八年级语文卷

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1、八年级语文试题卷一、书写（5分）二、语文积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音，都正确的一组是（ ）（2分）A.迸发（bng） 参差（cnc） 憧憬（chng） 猥自枉屈（wi）B. 濒临（bn） 惆怅（chuchng） 惬意（qi） 陟罚臧否（fu）C狭隘（i） 咀嚼（jju） 忏悔（qin） 恪守（k）D狡黠（xi） 怂恿（sngyng） 炮制（po） 干涸（k）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A德高望众 一筹莫展 时过境迁 浮想联篇B人才倍出 无稽之谈 通霄达旦 望文生义C瞠目结舌 左右缝源 相濡以沫 物竟天择D拈轻怕重 专心致志 旁征博引 走投无路3.选出下列横线

2、上依次填入词语最恰当的一项。（ ）(2分)水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座 的小桥错拥相衔。频频曝光的地沟油事件令人痛心不已。对产品质量的 ，会给食品企业带来灭顶之灾。这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。美国总统奥巴马在记者招待会上 ，让美国民众对经济复苏产生新的希望。A轻巧 轻视 实现 夸夸其谈 B轻盈 轻视 实现 侃侃而谈 C轻盈 漠视 履行 夸夸其谈 D轻巧 漠视 履行 侃侃而谈 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.学校经常性的开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B.舌尖上的中国中出现的美食，成了网络上的搜索热词，并引发热卖。C.我这次期

3、末考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。5.下列文学常识表述不正确的一项是( ) （2分）A 朝花夕拾 是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋、藤野先生是其中的几篇。B邹忌讽齐王纳谏选自战国策，作者是西汉时的刘向，战国策是一部国别体史书。C论语是儒家经典著作之一，与孟子大学春秋合称“四书”。D. 水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵，元末明初人。6.将下面句子重新排序，正确的一项是（ ）（2分）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信

4、念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. B. C. D.7.古诗文默写(6分)安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌） ，山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初晴后雨）问渠那得清如许， 。（朱熹观书有感） ，草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)行路难中，唱出了诗人展望前景、充满信心的诗句是 ， 。8.综合性学习 （6分）日前，有关“

5、食物浪费”的新闻报道引起了我校学生会的关注，他们准备就此话题出一期学生会会刊，请你完成下列任务。（1）请你提取下面这则材料的主要信息，作为会刊的标题。（不超过10字）（2分） 【材料】 据中国农业大学调查，我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国和英国的统计显示，德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨；英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃，其中相当一部分可以食用。美国的情况同样惊人，据报道美国被浪费的食物如果折算成能量，超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告，全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮

6、食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3。标题： （2）下面是会刊“餐饮浪费面面观”专栏使用的两则材料，请你综合这两则材料，将专栏的内容提要补充完整。（2分）【材料一】记者在某餐厅的部分采访记录顾客甲：今天我请同事吃饭。点菜时没考虑太多，就怕万一不够，人家说我小气。剩了这么多菜我也觉得可惜，但带走实在是太麻烦了。顾客乙：我表弟今天结婚，每桌总得点几十道菜才体面吧。是有一些菜没怎么吃，但我可不想带走，好像是你吃不起，占人家便宜似的。服务员：现在有的人家连剩饭都不吃，更别说打包了。请客更是如此，谁都不好意思带走。有些菜是一点都没动，但也只能全部倒掉啊。【材料二】某网站关于餐饮浪费的调查（节选） 问

7、题：去餐馆就餐，吃剩的会打包吗？选项人数占所调查人数比例从不1218.75%偶尔4671.88%经常69.37%内容提要：现代社会人们经常外出用餐。调查发现，人们在餐馆用餐时，浪费非常严重， 已成为普遍现象。究其原因，主要还是 好面子 和 的心理作怪。（3）请你根据下面两则材料，为会刊专栏“食物浪费大家谈”拟定一个征稿话题。（2分）【材料一】 2011年，瑞典食品局发表声明，瑞典每年浪费的食品产生的温室气体，占全国因消费排放的温室气体总量的2%。中国环保组织“自然之友”也发现，被浪费的食物如果和其他垃圾混合处理，会导致有毒有害物质排放量的增加。【材料二】对于日益严重的食物浪费现象，有专家提议用

