库模式定义、用户子模式设计)、数据 处理(画出系统功能模块图)两大任务。将E-R图转换为关系模式实体型转换为关系模式，实体的属性就是关系的属性，实体的码 就是关系的码。对于实体间的联系则有一下

15、不同的情况：一个m： n联系装换为一个关系模式。与该关系相连的各实体的 码以及联系本身的属性均转换为关系属性， 而关系的码为各实体码的 结合。一个1: n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与 n端 对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式， 这与该联系 相连的各实体的码一记联系本身的属性均转换为关系的属性， 而关系 的码为n端实体的码。一个1: :1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意 一端对应的关系模式合并。三个或三个以上实体间的一个多元联系可 以转换为以个关系模式。与该多元联系相连的各实体的码以及联系本 省的属性均转换为关系属性，而关系的码为各实体码的组合。具体的基

16、恩E-R图向关系模型的转化如下：读者：Read(ReadID, ReadNam® ReadSex ReadDate, MaxBorrow, RType)主码ReadID图书：Book (BookID , BookName, BookWrite , BookPublish, RBookNum, StorageTime, BType)主码BookID管理员：Manger (MID , MName, MSex, Mpwd)主码MID借阅记录：Borrow (ReadID、ReadName, BookID, BookName, YHDate, RBorrow, OutDate)主码ReadI

17、D归还记录：Rent (ReadID, ReadName BookID , BookName, InDate, OutDate)主码ReadID续借t己录：RBorrow (ReadID, ReadName BookID, BookName, RBTime, RBDate, OutDate)主码ReadID惩罚记录： Fine (ReadID, BookID, Readnamq Bookname,Fine, Overtime, OutData, YHtime, Intime)主码 ReadID,外码 BookID创建数据库一一学校图书管理系统:触遇库名价值储行白韦10匣I停用全文章引(V)学校

18、囹+管理.里强杀诅情)初幅库714 iX -网名称 文性坐垩女件组学神法书一.行涉据 mmi学项废书.日志 不适用阳大小附自邮长C. fr £i ar FtLes'iH-C：C： Propor FtlisMIicrn iniB»iBiamii Fimain rnai w,3:搏里券1 ME，R脑增若r常S为期，秆朦畔删除球中消随后单击确定，则成功建立数据库一一学校图书管理系统！如图:j . fSQL Sen/er 10.0.150D - LirJoeQ3困口澈法据库：+i i数据库快照£ i j ReportServert j RepDrtServerTe

19、FnpDB二J J学校圄书睡灯统：4二J数据库美衰图i+i U 装田口视望田LJ同义词：+. LJ可编程性T _j Service Broker田口存储SI I安全性ffi LJ宣全性出U腿身器4条田口直制由LJ舌理益£QL Server比理（已禁用忧理XP；建立基本表:图书信息表的建立TWH 雷旧模MV;音ikiQj 显目网皆云LD IHiTJ 金口 W 社区© 若出地J晦童翊N）由陪也翳心A，d q；他学靖与案理期 !炳阈卜“门山即丁咆啮圈口三?导堂|EQLQuory3,Eql 口越(LbiJg 仲)产 一圉书信息表建文，_ g =«at. tsblt图书信息

20、表 (BaaklD varchar i20 prinsary 3ooWarne varchari50i not r-311r BoofcWnter Tarehaz (30) net anUf acoJct'-niisn varenar io nac _ P RejKul Vdichar 10( jjl l 3 L _ l; a u u二二工二 da tuLj_z,u 3cdkl?Litf. vaichfix 10 « , 2?2Te vaxshaT 20 1 f :.J消总命令已成巧转成*产馥资源告理卷孑X我L"社乱J岛,ISQL Servsr 10A1WD - L

21、irJoel-IJ黜E器I索僦需吃1+ ._i整指第W澧1+ J Kepcitterver；+. Repo rti e rverT e mp D B任J学校事书侬聋茎捺+看胃卢+ _L翡雪指一套+ .，尉制千口管理品SQL Ssrvp/代理（已至用代卷XC»）如图:UN.学校图书既葭理繇册-dbo.圉书信里表 5QLQuery3四I - J球UnJoe 54犷列名数据案型Bgkwverdnar(20)SookNamevardiarSO)BockV/ritervardiar(30)BookPubhsh,var(tiar(50)RestNurrivardnarlC)StroageTime

22、datetimeBookNunnwdwClQ)ETypevarchar(20)允许四值 S00口读者信息表的建立文件阅偏理旧相理的查询口 项目用武。）二im 当口*。社区仁）星由（用，上新31a由国福gi岛百口 -!烈|学校斛霜理 | !执行凶，口 “巧寻产蠹赞济S理那牛X。薯萼 渣4,：5QL S.rvH 10.0.1600 - LirJo*）二_i双提牵ir L3基鲂教堤厚|4敢提库决照It | ReportSefverR IJ ReportSe-T/erT empDB|i tj字於图书福冒埋系跣L£安全性度差器芯塞复制SQLQuoryS cql J侬(LinJoc (54)尸B

23、T jise varchar 20 , /吨渚信息表的建立：/.-.： create 51bl二读者信息表 fRe sdlE> vaz c:iar ( 2 0 p=二mczy key f EecdNane vancize r ( 50 ne t null,Recess ex vaisnainot null rBeaDate Jacei»efHaXBarrow varenar(1Q) n口匕 null, Rlypw varenar(20> t;TH;+1+如图:岛消息|命金已成功竟成;校图书馆答理素蜿-速者信直表 WQLQu空船ql - L，期（由Uw （54）产列名数据类

