《新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》教案_5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》教案_5（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、Lesson 10 Rain and Su嗷学设计教学目标： 通过学习本课的重点单词 rain, sun, hot, snow, cold 以及重点句子培养学生听、说、唱的能力，进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，树立乐观向上的学习态度。教学重点、难点：1、 表示天气的名词 rain, sun, cloud, wind, snow2、 表示十二个月份的单词3、让学生熟练掌握本课的单词和句子。教学准备：本课所需图片、十二个月份的图片以及单词卡、幻灯片等。设计思路： 本节课是冀教版小学英语四年级下册第二单元的第四节课：Rain and Sun主要学习描述天气的名词，内容与生活联系紧密， 通过图片
2、教学也可极大的调动学生的感官， 让学生感知季节、月份和天气之间的关系，潜移默化地将知识与生活相联系，有助于学生对单词的理解与记忆。 这充分体现了修订后的新教材趣味性强的特点。 尤其是本节课的这首歌曲， 它可以进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性， 激发学生学习英语的兴趣。 小学英语就是要训练学生眼，耳，手，脑配合使用的学习能力，本课教学中，我充分体现以学生为主体，以训练为主线的教学思想。个人练， 小组练， 比赛练等始终贯穿整节课， 促进学生全身心地，积极主动地投入到英语学习中去。教学过程：Step 1: Greeting：T: Hello! Boys and girls. Ss: Hello!
3、 Miss Hu. T: How are you today? Ss: Fine, thanks. How are you? T: I am very well. Thank you! Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. 拉近师生距离，尽快进入学习状态。Step 2: Let s sing a “soTnhge. Month Song ” . 学唱上节课新学的 歌曲。Step 3：1. Show the pictures in the computer 出示 sun 的图片并提问 T: What' s this? T: Yes. T
4、his is the sun.（反复领读）T: How do youfeel when you are under the sun? Ss: Sun. Ss: I feel hot. 学生齐声朗读，检查学生对新知识的掌握情况。T: Yes. The sun is hot. 出示 cloud 和 rain 的图片 T: What is this? T: Do you like raining? Where is the rain from?Ss: It is from thecloud. 直观形象 ，图片吸引学生注意，以词带句，解决难点 同样的方法学习 wind,snow.Step4 1. 大小
5、声游戏读单词 When I say a word loudly .you must say it quietly .When I say a word quietly you must say it loudly. 2. 画简笔画Stand up and read the word card 根据教师给出的简笔画试着写单词 游戏对于孩子来说总是有趣 的，玩中学更能达到一定的效果。Step 5 Let s talk（Practice）出示幻灯片：What s your favourite weather?T:I like rain and snow.What about you?S：（ .）小组
6、活动练习，汇报结果。Step6:T: Today we have learned some words about weather and the months. Can you say these words? （Show them the cards again.） 再次回顾本节课重点单词，检查理解、掌握情况 总结所学， 巩固重难点。Step 7：Homework：1. Remember seven new words（t己住 7 个新单词）：sun （太阳）, cloud （云），rain （雨）,wind （风），snow（雪），cold（冷的）and hot（热2. Write the new sentences 5 times!3. 4.
新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》教案_5
