养正中学文明礼仪伴我行主题教育实践活动方案

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1、养正中学 “文明礼仪伴我行 ”主题教育实践活动方案晋江市养正中学 2007-9-18 为贯彻落实泉州市教育工委 泉州市教育局关于印发在全市大中小学生中开展文明礼仪教育活 动的实施方案精神,教育引导我校广大师生树立文明形象,提高文明素质,推进学校的文明建 设,构建和谐文明校园,现结合我校具体情况,决定在全校开展 “文明礼仪伴我行 ”主题教育实践 活动,特制定本实施方案。一、指导思想: 坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则;坚持主体参与、师生互动、实践育人的 原则;以 “八荣八耻 ”为准绳,以 “文明礼仪伴我行 ”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良 好的文明礼仪习惯为重点内容;

2、以唱响国歌、遵守守则 规范、志愿服务为突破口,强化师 德建设;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动 与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密 结合,通过主题宣传教育实践活动 ,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,让学生在参与和体验 中提高礼仪修养,学会做人,成为文明礼仪行动的先锋队,为营造泉州和谐美好的人际关系,为 农运会创造良好的人文环境做出贡献。二、教育实践活动内容 (一)将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。 学 习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的

3、校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等 方面的知识。实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与和体验中 成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和 演讲比赛,讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动,展现师生员工在文 明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面 向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明新泉州的良好氛围。(二) 以校园礼仪为主要内容, 结合家庭礼仪和社会礼仪的学习与实践, 以礼仪、礼貌、礼节“三礼 ” 教育和学生行为习惯的培养为重点,树立学生 “十个文

4、明形象 ”,(即: 1.升降国旗,奏唱国歌时肃 立行礼。 2.与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信。3.公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体。 4.孝敬父母,尊敬师长,乐于助人。 5.乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人。6.行车走路,遵守交通规则。 7.保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏。8.爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序。 9.社会交往,热情、友好、大方。 10.情趣健康,远离不利于身心健康的 场所。 )三、教育实践活动的总体安排“文明礼仪伴我行 ”主题教育实践活动时间从 2007 年 8 月开始到 2008 年 1 月基本结束。活动分三 个阶段:第一阶段:宣传启动阶

5、段( 2007 年 8 月9 月)。 此阶段的主要任务是:大力宣传开展 “文明礼仪伴我行 ”主题教育活动的重要意义。通过广泛深入 的思想发动和组织准备,为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究,了解、掌 握我校广大中学生思想道德、文明素养等基本状况,找准存在的突出问题,有针对性地制定活动 第二阶段:组织实施阶段( 2007年 10月2007年 11月)。 此阶段的主要任务是:围绕主题,认真学习、宣传和实践各项礼仪规范。选择校园礼仪、家庭礼 仪及社会礼仪的某一个专题作为重点突破口,并将主题宣传教育实践活动与爱国主义教育、民族 精神教育、传统美德教育、革命传统教育、党的十七大宣传学习教

6、育、行为规范养成教育及学校 的其他教育教学活动紧密结合起 来 ,深入开展校园文明礼仪的实践展示活动,力求学生文明礼 仪行为天天有进步。第三阶段:总结表彰阶段 (2007 年 12 月一 2008 年 1 月 )。此阶段的主要任务是: 1、开展 “文明礼仪示范班 ”评选和 “文明礼仪标兵 ”评选。 2、组织召开经验 交流会,总结开展主题教育实践活动的成功经验,发挥先进典型的示范和辐射作用。3、在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼仪伴我行”主题教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,使讲文明礼貌成为学生的一项自觉行为,在全校中人人都是文明礼仪的的宣 传员、实践者、展示者,让文明

7、行为在学生心中扎根,让文明习惯伴随学生健康成长。四、活动计划表:期 日段 阶容 内注 备人 责 负n7第一 第一校 学 行 举、1阶 阶掌 了8阶段 阶段O 式大月至9:宣传、 :宣传.、干 定 制 厶记 书 副本 基 等 养 素 明 文O 案月启动阶段 动员阶段乐组 了目 明黑活負 乩糾 传側题舞、 吃対 宣聊主衣旨 #/討 更次。宗 象走 酚主对力动 匪般。、式传活。 廿曲少肝会形宣次求 畑从范耐班等大本要 、规 题加了和 3344仪55主会动解的圧 、礼。 通 创活和常切仪会识 的 臥解日密礼社知 少 国团 了己习园、的 案M题生自学校仪面 方 第主学与和的礼方 施;容和让握沖关眩等 实

8、知2会动掌生相家仪对 k配 壬 我戋要,措 针方 巳互 好展伴那,案取。 有动 冶相 各开义你性方采实 题定 徹工 惩认、个瞬重实排抓 问制 雲分 彩分明、环的本安狠 出地。 确。 充文动据学, 突性案22明合&级事行活根科施2007年10月至第二阶活动主要内容是:1、举行与不文明行为告 另宣誓签名活动。1、签名活动以班级为单 位,时间定在班会课, 签完后在各班团群栏展校长室、1、向晋江市教育 局德育网发送材2007段:2、由团委会、学生会向示。党支部料,系列报道文明年11组织全校学生发出遵守文明以及相关礼仪教育实践活月实施礼仪,争做文明学生”倡2、各班要通过班会和主会处动动态。阶段议,推动各

