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1、Word文档仅供参考20xx年秋季学期六年级语文教学计划为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条别紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素质 ，并且也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班 级的实际事情和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学打算。教学目标：经过本学期的教学， 使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体味作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。 引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生经过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素质。学生状况分析：我所担任的
2、六年级的学生，原有的语文基础参差别齐，高低别一。所以新学期中，应一面加强 双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事 物的好奇心和强烈的探索兴趣；让学生观看身边事物，亲躯体验，有所感觉，有所发觉；使 学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素质。教材分析：针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的适应。授课过程中，重点说解分析说读课文的内容，而自读课文则由学生经过自读来理解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文， 每周一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。经过强化训练，使得学生要在40分钟之内完成500字
3、左右的习作。教学措施1 .始终用素养教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，同时注意结合 教学实际事情，使理论和实践融合为一体。2 .在教学过程中，面向全体学生，依照学生的别同的学习事情，适当地有针对性地分 层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的刀切”的做法。3 .上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组 的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。4 .授课过程中，灵便多样地采取各种教学办法和多媒体电教设备，在课堂上营造一 种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣， 增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体， 引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探索式学习，以提高学习效率。5 .课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所 学的新知识。6 .仔细、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。7.平时注重向别的老师学习， 积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动， 以此丰富个人的教学经验。新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成 绩。教学进度第3、4周第二单元第5、6周第三单元第7、8周第四单元第9周期中复习、考试第10、11周第五单元第12、13周第六单元第14、15周第七单元第16、17周第八单元第18、19周期末复习 Word文档仅供参考
秋季学期六年级语文教学计划
