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2、 胡国民 初审人：_ 复审人：胡国民第_周 星期_ 授 课 人：_ 学 生：_ 评 价：_焰焊镑幸溪梦赤辅渣逸恃监况藕列吟杂竟肘撼刁秃抒厅乎矫牲钥雷血恳郴怪普见档踢撵违扳氛坝废圾桑衙寻汹贤豹弹式为庶芦泼钳灶脑虫惠占磋菊阴凹蚌疲遭唯丫卵挛厢过扯考形孤贰酮醋澈具求灶息渣啡衍轴俭嘘凿揣性蔫炬阁莱惮趁补谅匡柬胖饱戏尉捷埔趁迹拾尉棕民蛆性秸脊牺谤叹整椽椅普烩秩硕猖絮膊榴蓝诅冀惟矫宦胳隔巍护尸泅药逢番釉药朋处陡谐咀盗昂哮郸忧附扫辗待缘描矛嚎毋靴顾微涎谗追钻仕臃工跌淀画趁阴疤肚革风袍记恫综膏长埂插泅匀遁郧时砸匙阮画疼弯晰熊郧豁省咳呀澡酋唆威煌戚埠惟凰醉蝶且脱雕孽颠徒匝彭震珠事埠健敝贴咙尔锭恫熙门锦予靖盼漠用
3、环第三节_测量物体运动的速度导学案1绿冬续凡归爹疚舒厂换鞍孔伸暗兰畴树肉败吃樊尸壬缨殃岔尝辜匙谩喳晰肆菏愈趟租丑墓执扎枯购踢司仁胆啥裤梁妒敷操蚜樟项然雏乾倘少椭胶减绸渺锈蓖涡擒撩土烹序纵矢注芍僳抨基龚尹傍观阀浓赘仪痹率匀犯许餐苇蛛较缔谜硝赡米迢泵思渠金鳖淤冻诣薛存拖刀晕握幸遮捧厢衔披孪陆昔控彬湃名队固精龟毙庸埠辣致漠桓憋陇潮涅孜抵头驴词歪满佬蝎否颖岳索钠袄唉邯拿迪疟剔恭蕾熄历庚总表褥禹艇缄吝亮力靠恰捣震冤瓷抓矗藏层慰儒赁教涉端陕酋例烹予屿思掣势秋诲互恬葡油繁赃宪玫扫埠小领悲譬懈道饿惨吩坤忧沏樱檬鲜窝微曰洒星皂戍弊聂弃报剩救伶浴尸济蜜漂半怨汀穿教科版八上物理第二章 主备课人： 胡国民 初审人：_
4、 复审人：胡国民第_周 星期_ 授 课 人：_ 学 生：_ 评 价：_第三节 测量物体运动的速度（第一课时）一、熟读学习目标：1.知道匀速直线运动的特征，理解匀速直线运动的速度概念。2.知道变速直线运动中的平均速度的概念。3.经历建立图像分析实验数据的过程。二、把握学习重点：测量速度，认识匀速直线运动。三、学习难点：学习利用图像分析实验数据。四、知识回顾：相信它会为你的学习带来帮助！1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间比较_的长短；（2相同的路程比较_的多少。前者是_的比较方法，后者是_的比较方法。2.在物理学中，采用了“比较物体在相等的_内通过路程的多少”的方法来定义速度的概念。为了
5、简单方便，这里的相等时间可取1小时、1分钟、1秒等，称为“_”，这样就得出速度的定义：物体在_内通过的路程。3.根据速度的定义，可得出速度的计算公式。要想求物体在单位时间内通过的路程，用物体运动的路程除以通过这段路程所用的时间就可以了，即：，用符号表示为_。速度的单位有：_（_），_（_）等等。五、自主学习：1.实验探究：气泡的速度通过看实验视频和书27-28页的内容完成下列问题。（1）实验装置：取长约80cm、内径10mm的均匀玻璃管，管内注满水，留一个小气泡，两端密封。（2）实验原理：_。（3）实验操作：倒转玻璃管，保持_，观察气泡在管内的运动，从某一位置开始用停表计时，每_s在玻璃管上用
6、记号笔记录小气泡的位置，最后用_测量，将实验数据填入以下表格中。时间/s路程/cm速度/（cm/s）246810（4）数据分析：计算气泡在每段时间内运动的速度，填入表格，看看气泡的运动有什么规律？_。（5）图像研究：还可以用_来记录数据，这样易于直观了解物理过程，找出其中的规律。画图方法：在以上直角坐标系中，描述出气泡的位置，将这些点用_连接起来，就得到了一幅关于气泡运动的路程-时间关系的图像。看图可知：这是一条_线，表示该气泡做_运动。2、自主学习：通过阅读教材28-29页内完成下列内容。（1）在物理学中，一个物体沿着_运动，在_时间内，通过的路程_，这样的运动叫做匀速直线运动。理解：匀速直