9、年段、各班级 深入开展文明礼仪宣传 教育实践活动,动员全体 学生积极行动起来,做文 明礼仪的先锋。3认真制定养正中学学 生礼仪规范,通过广播 站、电视台进行宣传。4、以文明礼仪伴我行” 为主题,开展 十个一”活 动:召开一次主题班会、rC. 13甘口 申 +匚;电卫工【1题团队活动让学生了解 和掌握与自己日常生活 和学习密切相关的校园 礼仪、家庭礼仪、社会 礼仪等方面的知识。3、通过系列活动引导学 生成为文明礼仪的的宣 传员、实践者、展示者, 让文明行为在学生心中 扎根,让文明习惯伴随 学生健康成长。2、各年段、各班 级要及时将开展 活动的情况书面 反馈政教处,以便 及时宣传报道。3、广播站、

10、宣传 栏要大力加强主 题宣传教育实践 活动的宣传,创造 浓厚的舆论氛围。开展期黑板报专刊评 比活动、一次主题演讲或 朗诵比赛、一次主题征文4、结合我校人文论坛举4、各班级认真配活动、一次漫画征集评选办形势系列讲座,举办合学校开展文活动、一次书画作品展、文明建设工作先进人物明礼仪伴我行”系举行一次广播操大会操事迹报告会,力求 用身列活动。活动、组织一次校运会精边的例、说身边的事、5、将主题宣传教神文明评比活动及庆祝教身边的人”。育实践活动与爱十七大召开的文娱会演、国主义教育、民族观看一部反映文明礼仪5、此项活动要与实际相精神教育、传统美的专题教育片,大力宣传结合,注意融入校运会、德教育、革命传统

11、校园礼仪、家庭礼仪及社文艺汇演等活动中,提教育、行为规范养会礼仪,动员全体学生积高针对性和实效性。成教育及学校的极参与学习和宣传礼仪。其他教育教学活5、举办一系列报告会和6、涉及评比的活动,学动紧密结合结来,相关知识讲座。如邀请专校将评出一、二、三等深入开展校园礼家开展网络安全、交通安奖及优秀组织奖各若干仪的实践展示活全、自我防范安全讲座。6、设立一些文明用语示 范标志。在日常生活中推 广文明礼貌用语。7、举办师生座谈会,加 强师生之间在文明礼仪 和中华传统美德方面冋 题的沟通。名,对获奖者予以奖励。动。2007 年10 月至2007 年11月第二阶段:组织 实施 阶段8、以社区服务为纽带,

12、开展文明礼仪进社区实 践活动,到街道、社区等 开展环境大扫除活动和人人争做文明人”为主题 的义务宣传活动。9、利用国旗下讲话的机 会,向全校学生倡议:以 实际行动践行日常行为 讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”努 力使自己成为在校是个 好学生,在家是个好孩 子,在社区是个好公民 ”10、结合今年的弘扬和培 育民族精神月”活动,举办感受新变化,迎接十七 大”摄影活动。11、在教师队伍中开展 七 不进课堂”活动:衣着不整 不进课堂;佩戴首饰不进 课堂;吸烟不进课堂;酒后 不进课堂;非礼语言不进 课堂;接打手机不进课堂; 没有备好课不进课堂上课。树立榜样示范作用。12、党支部开展 红色之 旅”

13、重温井冈山革命斗争 史,弘扬井冈山革命精 神。2007年12月至2008年月,第三阶段:总结 表彰 阶段1、开展 文明礼仪示范班” 评选和 文明礼仪标兵”评 选,表彰一批文明建设工 作典型。2、组织召开经验交流会, 总结开展主题教育实践 活动的成功经验,发挥先 进典型的示范和辐射作 用。3、在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文 明礼仪伴我行”主题教育 实践活动开展下去,为创 建良好校风打下坚实的 基础,使讲文明礼貌成为 学生的一项自觉行为,在 全校中人人都是文明礼 仪的的宣传员、实践者、 展示者,让文明行为在学 生心中扎根,让文明习惯 伴随学生健康成长。1、建立监控激励机制, 将文明礼仪教

14、育实践活 动开展情况,学生文明 礼仪行为表现作为评价 学校德育工作的重点内 容。2将对主题教育实践活 动普及广泛,工作成效 显著的班级给予表彰, 将评选校园文明礼仪示 范班级和文明礼仪标 兵。许远望 校长、 许尚仁 书记1、通过树立教师、 学生身边的文明 礼仪榜样,发挥先 进典型的示范和 辐射作用,激励学 生积极参与学习 礼仪、实践礼仪、 展示礼仪和宣传 礼仪整个宣传教 育实践活动的全 过程,推动文明礼 仪宣传教育系列 实践活动深入开 展。附、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动领导小组成员:5 / 5组长:许远望 副组长:洪 涛 成员:李金排 汪寄声 刘德心许尚仁周江浩蔡振顺黄德财黄月莹沈慈萍徐明杰陈金明颜邦仪黄志宏张彤各年段段长

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