8、立法来遏制，也有人认为加强教育、形成节约粮食的社会风气才是根本。美国部分城市每月都举行“垃圾之旅”活动，参与活动的人吃垃圾桶里找到的食物，以行动呼吁停止食物的浪费。征稿话题： 三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面的文字，完成913题。（14分）父子的母校 韦如辉父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡楂儿都飞快地跳起了舞。父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊！那家伙，那个高啊！那个美啊！ 儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。 父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出

9、的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。 父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假！儿子的梦里，就有了父亲的母校。有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。 父亲从村外一步三摇地走来。背上压着山一样大捆的柴草。眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会从柴草的

10、底下扶上一把。儿子这一把的力气尽管很弱小。但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。 父亲夸，好儿子！儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。 有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校，好吗？对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！ 第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了。父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发一串长音。儿子想说，爸，别说了，您已经说过无数遍了。然而，儿

11、子没有说，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。 风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。但儿子身上很快淌了汗，而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。儿子咬紧牙关说，不要！然后把胸脯挺得树一样直。 临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。 走到一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙。父亲的语气里跳动着数以万计个

12、惊喜的细胞。儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。 父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩。我的班在三楼，最东头的那个门，看见了没有？儿子当然看到了。儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天也就心满意足了！父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！ 从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。后来，儿子真到县城读书。父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙！ 再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。 儿子什么都搞清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班

13、拾来的。 那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。 （选自微型小说选刊2011年第11期）9依次填写小说的主要故事情节。（2分） 父亲带儿子去看“母校” 儿子明白了父亲其实没有“母校”10段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。（2分） 11儿子对父亲怀有怎样的情感？为什么会产生这些情感？（3分） 12赏析文中的划线句。（3分）父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那个大啊！那家伙，那个高啊！那个美啊！ 13小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。（写出两点）（4

14、分） （二）阅读下面科技作品，完成14-17题（12分） 雾霾天那些事连日来，一条深褐色的巨大污染带斜穿1/3的国土。从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指数纷纷爆表，雾霾天袭扰中东部大城市网友调侃，“世界上最远的距离，不是生与死。而是我牵着你的手，却看不见你”。那么究竟什么是雾霾天? 下面就给大家聊聊它的那些事儿。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。霾，也称灰霾（烟霞）。空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。如果水平能见度小于10千米时，就将这种非水成物组成的气溶

15、胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾。霾与雾的区别在于两者的相对湿度不同。发生霾时相对湿度不大，而雾中的相对湿度是饱和的（如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和）。大于90%时是雾造成的，介于80-90%之间时是雾和霾的共同物造成的，但其主要成分是霾。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。而由灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，霾看起来呈黄色或橙灰色。霾与雾的形成需要共同的气象条件。秋冬季节，地面温度较低，近地面出现逆温，对流运动弱，当冷空气活动弱，大气环流稳定，静风或微风条件下，近地面水汽和尘埃不易散失，在近地

16、面凝结，形成雾霾天气。气温愈低，空气中所能容纳的水汽愈少，越容易形成雾霾。而深秋至来年初春是雾霾的多发季节。雾本身不是污染，但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态，空气中的污染物不易向外扩散，造成集聚效应，会使污染越来越重。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成。前两者为气态污染，而最后一项颗粒物是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。颗粒物的英文缩写为PM,，PM2.5，是直径小于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。城市有毒颗粒物首先来源于汽车尾气，其次是北方到了冬季烧煤供暖所产生的烟尘，第三是工业生产排放的废气，第四是建筑工地和道路

17、交通产生的扬尘。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。 雾霾天气的危害，首先是影响能见度，影响道路交通；其次，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，引发呼吸道疾患，诱发心血管疾病，严重会致死。14.文章第一段有什么作用？（3分） 15.全文主要介绍了雾霾哪些方面的知识？（3分） 16.文中第三段中画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 17.请你结合文章内容，在如何治理雾霾天气方面提几条好的建议。（至少写三点）（3分） 四、古诗文阅读。（20分）（一

18、）阅读下面一首诗，完成1819题。（4分）春晚书山家屋壁唐贯休柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。注释：贯休是晚唐诗僧，这春晚书山家屋壁一首诗是他在农村为客时的题壁之作。18.诗中表现了在春雨过后怎样的景色特征? （2分）19.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面短文，完成2022题。（8分）余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门

19、人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。20.选出下列句中加点的字意思相同的一项（ ）（3分）A.无从致书以观 以是人多以书假余B.每假借于藏书之家 皆以美于徐公

