《山西省阳泉市七年级数学下册5.4平移导学案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省阳泉市七年级数学下册5.4平移导学案(新版)新人教版（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、3 / 3平移自主学习、课前诊断一、温故知新生活中你见过哪些图形变换？二、设问导读：阅读课本P28-30完成下列问题：问题1,在平面内，将一个图形沿某一直线方向 一定的距离，这样的图形运动称为平移，平移改变的是图形的。平移不改变图形的 和 问题2:图形的平移是由 和 决定的。问题3,经过平移所得的图形与原来的图形的对应线段,对应角,对应点所连的线段。三、自学检测：1.如图1, ABC平移到 DEF,图中相等白线段有 ,相等的角有 ,平行的线段。4cm,AB边上的中点方向平移了FD图3.如图， ABC是由四 可以看成是 ADF平移4.如图， DEF是由平移格而得到的。个形状大小相同的三角形拼成的
2、，则CABC先向右平移角形是OG-,格，再向互动学习、问题解决 导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练1.下列各组图形中，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是(2A.沿射线B.沿射线C.沿射线 FDE经过怎样的平移可得到 ABC.()EC的方向移动FC的方向移动BE的方向移动CF长；BE长BE长；D.沿射线BA的方向移动BA长3.在圣图中； ABC濯BC前方向平移到 DEF的位置，(1)若/ B=260, / F=740, 贝U/ 1=, / 2=, / A=, / D=(2)若 AB=4cmT, AC=5cm BC=4.5cm, EC=3.5cm,则平移的距离等于 ,DF
3、=, CF=。4. ABCE网格中如图所示，请根据下列提示作图(1)向上平移2个单位长度.(2)再向右移3个单位长度丁3 C1.1图，梯修 ABCDMAB3人打移，平移长度等于AD的长，则下列说法不正确的是()A AB/ DE且 AB= DED作三角形ABC平移后的图形。课堂小结、形成网络5.4 平移答案自学检测：AB=DE,AC=DF,BC=EF/ A=Z D, / B=Z E, / C=Z FAB / DE,AC/ DF,BC/ EF2. 西南 4cm3. DBE FEC4.6 下 1巩固训练：1 .A 2.B 3.(1) 260 740 8O0800 (2)1cm 5cm 1cm4. 略当堂检测：1 .C 2. 略
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