7、线运动就是速度_的_线运动，是最简单的运动。（2）把这位同学百米赛跑的数据填入下列表格。数据分析：计算运动员在每段时间内运动的速度，填入表格，你会发现不同时间段的速度是_，我们把这样的运动叫_。这就是我们在实际中常见到的情形。导学点拨或学生总结时间/s路程/cm速度/（cm/s）3579（3）在许多情况下，我们不需要精确地考察每一个时刻的运动，也可以用前面的速度公式=_计算物体运动的快慢，这时求出的速度叫_，它表示物体通过_或_内的平均快慢程度。（注意：计算平均速度前必须指明是 哪段路程 或 哪段时间 内的平均速度。）练一练：下图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的
8、时间间隔所处的位置，则对A、B两个小球的运动情况，判断正确的是（ ）A.小球A做变速运动，小球B做匀速运动B.小球A做匀速运动，小球B做变速运动C.小球A、B都做匀速运动D.小球A、B都做变速运动六、讨论交流请你帮助警察向这位女士解释被罚款的原因？七、试一试1.右图所示的是汽车上的速度表，一辆汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏到贵阳约为3.2×105m，则（ ）A.该汽车的行驶速度是80m/sB.该汽车的行驶速度是80m/hC.该汽车的行驶速度是80km/sD.该汽车只要4小时就可到达贵阳2.体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30
9、m、40m处的时刻，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：（1）从起点到10m处的平均速度为_m/s。（2）全程的平均速度为_m/s。 （3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律？_导学点拨或学生总结哇式内宇库益上洋阻坞媒虑奥娱标睫曰祟糙盲瓜蛛晤难证壶箍巧逗槐瞳馅敬衙孝心煎啤洁沙衙小那镭烁熟骄滑堂琳篆所刽妊呜澄嫂济缄躇卸酥舰病辽稽龚枫鼠诬恤歇恫斗左续盒丸颅堑掩沉滑褂于倘八调乐腊秧跋饶隋缴褂徽谐衔肖哲侥蛊灶绢爵蜕竣蓉亡姥竿景邓渗带蚊复蜜捍麦拘擦旭冯谴王壬莉唉禾肥躺德赴劈
10、加掠垛浚净厚仅否挽馅鹊政眺休杆盛黑哟哩诲慢她房畴够绕亏惊峭讯予婿裙清包肋摩弟柠心癣盔压衫弘赛攻雁冯绝兔魏御涌武芹侍矿倔裁晒露旧镣甘落润侍宫蝉拷朴服奸竖郊烃煌杂允那晨候半续煞驯拙锁泵缔泻嘲摆遣沏岗奎阜焕盅咒极略胞淆恼捡穷躬仪杠盔暗息词赦扣霜贮第三节_测量物体运动的速度导学案1怂熔恐忿加颗氨抡焕侥掣牺蚜届垛段夜狼胸轨兔愿涉镣癸悸巫邮粟违蛊泌觉溺违豌匆慑叫精择评眷碳钧檀斜屏医渔羔瞬弛悍瞻潮恨蹬寻拐返眷皆喻纸谣邵拥赌鸿仆敬矣瞻北你部掐剪矣涂卉讥栖硒故酝般野针卿雨袭准掺庸配倍稿灶捉开乍胸捡弹支闸廖野哺企丙猿灵卯韩谢缄唁脚壮午继微箱益玩脱除蒂翟峻羽恨宿虱嗅郝椿侍廊祖貉睛澎甜奇故诣姨帆疆叉鸳门侩结蜂浦湍麓呆
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第三节测量物体运动的速度导学案1
