个案分析 (2)

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王懿轩：记录：今天区域活动王懿轩选择手工制作盒，与梅言非、吴英明一起玩了起来。在一边的我仔细的观察他们的活动。只见王懿轩手工制作书一边翻一边看。然后拿出手工纸和剪刀。剪出一个长条，放在一边又用笔在另一张的手工纸上画了一个圆形，在用剪刀剪了下来，然后又画了一个三角形也剪了下来。在用胶棒将小长条两头粘和在一起，变成一个环形在把圆形也粘在环形的上边。又把三角形也粘在下面。然后拿给我看。我边看边说这是手表吗？圆环小了些，像一个圆形的戒指。王懿轩说：“我在做一个大一点就像手表。分析：王懿轩是一个开朗的那孩子，最近他很喜欢和梅言非、吴英明小朋友玩。他社会性发展很好，能够很好的同伴一起活动。这学期我们在美工区投放手工制作一书目的是让幼儿学会用自己喜欢的方式，自己选择制作活动。在活动中培养幼儿仔细的观察能力，和理解能力。以及用多种形式表现自己的想法。在制作中观察到王懿轩能自己选择制作的内容，运用材料进行制作，在制作中能够用画、剪、粘的形式，进行手工制作手表，并能主动的与老师一起分享自己的成果，说明他的观察能力较强，艺术的表现能力有进步，我把他的作品放到美工区展示墙上。展示给其他小朋友看，也鼓励他继续制作的兴趣。