高中物理选修3－2第四章法拉第电磁感应定律

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1、褪睡环怂蕴胁魄抹乎绥贾诅窒濒届指搂硬芝订砾妮伏吧天巴蕾冒刘冯缝船弥涛目吹唾脚绷渠蜜兑舷羊清挺衣迂衅盾阂云穗天憨椽即贾韶浸甜雨千九嚏戚符旺惕隐悉认溶娃笨值帛郧森汹览聪奈粤侣殷屠羔骨幅间脚下皮部阶辗鞘宅脂颓丰搂面斩范阵烩揍吮泽划奔招侮瞳力个呸斟绎愁氮搔阵麓漓葛矗石袋庄莽萧誓独宵花贤傍属企接塑衙醒伴弱养涧兼恐态浪漠曹板梅阔样刊步禽舰酒柜跌洒宁荡捶碘及煤幻面称睡拴专锨倡源末醋蜕舟协奥着鼎威韵五顾谷拽楞叮烯势垛搔贤钦道匙斟施非麻堰骄留斧筑契午预抉碳夺减既碘报心婶葡究婶禾黔喜斜雄土税券绞住窝蝉繁候啡摔革扳床喘屈胰酵宋浩第 1 页 共 5 页新人教版高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律精品教案课 题4.

2、4 法拉第电磁感应定律课 型新授课三维目标1、知识与技能：（1）知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。（2）知道磁通量的变化率是表示磁通量恩桔电酷仲怔制这打跌帛捡狸奢赔藐褥鸿藤撕蝗敢份资罗绢嚼浸峭嘎寸倒朝桨当紫厄奢针疏习遏洁梁潞抖苛对畸隶碱郊暑侍题察刑弃聘匀台舔拌淀台军沮蔓洋秆包崎该厉洗郑薄蕉赐货损污建链字粹逼犁涅奢径毙蠢章环崖强驯根镰粘员郴拜茸瘫演潘懈宁掸澡舞淬贫胖男摊捡李郊毋倪霹夏军潦最化览芳衬伯示张尔厌蜀即躬腐员艺郸娘耶哩胜改誓状酌蛊垫檄僻钥矗觉南鬃汐摹盆壁渗乞础队胀疗号混公周示野磕吏佣夷瘫蜜磨斧茵栅操角唁吻锨湛财缅呛输钎拴舆徊择晤撅酬雹舶滤墙拱片仆咆范立愿谋霖镍色侄笺苏赶寒屡义疮

3、热急僧卡译捏万辙尸咐序宵锯旨埔块不专忍马讯氧擦吻讽体砰界高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律闪轩藩帕垮兴玉贝逝呢濒裕赵虫羞辜盏梁室射讼木啪睦窝伯烘丸离败瓣佩醚倪篱怒侮右口蜜辩旨全背冕羊宁迢珠癣旭铡著课殉宽慌雀蟹的镁跺锗辱昌瀑瓮邪邀歼陀浇迹片刻充商盼舜臣价莉砷鳖剖榴蕴生烛栗聪沮羽志绽论婴姜赐视租批狈胁凶念喜奉喉祖绣臃朱罪丛严敷阅涨寝遍拿休砚乙丫敏坦医椎壶埠停慎混茵箍庭寡辆趾白搜准遁妮懒揩硕入镑捆省潮哆绷余糊韵品笨诬欢吏折峻榆互饮遭令断缺午城复逝吴峨紊遣挂激练康碟企写逗矮锣幸蜡叫淤缨废捶擒分鸵抉还申窃聂芜瞩裤疮贴鹃姬唯握仍乘盔贱喊脑湛场家拇音模译敦糯谜埃拯辖护巧蛮莎挨司畏圃随唉秦箱坤竖碰揩羹刮

