两小儿辩日课件

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1、两小儿两小儿辩辩日日列子列子汤问汤问正午正午太阳近太阳近早晨早晨太阳近太阳近 回忆一下我们学过的文言回忆一下我们学过的文言文文, ,你还记得有哪些课文吗你还记得有哪些课文吗? ? 想一想想一想, ,当时我们都是用当时我们都是用什么方式来学习文言文的什么方式来学习文言文的? ?学习目标学习目标 1 1、知识与技能：结合课后注释理解文章内容，、知识与技能：结合课后注释理解文章内容，了解古今语言的区别。学会了解古今语言的区别。学会“盂、孰、汝盂、孰、汝”3 3个个会认字和会认字和“盂、孰盂、孰”2 2个会写字。个会写字。 2 2、过程与方法：通过正确、流利地朗读课文和、过程与方法：通过正确、流利地朗

2、读课文和反复诵读争取达到熟读成诵，通过小组合作交流反复诵读争取达到熟读成诵，通过小组合作交流学习理解重点词句，领悟课文表达的意思。学习理解重点词句，领悟课文表达的意思。 3 3、从课文中学习孔子实事求是的科学态度，体、从课文中学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。对文言文产生兴趣，尝试阅会学无止境的道理。对文言文产生兴趣，尝试阅读一些浅显的文言文，体会我国辉煌灿烂的古代读一些浅显的文言文，体会我国辉煌灿烂的古代文化。文化。 这篇课文选自这篇课文选自列子列子汤问汤问。 列子列子一书相传是战国时郑国人一书相传是战国时郑国人列御寇列御寇的作的作品。列子属于品。列子属于道家道家学派，孔子属于

3、学派，孔子属于儒家儒家学派，而两学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子列子中多记民间故事、寓言和神话传说。中多记民间故事、寓言和神话传说。如如愚公移山愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。文学价值和思想价值。背景介绍背景介绍 孔子东游，见两小儿辩斗，问孔子东游，见两小儿辩斗，问其其故。故。向东向东 孔子在东行游

4、说各国的途中，看孔子在东行游说各国的途中，看见两个小孩在争论，便问他们为什么见两个小孩在争论，便问他们为什么争论。争论。 游说游说指两个小孩辩论这件事 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而我以日始出时去人近，而日日中时远也。中时远也。”一儿以日初出远，而日中一儿以日初出远，而日中时近也。时近也。离开离开开始开始认为认为助词，无意义。助词，无意义。正午正午 一个孩子说：一个孩子说：“我认为太阳刚刚升起来的时候我认为太阳刚刚升起来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个孩另一个孩子认为太阳刚升起来的时候离人远一些，中午的时子认为太阳刚升起来的时候离人远

5、一些，中午的时候近些。候近些。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，日初出大如车盖，及日中，则则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”到到像像就就刚刚刚刚圆盘圆盘这这是是的的y 太阳刚初升时大得就像车盖，到了中午太阳刚初升时大得就像车盖，到了中午的时候，就像盘盂，这不是远处小而近处的的时候，就像盘盂，这不是远处小而近处的大吗？大吗？ 伸手伸手形容清凉的感觉形容清凉的感觉热水热水cng 太阳刚初升时有清凉的感觉，到了中太阳刚初升时有清凉的感觉，到了中午就像把手伸进热水里一样。这不是近的午就像把手伸进热水里一样。这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？时候感觉

6、热而远的时候感觉凉的道理吗？一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日日初出沧沧凉凉，及其日中中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”以为以为谁谁sh嘲笑嘲笑判断判断通通“智智”，智慧，智慧你你wizh 孔子不能判断。两个小孩笑着说：孔子不能判断。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？谁说你的知识渊博呢？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰孰 为为 汝汝 多多 知知 乎！乎！”一一.孔子路遇两小儿辩日孔子路遇两小儿辩日二二.两小儿各抒已见两小儿各抒已见三三.孔子不能定谁是谁非孔子不能定谁是谁非两小儿两小儿 辩日辩日初出初出1如车盖如车盖（大（大

7、近）近） 2沧沧凉凉沧沧凉凉（凉（凉远）远） 日中日中 如盘盂如盘盂（小（小远）远） 如探汤如探汤（热（热近）近） 孔子孔子不能决不能决 太阳是远是近，两小儿各有不太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？同的结论，其根据是什么？ 一是根据视觉判断，距离近则物体一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。觉热，远离热源就感觉凉。两小儿为什么会有不同的看法？两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一

8、致。标准不同，结果也就会不一致。孔子孔子 答不出来，他的态度是怎样的？答不出来，他的态度是怎样的？ 他能实事求是，不怕露丑，我们他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。应该向他学习。 早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢? ? 这是这是视觉的误差、错觉。视觉的误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样的道体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及理，早

9、晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做理现象叫做“光渗作用光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。亮度反差不大

10、，就显得小些。返回返回 中午的气温较早晨高，是否此时的太中午的气温较早晨高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢？阳较早晨离我们近些呢？ 不是的。主要原因是不是的。主要原因是早晨太阳斜射大地，早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。地面的远与近。