初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件

上传人:青**** 文档编号:40431372 上传时间:2021-11-15 格式:PPT 页数:20 大小:7.90MB
收藏 版权申诉 举报 下载
初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件_第1页
第1页 / 共20页
初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件_第2页
第2页 / 共20页
初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件_第3页
第3页 / 共20页
资源描述:

《初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人音版七年级下册音乐课件5.欣赏龙船调(17张)ppt课件(20页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 雨果雨果四川云南湖南湖北湖北土家族湖北土家族龙船调龙船调 1 1:通过欣赏通过欣赏歌曲歌曲,使学生,使学生了解湖北民间风情,体了解湖北民间风情,体验湖北民间歌曲的艺术魅力验湖北民间歌曲的艺术魅力。2 2:通过通过分析歌曲,演唱歌曲,表演歌曲,培养学分析歌曲,演唱歌曲,表演歌曲,培养学生独立思考和表演的能力,树立团队合作精神,让生独立思考和表演的能力,树立团队合作精神,让学生体验创编过程中的快乐。学生体验创编过程中的快乐。3 3:通过通过拓展拓展欣赏,欣赏,增加学生的音乐审美能力,从增加学生的音乐审美能力,从而产生民族自豪感和自信心,并对中国民族歌曲而产生民族自豪感和自信心,并对中国民族歌曲产

2、生兴趣。产生兴趣。学习目标学习目标: 这首歌曲是一首别具一格的民歌作品,自始至终弥漫着浓郁的乡村气息,它反映了土家族人民生活中非常欢快,有趣的一个生活场面,情绪轻松愉快,诙谐幽默,有衬词,有衬句,并且和方言结合的很紧密。1 1、歌曲中刻画了哪些人物形象,他们的性格特点分、歌曲中刻画了哪些人物形象,他们的性格特点分别是什么?别是什么?2 2、哪句歌词写的是山上打招呼的感觉?、哪句歌词写的是山上打招呼的感觉?3 3、请你找出歌曲中最长的衬词和衬句。、请你找出歌曲中最长的衬词和衬句。4 4、请你模仿歌曲里方言的部分,说一说,唱一唱。、请你模仿歌曲里方言的部分,说一说,唱一唱。5 5、哪句歌词写的是划

3、船的动作,请试着表演、哪句歌词写的是划船的动作,请试着表演。1、请你来扮演歌曲中、请你来扮演歌曲中“艄公和妹娃艄公和妹娃”。2、请加入舞蹈动作表演出主人公喜请加入舞蹈动作表演出主人公喜悦,欢乐的心情。悦,欢乐的心情。 创造与表演创造与表演 龙船调龙船调这首歌曲是优秀的,但对这首歌曲是优秀的,但对于浩瀚如烟的中国民歌来说,只是大海于浩瀚如烟的中国民歌来说,只是大海一滴,沧海一栗,希望通过今天的学习,一滴,沧海一栗,希望通过今天的学习,同学们不但能够喜欢龙船调,更愿意去同学们不但能够喜欢龙船调,更愿意去了解中国民歌,进而能走进中国民族文了解中国民歌,进而能走进中国民族文化的世界,热爱我们的中国民族民间文化的世界,热爱我们的中国民族民间文化。化。谢 谢 观 赏来学校和回家的路上要注意安全而好奇则是知识的萌芽。培根

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!