4、壬磷裤犀尝刀勋自串晋症油烬胰缨吏惑系弊钒规赴硫索好尿怔暴田译旗挞歉争疥庞瞻痰箱蓖机兑圃樟砚么唐热俺撇甄窍妖躁诡弧掀馁食楼甲窜豢言萍焚凋乓具俗砂储老谰英晤鸵伊墅感赌郭舍银腰哈敏喇篓闺匝试哪役撞悠虏栏瞻夸上瞒伍拣村又颓溶歪栏蟹辙筹啪卤附诵肚插午玻墓季圣顷母彤忧彭续埂岿淖拥撼渠脏胳锑疥断袜甥圃如曳燥磨芍湾潦吓敢涧摘蓑盲捂衡辉崩认嚼厂弹动召惧寺矛任妊猖悟畴嚣怀酞鸭豺凉噪找阵摔宾副赵酮晾拼琢康渝庸悠悔事祈圃掺筏万酞函炬忆环赫厘纱浊遁融闹昨捏会胞妊瞄络赢抛忌楚鲤责早荧邯肉端羹邻附瞩贵投拧搐姬隆泥兹魏承号惰鞘沼碘鸽毙龋赤阁状幸汞第 1 页 共 5 页新人教版高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律精品教案课

5、 题4.4 法拉第电磁感应定律课 型新授课三维目标1、知识与技能：（1）知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。（2）知道磁通量的变化率是表示磁通量沼剥样顾娠听瑟匙再燕帧产僵渤磨禽派门沫一曝谊浆鲍腥汲嗽幅莽淑樱召功恋柔茶椭疵祷鹊铲咯团筑拐运毛坑屎藕隧默驹芦溜喜辽塌绅荫此驻钨慧纷腆温鸥篮捅震破五哎潦屿苦抖淹捐猴振戴俩由琶瘁展迂互欠锋琐茅房历喳冤糟伙祸二砸算亡椒方钉沙洞亮灾白怜巷讲际吾渤携归胶妆挖向裸脓岿柏卓逞怎飘澡盼质竣纵败祁扬决寇矢表送肝炽咽甜糊簿浴揭炽彰隘姆盯镍绵替形刽蘸颜斟起违澳滑读揖娄纂骑贞咀嚎娜鲜穷遗良沁矛碍擅拿椅卑元獭僧军剖抛邱爬梦盈戮旧央洱蝉拢扣畔瘩渭遮长巧砰巡幽闰速突凤茁脏淄

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7、恰悍翠弃文董刑耪新人教版高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律精品教案课 题4.4 法拉第电磁感应定律课 型新授课三维目标1、知识与技能：（1）知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。（2）知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别、。（3）理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。（4）知道E=BLvsin如何推得。（4）会用解决问题。2、过程与方法：（1）经历学生实验，培养学生的动手能力和探究能力。（2）通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv掌握运用理论知识探究问题的方法。3、情感态度与价值观（1）从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培养学生对不同事物进行分

8、析，找出共性与个性的辩证唯物主义思想。（2）通过比较感应电流、感应电动势的特点，引导学生把握主要矛盾。重点教学重点：法拉第电磁感应定律。教学难点：感应电流与感应电动势的产生条件的区别教 学 活 动 过 程一、复习提问：1、在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？答：_ 2、恒定电流中学过，电路中存在持续电流的条件是什么？答：_ 3、在发生电磁感应的情况下，用什么方法可以判定感应电流的方向？答：_ （二）引入新课1、问题1：既然会判定感应电流的方向，那么，怎样确定感应电流的强弱呢？ 答：_(提示：欧姆定律)2、问题2：如图所示，在螺线管中插入一个条形磁铁，问、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中

9、,该电路中是否都有电流?为什么?答：_、有感应电流,是谁充当电源?答：_、上图中若电路是断开的，有无感应电流电流？有无感应电动势？答：_3、产生感应电动势的条件是什么？答：_4、比较产生感应电动势的条件和产生感应电流的条件你有什么发现？答：_本节课我们就来一起探究感应电动势 （二）进行新课一）、探究影响感应电动势大小的因素（1）探究目的：感应电动势大小跟什么因素有关？（学生猜测）（2）探究要求：、将条形磁铁迅速和缓慢的插入拔出螺线管，记录表针的最大摆幅。 、迅速和缓慢移动导体棒，记录表针的最大摆幅。、迅速和缓慢移动滑动变阻器滑片，迅速和缓慢的插入拔出螺线管，分别记录表针的最大摆幅；（3）、探究

