雪趣2教学设计

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课 时 计 划课 题：雪趣第 2 课时时间：8.29教学目标：1、理解课文内容。正确、流利有感情地朗读课文。2、在课文学习中感受活动的快乐，体会课间活动给学生带来的乐趣。3、能够借助拼音比较准确地朗读与本课内容有关的拓展阅读材料，培养学生独立、快速阅读的能力。4、结合个人感受，自主创新写作。教学重难点：理解课文内容。 体会雪给同学们带来的兴趣。教学准备：字卡教学过程一、复习导入，引入新课1、指名读生字2、开火车读词语。3、当雪花纷纷扬扬的从天而降的时刻。同学们会在雪地上做些什么游戏呢？留下哪些杰作呢？下面我们一起走进课文。二、理解课文，以读促悟1、听老师范读课文，请同学们边听边思考刚才提出的问题。2、学生自由读课文，圈画自己找的答案。3、交流答案，指导朗读。 （抓问题主线，以读带讲） 推荐阅读三、打写训练 同学们课间活动是快乐的，你能用一段话写一写你和伙伴在课间活动的情景吗？1、学生打写2、两分钟展示所写内容3、评定、修正。二次备课：对课文的理解建议用以下问题为统领：同学们在雪地里做哪些游戏？奶油蛋糕是什么？同学们是怎样分享奶油蛋糕的？同时加强朗读指导。课文第一自然段写得很美，建议将第一自然段背下来。作业设计找一找关于冬天喝雪的故事、成语、谚语。教后反思对本课的理解比较透彻，并能熟练地掌握本课的生字。