20、C.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染D.或遇其叱咄 或以钱币乞之21.翻译句子（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。22.本文是作者以自己的求学经历来勉励马生的赠序，请你用自己的语言概括出作者求学经历中的两件事。作者赠给马生的精神礼物是什么？（3分）（三）阅读下面短文，完成2325题。（8分）郑子产有疾。谓太叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉；水懦弱，民狎而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。太叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取人于崔苻之泽。太叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻崔苻之盗，尽杀之，盗少止。仲尼曰：“善哉！政宽

21、则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”23.解释下列句中加点的词。（3分）谓太叔曰（ ） 故鲜死焉（ ） 疾数月而卒（ ）24.翻译下面的句子。（2分）宽以济猛，猛以济宽，政是以和。25.文末孔子称赞太叔的话说明了什么道理？（3分）五、写作（45分）成长路上，我们时时播种，时时收获，收获了快乐，收获了梦想，收获了友谊 以“收获”为题写一篇文章。要求：(1)将题目抄写在答题纸上；(2)不限文体(诗歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。八年级语文答题卷二、语文知识积累与运用（共24分，其中选择题每个2分）题号123

22、456答案7古诗词默写（6分）_ _ _ _ _ _ _，_ _ _。8.综合性学习 （6分）（1） （2） （3） 三、现代文阅读（26分） （一）9 （2分）10 （2分） 11 （3分）12 （3分）13. （4分） （二）14. （3分）15 （3分） 16 （3分）17 （3分）四、古诗文阅读。（20分）（一）18. （2分）19. （2分）（二）20.（ ）（3分）21. （2分）22.事件： 精神礼物： （3分）（三）23.解释下列句中加点的词（3分）（ ） （ ） （ ）24. （2分）25. （3分）八年级语文参考答案1-6ADDBCC7.略8 （1）答案示例：全球食物浪费严

23、重（惊人）（2分。没答“全球”扣1分）（2） 答案示例：点菜过多，剩菜很少打包 怕麻烦（共2分。各1分）（3）答案示例： 食物浪费与环境保护 如何避免食物浪费 （每个2分，意思对即可9.父亲对儿子夸“母校” ； 儿子进了 “母校”，上了大学，成了城里人 10示例一：这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状，是父亲希望儿子读“母校”的原因之一（或“是父子对母校的向往、追求美好生活的原因”）。示例二：这部分的情节表现了“儿子”的孝顺、懂事，使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。 11敬佩（羡慕）之情。他以为父亲读过书，是个了不起的人。 感恩（感激）之情。他明白了是父亲的良苦用心成就了自己的人生

24、。（未答出“感恩、感激”要点的，酌情扣分）12.运用动作描写、语言描写，生动形象地展现父亲对儿子夸母校的情景，让儿子心中有明确的目标。13示例：“父亲”是个教子有方的人，他对儿子的教育是通过自己虚拟的美好“母校”，激发儿子的上进心。 “父亲”是个有眼光的人，他深知有知识有文化能改变人生的道理。 从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。（未答出“教子有方”要点的，扣2分）14.引出说明对象，引起读者思考，激起读者阅读兴趣。15.雾霾的特点、雾和霾的区别、形成条件、造成的危害等（答到其中三点即可）16.作比较、列数字，具体准确地强调了雾与霾的湿度不同的特点。17.（1）治理排污企业，加强空气质量监测

25、和执法力度。（2）限制私家车，发展公共交通，减少汽车尾气排放。（3）改善能源消费结构，减少煤炭消费比重。（4）建设节能建筑，提高建筑能源利用率。（5）植树种草，扩大城市绿地面积。（6）倡导市民低碳生活等。（一点一分，写出三点即可）18. 寂静、迷蒙（优美、富有生机）19. 喜悦20.C 21.略 22.家中贫困，常向别人借书来看，并亲手抄写；不辞路途遥远，到百里外向名师求教；寒冬之中，大雪深积，足肤冻裂，仍强忍其苦，坚持学习；不与同舍生攀比，而是专心读书，从中体味学习的乐趣。 执著追求、勤苦求学的态度23.（1）告诉，对说 （2）少（3）死，去世24.宽和用来调节严厉，严厉用来调节宽和，政事因此而和谐。25.说明为政者要宽严相辅而行，国家才能长治久安。10