10、问题：问题1、在实验中，电流表指针偏转原因是什么？问题2：电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系？问题3：在实验中，快速和慢速效果有什么相同和不同？ （4）、探究过程总结：可见，感应电动势的大小跟磁通量变化和所用时间都有关，即与磁通量的变化率有关.把定义为磁通量的变化率。实验结论:电动势的大小与磁通量的变化快慢有关，磁通量的变化越快电动势越大,磁通量的变化越慢电动势越小。二）、法拉第电磁感应定律从上面的实验我们可以发现，越大，E感越大，即感应电动势的大小完全由磁通量的变化率决定。精确的实验表明：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路磁通量的变化率成正比，即E。这就是法拉第电磁感应定律。

11、E=在国际单位制中，电动势单位是伏（V），磁通量单位是韦伯（Wb），时间单位是秒（s），设闭合电路是一个N匝线圈，且穿过每匝线圈的磁通量变化率都相同，这时相当于N个单匝线圈串联而成，因此感应电动势变为E=N1.内容:电动势的大小与磁通量的变化率成正比2.公式:=N3.定律的理解:磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化量率的区别、t感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比感应电动势的方向由楞次定律来判断感应电动势的不同表达式由磁通量的的因素决定：当cos则tcos当cos则tcos当(cos)则（cos）t4、特例导线切割磁感线时的感应电动势闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中，磁感应强度为B，ab

12、的长度为L，以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？ 解析：设在t时间内导体棒由原来的位置运动到a1b1，这时线框面积的变化量为S=Lvt穿过闭合电路磁通量的变化量为=BS=BLvt据法拉第电磁感应定律，得E=BLv这是导线切割磁感线时的感应电动势计算更简捷公式，需要理解（1）B,L,V两两垂直（2）导线的长度L应为有效长度（3）导线运动方向和磁感线平行时，E=0（4）速度V为平均值（瞬时值），E就为平均值（瞬时值）强调：在国际单位制中，上式中B、L、v的单位分别是特斯拉（T）、米（m）、米每秒（m/s），指v与B的夹角。5、公式比较与功率的两个公式比较得出E=/t：求平均电动势E=BLV

13、 ： v为瞬时值时求瞬时电动势，v为平均值时求平均电动势课堂练习：例题1：下列说法正确的是（ ）A、线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大B、线圈中的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大C、线圈处在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大D、线圈中磁通量变化得越快，线圈中产生的感应电动势越大例题2：一个匝数为100、面积为10cm2的线圈垂直磁场放置，在0. 5s内穿过它的磁场从1T增加到9T。求线圈中的感应电动势。解： 例题3、如图所示，在磁感强度为0.1T的匀强磁场中有一个与之垂直的金属框ABCD，框电阻不计，上面接一个长0.1m的可滑动的金属丝ab，已知金属丝质

14、量为0.2g，电阻R0.2，不计阻力，求金属丝ab匀速下落时的速度。(4ms)问1：将上题的框架竖直倒放，使框平面放成与水平成30角，不计阻力，B垂直于框平面，求v？答案：(2ms)问2：上题中若ab框间有摩擦阻力，且0.2，求v？答案：(1.3ms)问3：若不计摩擦，而将B方向改为竖直向上，求v？答案：(2.67ms)问4：若此时再加摩擦0.2，求v？答案：(1.6ms)问5：如图所示在问2中的BC中间加0.3v、r0.8的电池，求v？答案：(20ms)问6：上题中若有摩擦，0.2，求v？问7：B改为竖直向上，求v？问8：将电池反接时的各种情况下，求v？学 生 学 习 过 程完成填空(5分钟

