学校艺术工作总结

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1、学校艺术工作总结 篇一： XX-XX 学校艺术工作总结 乌鲁木齐市第七十六中学 XXXX学年学校艺术工作总结 本学年在学校艺术教育坚持以素质教育为核心，以创新 学校艺术教育的组织形式和探索机制为突破口， 认真贯 彻上级教育部门的各项工作安排，将创新精神和实践能力、 审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。面向全体学生，夯 实艺术教学常规，有计划、有组组织开展艺术社团活动，积 极推进艺术教育“ 2+1”活动，增强学生的 艺术素质和提高 学生审美能力，努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发 展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生 态的艺术 教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。 本学年工作即将结束

2、，现总结如下： 一、 根据上级部门要求、结合学校实际制定工作计划是 学校艺术活动有序开展前提。 学校十分重视艺术教育工作。 为保证学校艺术工作的有 序开展， 9 月初学校长亲自召集召开艺术工作会议， 研究部 署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动，并对相 关工作人员的工作提出要求。根据会议精神制定工作计划保 证了学校艺术工作的有序开展。 二、 坚持上好每一节课，是开展学校艺术工作的基本要 求。 多年以来， 我们形成了一个基本认识。 学校艺术工作 开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占音乐、 美 术课，能否让音乐、美术老师把课上好，是最基本的要 求。为此，我们对其他学科教师提出要求

3、，不得挤占音乐、 美术课；同时，我们对艺术教师提出要求， 认真备课、上课， 学校要看到艺术作品、校园要听见歌声。将教师教学工作完 成质量纳入年度绩效考核之中。同这样的方式，确保艺术教 育不流于形式。 三、营造艺术氛围，浓厚校园文化增添了学生参与艺术 活动的兴趣。 艺术具有潜移默化的 作用，学校艺术教育的另一种途 径是营造艺术氛围，浓厚校 园文化。本学年我们继续 了艺术走廊、学校艺术节等传统做法，尽力为学生打造 - 个良好的艺术氛围。 四、成立书法、绘画、艺术体操等社团，有序开展社团 活动，丰富了学校艺术活动，增添了学校艺术活动氛围。 本学年根据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实 际，我校成立

4、了学校如下几个艺术团体。中学艺术体操队、 小学书法、绘画等等艺术团队。这些团队的成立，活动的开 展，鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛，极大地 丰富了学校艺术活动。 五、坚持“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”开展全员参 与的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。 “弘扬民族文化， 挖掘学生潜质” 是我校艺术教育的 一 条主线。 本学年开张活动主要有 中小学生书画比 赛； 小学生艺术文化节； 经典诵读活动； 中学 “纪 念歌咏比赛”活动。参加新市区、乌市等教育机构组织的 健美操比赛等等。 六、广泛开展课题研究，不断提升业务素质为今后学校 艺术教育的层次提升打下基础。 在广泛深入开展学校艺术活动的同

5、时，我校各位艺术教 师也丝毫不放松对自身素质提高的要求。结合自己工作 特点和自己的体会，每个教师都提出问题开展课题研究工作。 这些工作的开展，为今后我校艺术工作水平的进一步提升奠 定了坚实的基础。有许多些教师作品、论文、课题都获得了 不同级别的奖项或出版物发表。 七、成绩与存在问题 一年来学校艺术工作即将结束，回顾一年来的工作，学 校艺术教育的老师付出了很大的精力和智慧，也取得了 不小的成绩，这些成绩主要表现在： 1、初步完成了对每个学生艺术特长的发现、教育和认 2、通过开展“ 2+1”活动、社会团活动，涌现的一大批 艺术特长生。 参加不同机构组织的书法、 绘画比赛获奖， 尤其是学校体操社团参

6、加新市区组织的艺术操表演获得一 等奖。 3、教学相长，教师的业务素质得到极大提高，个人的 作品、文章、课题获得不同级别的奖项或发表。等等 当然，由于主观或者客观的原因，学校艺术工作也存在 这样那样问题。主要表现为： 1、 社会认同感不足。 许多家长认为孩子到学校主要是 学习知识的，经常搞艺术活动浪费时间，影响孩子文化课成 绩，不理解、不支持，从而影响活动开展。 2、计划落实打折扣。从学校、到老师，学期初一般都 能根据实际制定计划，但在落实计划过程中，常常会因为不 同原因影响计划落实，难免会影响活动效果。 3、大环境影响大，制约活动范围、规模、方式。学校 是社会的重要组成部分，学校活动受周围环境