24、型允注皿值ReadIDvarthar20R留小船mev 泼 chaN5Q)R«adSexvarchar(2)FlesdOate由 gbmeMaicfiixrowvarchar(ljO)TTvpevarchar (20)图书管理员信息表的建立文让旧浆直同宙药叁百Q我日尸程Q）二£C（w）让困口起助用新言宜句网口福弓上岛.二归M字卷里书情首受茎姓*对金贯源聘塾 4 x送KQ会出 _且B . SQL Smer 1O.（K16OO - GnV« 第报用 i节端由谷生 t.数据专学照 Ti | J R#poS*rv ，卜 |J RepaftStieiTiDB f IJ钟遵I

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26、录信息表,J消且命令已成功之应。如图：，U礼学校班书信管理-信图书管理良信息表SQLQryS.sql - J薇(UnVoe (54)J"列名ftlKiSS用 MIDwardiar(30|MManevardnarfSO)QMsexvardnar(25Mpwdvardnar(lO)图书借阅记录信息表的建立文悴旧-嘉獴Ej福图 茹 项目必 凋-宅Q _L>D 要匚附 七区Q 超助（H）J.新建西研N）他的冷 口。U 司二趣学恰图种丽。，| !蛇田 " /野切园/I箱型 均,二 .一亨万对彖费源管理器 4 X连接（。卜薯典 ，/ M 6 .5QL Server 10,0160

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28、ar (SO) rYHDate date time net null, RSozraw va7char (10) nox nullr-Outdate 日日：但匕lai把 nat null,);广图书缄借二己录信息表的建立,口消息命令已成功完成口U礼学校图书馆簪凰图书管理员信季通0M里3.%1 - J索维(LinJoe(54)尸 列名数据妞 允许Null值MID arrfiarK>MMamewardiartSO)Msexvard-iBr(2)Mpuvdvardiar(lO) 图书续借记录信息表的建立文件的舞软田疯图M 笥领QJ以目(PJ 濯式工M营口 (W) 社区(Q.新典颜N) 口伍通金

29、岛也学棱圉书博言理至婉.龙象黄源爸理熊 ； X场。A 雪载;r国 1 .：,SQL Server 10.0.1 SAO - LmJoe 数揭室E Q至筑数据库 号_j禁据库登弊 iT. J ReportServerQ j R# port£*rv«rT?npDB.+ J /S 口安金性出LJ服务器工S L3宜制田口笞理出SQL Server代理(已擘用代理XP)，Mg ) 丁豁回T 画圈31基襄|下垂 5QLquery3$qr - Q率筵(LinJot (54JT:一 一图书续猎记录信息表由建立- create ratole图书续借记录信息表1ReadID vaxchar(2

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38、arTMBooky/riter Boo*tPublish列另恰表输出排序奘型排圉腼序端选器BookNamemu图书信息表画ResWJum剩余图书信息亲0BcokNunni-图书信息表0SELECT Bo&fbXg留书编号,BMiMame AS国书铝字，R&stfJur AS剩余图书物里，SookWun AS图书总裁里=ROMdbo,图书信息羌/*创建触发器实现借书时自动更新图书信息的在册数量*/立母国情南日也图M3口回用射.6工BE 窗口掰kK口 Pu（H），上我岁陪唱出岛方30 ,_报于四书fWfi* »娴行凶/ Vg孑图 必庭立。笈行叁费源苦之招 A翼£

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41、U |才呼牛:宦言世至说 士 一I2空工 屿器C ，J8*. 尸，哂风1 Jcrvtr,f已£可怦后：=1/*创建触发器实现还书时自动更新图书信息的在册数量*/7?士，也片止咏fiM查胃5 底口下 *三必工南口 0口网ttECCj *尚件导M u丹L'二J 一!呷 /昂贵回电曲|口言 M -!/_较LQgf gl < （UhVw（M）r：/啕建触发器实现还书时自动更济图书信息的注册敷量青/二工已三Lh t"Iggs,L txl dold-te .打理括归通.11 录信息看 式工才工¥&iNiM _ _1£ （1 select 工以0

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44、工学小匡时管理系统起 Heate pcac Jf_CTMTOII_01 AJS- SELECT *HO4图书措鬲记录信息去岫网出型期尸，林家铸_J朋 .命金已成坨前。5.结论与心得首先要建立一个完整的管理系统，就必须明白这个系统所包含的基本内容、处理一些怎样的信息等。最主要的是画出他们的E-R图,便可直观的看出他们关系。在设计的时候，有时候也会感到没有思路 了，或许是只有一点点的头绪，可经过对图的分析和认真观察他们的关系后，便有了新的思路和闪光点。最后根据自己的整理资料将每一 步都运用SQL语言执行出来，并且看以下是否符合结果要求。我想经 过这次课程设计可以更好的将所学知识运用到实际中去。 也

45、让我加深 了对数据库知识的认识和了解。在这次实践设计过程中，我懂得了如 何将所学的理论知识运用到实际中去，使得所学的知识能够融会贯 通。同时，在课程设计过程中，我懂得了许多知识，增加了我对数据 库的兴趣，经过这次的数据库程序课程设计，使我了解了更多数据库 原理与应用这门课程，对以前不太理解和熟悉的内容有更多的掌握， 虽然这次的图书借阅管理系统并没有做得很好， 甚至还有很多地方都 存在着不足甚至是错误，在存储过程方面就没有做好，但是还是增强 了自己对数据库方面应用的理解，对自己今后参与开发数据库系统积 累了不少经验。归根结底还是基础不扎实，不能够灵活运用课本知识， 还是要不断认真的学习和实践，这样才能更好地运用书本知识，增强 我们的个人能力。在整个数据库课程设计的过程中， 虽然遇到了很多麻烦，但最后 把它做来的时候感觉很有成就感， 也让我更加喜欢这门课程了。总的 来说，这次课程设计还算比较满意，今后还要更加努力！