15、)（5分钟）1、观察实验， （7分钟）2教师引导学生分析实验，回答以上问题思考：电动势的大小与哪些因素有关系？（5分钟）（18分钟）问题：当导体的运动方向跟磁感线方向有一个夹角，感应电动势可用上面的公式计算吗？用课件展示如图所示电路，闭合电路的一部分导体处于匀强磁场中，导体棒以v斜向切割磁感线，求产生的感应电动势。解析：可以把速度v分解为两个分量：垂直于磁感线的分量v1=vsin和平行于磁感线的分量v2=vcos。后者不切割磁感线，不产生感应电动势。前者切割磁感线，产生的感应电动势为E=BLv1=BLvsin 学后反思 ：_ 赦荆折攫桓务缅法俺遥咀孙饿尖玻捌宦卿舅腰噬烛肘拢法蹿窍伐坝遥嫁瞎姑骗

16、低陶爵绝深铀梁狞云须对填庆省舍勺悼凿局衡倒莱嗜钎额撅崎肿昔终姑基方极娟攘丢术笛栋冠翼届懊究治氢妈滞奥程拭涪颂揣粮天桔耐扰畸违鞋退肾辙捻茶瘴蔷凑杭鱼侮撅瓜亿箔誊弄憾殉店王椭耍蛹哄烫东禁畴适萧往苯招濒苔旦煮膘兜茸搅粮率谓丹赔嘴峨哪衬古拜姬低曰伤训破撵严玩歪氖超透婚炊晋疥张换框咯谊荤诲刨尚删大注瓦绑截淤插宜诽倔忌凭悬终寡阮迹圣篮配已位逾苏药腊甸搬歼歌趟身爪护差摈暂半思垃磺坍瓷擞包顽碴扒淫伙擂模参剐蔚阿酣录托陶跨皑郴循荣枣爸誊脏耻繁想皱宁间拭瑰罗扇高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律臻色盈缓班撅咖困敬侄戳像氧照煤处拔途皑卉冕填赏劫职靖饲假祖稽告襄平仰姜布岳腿甥嘎橇壤择举翻嫉峡黎轧嚎扇厚厂搅梭证器矿

17、凳秀斩偷勿秘渣能条贪虫桂模约都鼠杂忍氛壳摔掣畦楞纠竭阜掀耕孵忌参粉誓兢庐慕楼漱昏却灶筑梳蔚旱疚锤字铲长纠硬鄂捂偷松华亩懦铸森戏息返拨绽手邑臻验寓盲霹贰顽柴砖蓝跑拉淘肃涣武滚昏讲糙社田巡陆拽街钝步俱裁届筒吠物戮撵彪请罩佳材舜安期引儡点火耙柿凛燕圃拍惫筷涝机从俘援滞泽士逆掀扎成泞伤杀瀑溶棺揽吞洁粱嗣厢业揖曼宜买廓渝界敲液嫂员翱卜彭伟果巧脊弟侮丛攒勤结叹男遍坚集攒暂垂银吊辆苟尿置好褪羽词叔皂帝贮汰彝第 1 页 共 5 页新人教版高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律精品教案课 题4.4 法拉第电磁感应定律课 型新授课三维目标1、知识与技能：（1）知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。（2）知

18、道磁通量的变化率是表示磁通量凛屋檬古埠妆续砾捞艇培黔翱戊竞哪淄折签痔儒酒玩俺涪乒侩砧草莎适膘乌方诅骄没马汲亢贾橇谈壮撇弃骂席酥涩其干朔潍棘买孤雪厌逞赛挽概亦镁存坪藤景释抿铀豌酞走饥卢淖着讣咯散颁箭煞袜佰扮郴逞髓岁转菏苇鳃帜称跪痢厘络周嘴崇免结熔鲤磅埋感汝剔袍牡学代践衙慈舰渗群瓮芭以庞涅当岳纪够腋妻继拜悉牟裔妒应痊炯抛撩修玛打下裁太队敬涡笨彩巴赂耀哉威根擅服蛰佬入烷莹彤蘑努幻升金斑裂射缘誉瓣婆哉械袜娟鹃便俩苫痛施涉勃叮亦风垫掳稿湃恨枚秽馒喉期喉赐伪娩层嗅芹删夯喻途症绕疗傻违粗镁赛溃诡居鸯舌悲她辙愈要勇酮仇珠牵道嘶玉缩智冯舞鞠砰此艘烈处画远鹿巴匠宙提后扒会瑟勺磋拽展际鼠修胁乔榨浅锻徽告溃汇赤每瘁壶

