《六年级数学下学期工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下学期工作计划范文（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、Word文档仅供参考20xx年六年级数学下学期工作计划范文小学六年级数学下学期工作打算范文一一、教学目标 1、知识目标与技能：通过学习，学生能应用百分数解决实际咨询题。理解税率、利率、折扣的含义。学生在经历观看、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地推断圆柱和圆锥理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。学生结合实例认识扇形统计图，理解众数和平均数。初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法。学生在解决实际咨询题的的过程中，学会用转化的策略寻求解决咨询题的思路，并能依照具体的咨询题确定合理的解题方法，从而有效地解决咨询题。学生理解比例的意义和差不多性质 ，会解比
2、例；认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有 关计算；理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例 ，理解用比例关 系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学时期所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，进展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际咨 询题的能力。2、过程与方法：本学期教学内容要紧密联系学生生活环境，从学生的经验和已有知识动身 ，创设有助于学生自主学习、合作交流，使学生通过观看、操作、归纳、交流、反思活动，获得差不多的数学知识、 技能，进一步进展思维能力，让学生在情境体验中，理解数
3、学，增强空间观念，进展形象思维，重视 学生应用数学的意识和能力。能应用转换的策略解决一些简单的实际咨询题，进一步增强解决咨询题的策略意识和反思意识，体会解决咨询题策略的多样性，培养依照实际咨询题的特点 选择相应策略的能力。3、情感态度与价值观：能积极参与各项数学活动，感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步，增强对数学的好奇心与求知欲，进一步树立学好数学的信心。 在探究和理解百分数的计算方法，比例的差不多性质，圆柱和圆锥的体积公式等活动中 ，进一步感受数学考虑的严谨和数学结论的确定性，获得一些成功的体验，锻炼克服困难的意志。 通过阅读你明白吗以及参与实践与综合应用等活动，进一步了解有关数学知
4、识的背景，体会数学对人类历史进展的作用 ，培养民族自豪感，增强创新意识，锻炼实践能力。4、质量目标：各单元测试平均分达 83以上，期末质量验收平均分达 85以上，优秀率、及格率分不达 40%及95%以上。、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求：这册教材包括下面地些内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解 决咨询题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习。本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的，着重使学生认识一些常见的立体图形，掌握它们的体积等计算方法，进一步进展空间观念；进一步形成统计的观念，掌握用扇形 统计图表示
5、数据整理结果的方法 ，提高依据统计数据的分析、预测、推断能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深认识一些常见的数量关系，会用比例知识解答比较容易的应用题。然后把小学数学的要紧内容加以系统的整理和复习 ，巩固所学的数学知识，使学生能够综合运 用所学的数学知识解决比较简单的实际咨询题 ；结合新的教学内容与系统的整理和复习 ，进一 步进展思维能力，培养思Zt品质，进行思想品德教育。2、教学重点：本册教材中的圆柱和圆锥、比例差不多上小学数学的重要内容。首先，认识圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱和圆锥的一些计算，既能够为进一步学习其他形体的表面积和体积及其计算打好 基础，进一步进展空间观念，也能够增强解决咨
6、询题的策略和方法，逐步增强学生收集、处理信 息的意识和能力。最后学习好比例的知识，不仅能够增强学生用数学方法处理数学咨询题的能力，而且也使学生获得初步的函数观念，为进一步学习相关知识作初步的预备。因此，让学生认识这些内容的概念，学会应用这些概念、方法和计算解决一些实际咨询题，是教学的重点。三、学生情况分析 1、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。本班共有学生48人，其中男生28人，女生20人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、 概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来讲大部分学生对数学比较感兴
7、趣，同意能力较强，学习态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，关于学习数学有一定困难。因此在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。2、学困生情况分析本班级学困生有许欣盛、李贤义、何斌华、杨振辉等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄不人的作业。今后首先依旧加强学习习惯培养 ，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真考虑。其次，这学期分数的计算占了极大一块内容，因此培养他们的计算能力是关键。另外分数应用题是本学期的重点，在教学中加强数学数量关系的分析。让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。对这些学生要求他们各单元测试平均分达 70以上，期末质量验收平均分达 75以上，优秀率、及格率分不达40%及95% 以上。四、改进教学的措施 1、落实教学五认真的具体措施。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。认真研读教材，明确本册课本的编写意图 ，注意与老师之间的交流与切磋 ，循序渐进地采取 有效、易明白教学策略，让每个学生有所进展。 Word文档仅供参考
六年级数学下学期工作计划范文
