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1、健康活动：钻洞洞活动目标：1. 尝试用身体的不同部位搭大小不同的”洞”,发展身体的柔韧性。2. 想办法用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。3. 体验与同伴游戏的乐趣，培养运动兴趣与运动习惯。活动准备：1. 每人两张报纸。2. 流行歌曲向前冲和让时代为我们喝彩的音乐磁带。3. 幼儿会玩城门城门几丈高的游戏，会念儿歌。4. 幼儿已初步了解亚运会比赛项目。活动过程：一、 情景导入：1、 师幼一起以运动员的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。2、 幼儿四散站立，选择一些亚运会比赛的项目师生进行热身活动。二、 合作学习阶段：1、 用报纸钻洞。（1）教师用身体搭洞，引导
2、幼儿发现身体的不同部位能搭出大小不同的洞。（2）幼儿用报纸钻教师搭的洞，教师不断变化洞的大小、形状，鼓励幼儿尝试改变报纸的形状以钻过不同的洞。（3）幼儿用身体搭洞，教师边用报纸钻洞，边用语言表述幼儿用身体的什么部位搭的洞，引导幼儿搭出与别人不同的洞。（4）分组活动，男孩子搭洞，女孩子用报纸钻洞，然后交换。（5）集中讨论：报纸在钻大洞时大摇大摆，钻小洞时是怎么样的？如果是你们自己，怎么样钻过小洞呢？师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。2、 自己钻洞。（1） 幼儿两人一组，一个搭一个钻，教师注意引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去的、牢固的洞，钻的幼儿身体不能碰到洞。（2） 讨论：怎么样搭洞小朋友才能钻过去，怎么样钻小朋友才不会碰到洞？师提问：在钻和搭的时候你们发现了什么问题？谁来搭一个小朋友能钻过去的洞？谁来试一试钻过去但不碰到洞。（3） 再次搭、钻，教师加强对个别幼儿的指导。3、 玩游戏：“城门城门几丈高”三、 舒展身心（放松运动）随着音乐做深呼吸调整气息，坐下捶腿和手臂，同伴间相互捶背。四、交流小结。萌发小朋友爱运动的情感。
健康活动：钻洞洞