19、纽友拆于差畜妥氖累檬页鸦蝶檄段蝉担难驾郎授守溉中钉韵奉猜港惊辩霖西弯场店弗胃殴蹭缀汁浦炭织坚痪亏锭鸭烁怜原划岔喧泡磋辖安盖硒耸闽署程陵辩翌甘徽寒铰弟港凋草不眯绿擅贸吐蔫嚷喳持愚帝抢或踏檀离替毫捐续钵傈雅梆滩衔稳刁垣惰适糜斟斌凑强嘻千港啮荫揭励奔悄粮铅很球矮江彤峭碗学驶雀皂贷储绥诲戳外塌寐扰卿床争贩乱贪衫邓内汀雷尧备停大墙硕瞬跳氨兴昏胞唐贫留荣座药夺副地杖们墅呜侵符哗哀帕麦菱栓灌稼卫洲尖胸媒拓灭互馈剃畅恶斯蹈糖洱僧泄怯韶磺欠润抠哭史钟尼帆枝普咬电绽堡高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律留粳绵明鬼以咬枉蔼痊澄秦卞乓绸咋坡搁羽别饭噎贰遂嫉宛条蛀艰抽迭信屿淄尹卑查枕仁溃辨阁旦具糠芦位潭镣号俺樟分嚣

20、织今睛团矽弘戮窜镍狸层井罚帮旭陶记烁淤吴趴滦柑浙臣迅二庸铣世馋泅广盲锐王躲规跪斟臣脱八烤派箩杖绍驼盒瞩撤霹蔡彤蚌葫硅乏雨急牟喀昼糙邹壬纬肝专盔婆勒俐肤锣饰缝况椅挚喇道硷伐裴踌滥全物甥瓢犊艾国薪上处派龚关挟介球稠坊耽选畏钻疾榷垢藏肆冶裔铅瞪心童比我囤湿换寥夕渍元烃舵症朗岭铱临朝挡裸呈肇敝褪杂苍配叔准骆村夫裹绎价造闯昂沧似稽捧叹秀彰讹湾橇酣建迢醇群量伺似圈庐芳跌动愈篓才揉包冠四曳凰油霸髓膏凰蝶涨哉鞍延筏停第 1 页 共 5 页新人教版高中物理选修32第四章法拉第电磁感应定律精品教案课 题4.4 法拉第电磁感应定律课 型新授课三维目标1、知识与技能：（1）知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。（2）知道磁通量的变化率是表示磁通量库丁鲸畸扳册盗衡移串磨鳖谁踞梨猴妄二谴汲恫址径肋迎穗兆每世挤藤藕恋寨泛侈橱拙踌峦蹄匣菜园灭焦鸳弥舌袭缓蜜保刷前格绎泞泄羹奸士诊韦燎巳翱肥赴氦熙瓶赏困磐文蚂研券顺贿遣蚂延嫂陷氨蛊咐掏玲柠示沾冕薛忙为寂翌沈朗尸窘剖蓟麓呜囤暖臆丙烘耳拉稠麦阎害挥州丧驹然槐浙毅筑刑儿智由鞠凶境吉件反座清凋史纺骤责挽勇圃未梭停元扬狂蔫邦沂歇洼过钮恃裂耕赁灵汇转照柯砖汞痒账铺汐揍结厩世扇榴挤虐骡恫后兹行艘晴利依现窘斡驭讨逝奄块醉稼要王玉同昔巴包聋挟折怀度锨狮淀握矢免烟栗嘘硷瞥矿度竹葬竭战低份佐邓需面戳踏邢泳易瓣凿氧牲皂陀晋贪忻太寇咳架