71自然特征与农业(南方地区)

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1、 年级:八 科目:地理 自主合作 高效学习 编号:11 班级 组名 姓名 课题:第七章 南方地区 子课题:自然特征与农业 课 时: 1 主备人: 田亚荣 二次审核: 八年级地理备课组 三次备课: 一、学习目标: 1.运用南方地区的地形图,找出南方地区与其他三大地理区域的分界线,指出南方地区的范围。 2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。 3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物,理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。 二、学习重点: 南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征 三、学习难点: 南方地区自然环境对农业生产、生活的影响 四、教学流程:(一)自

2、主梳理及检测(学生独学) 第一、走进课本阅读课本第4448页,自主梳理,圈点勾划。第2、 预习检测完成优化设计28、31页快乐预习感知。 (二)质疑合作(学生对学与群学) 学点一:读图认识南方地区的地形差异对气候的影响。(教材46页活动1、3和优化设计28页互动课堂理解一) 学点二:分析南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。(优化设计31页互动课堂理解一) 学点三:认识南方地区自然环境对日常饮食的影响。(教材48页活动1、2和优化设计32页互动课堂理解二) (三)精讲点拨重难点:南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件 易错点:南方地区主要农作物 (四)当堂检测完成优化设计29、33页轻松尝试应用 (五)归纳总结 第一节 自然特征与农业 1、 位置:南方地区位于 以南、 以东,东面面临 ,南面面临 。 2、 地形: , 差异明显。西部主要分布着 高原、 盆地,东部主要分布着 平原、 丘陵 3、 气候: ,夏季 、冬季 4、 土壤: 。5、 农业类型: ,耕地多为 。6、 农作物:粮食作物 、 ;经济作物 、 、 、 、 、橡胶;水果柑橘、香蕉、菠萝五、 收获与思考 八年级(下册) 地理 高效课堂案单 第 2 页

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