7、影响。尤其是 安全、维护稳定原因， 本学年学校艺术活动受到了很大冲击， 许多活动未能很好开展。 4、注重活动开展，忽视资料收集。许多老师认为，只 要我扎实开展工作就可以了。基于这样的认识，十分忽视资 料的收集、整理，于是许多过程性、原始性资料不足。 回顾一年来的工作，学校音乐、美术教师付出了很多时 间、精力、智慧，在此深深地表示感谢。今后，我们将根据 不足之处，努力整改，力争更大进步。 乌鲁木齐市第七十六中学 XX年8月 篇二：学校艺术工作总结 4 学校艺术工作总结 龙江小学以“培养具有记忆力、理解力、创造力、行动 力的适应未来社会发展的聪明、有情趣之人”的育人目标， 坚持“以师资的特色建设，

8、推学校艺术特色”的艺教工作思 路，进一步认真贯彻市教委的相关精神，以多元文化的艺术 教育为抓手，切实加强学校的艺术教育工作，全面提高学生 的艺术素养和整体素质。 一、立足课堂，全面提高学生艺术素养。 学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的基础 上，改变传统的教学模式 , 开拓艺术教学的研究性空间，实 施有效教学策略 , 提升教学质量。如音乐学科如何运用“体 验式教学法”提高学生的学习兴趣、 美术学科如何借助“电 子白板”等现代化的教学工具辅助教学、 如何制定科学合理 的课堂教学目标等方面都进行了研究，并在课堂上初步取得 成效。我校推荐的 3 篇论文在“嘉定区艺术教育论文”评比 中获得 1

9、 个一等奖， 2 个二等奖的好成绩。 二、聘请专家，加强社团训练，培养和发展学生的艺术 特长。 为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识，丰富学生的课 余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动，聘请专家来校 指导上课，使课堂教学得以延伸和补充。学校组建了各艺术 社团，如合唱、舞蹈、打击乐、古筝、服饰文化、儿童画、 素描和速写等。学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到 自己的小乐园， 在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻 炼，情感得到了陶冶，特长得到了展示。特别是作为区“小 天使”艺术团的合唱分团，在音乐组姚老师的辅导下参加了 各级各类的演出，受到了各层面的高度赞扬。舞蹈社团排练 的梅花在暑期参加中国

10、炫彩风 XX 中美青少年国际艺术 交流，荣获 5 个金奖；合唱社团排练的小组唱童年的金钥 匙在今年嘉定区学生艺术节比赛中荣获一等奖， 7 月参加 上海市艺术节比赛，效果良好，成绩未果；其他社团的作品 也在区级各项比赛中荣获佳绩。 三、开设全校性艺术活动，拓宽学生艺术视野。 学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的 艺术活动。除了每年开展全校性学生艺术节活动以外，我们 利用每周一的班务小结课，开设了全校性艺术拓展鉴赏活动， 内容有名家名作欣赏 优秀合唱作品欣赏 行进中的打 击乐作品民族舞蹈欣赏 优秀水墨画作品欣赏等，每 位艺术教师拟定 一项艺术拓展内容，自编教材内容和资料，旨在提高学 生

11、人文艺术修养、拓宽学生知识视野 四、重视培训，提高教师艺术修养。 今年各艺术教师坚持参加各类艺术培训。我校有三位艺 术教师参加了名师工作室培训，参加工作室课堂实践研究和 课题研究；每位艺术教师在带教天华学院实习生过程中也提 升了自己的各项专业水平和业务能力； 11 月姚海娅老师参加 了世界合唱大师维尔特的培训班，学以致用取得很好的效果； 区美术工作室主持人陈芳和美术教研组长王萍，带教了区内 许多美术青年老师，加速青年教师的成长，为嘉定区美术教 育教学的提高作出了贡献。 回顾这一年的工作，我们取得了一定的成绩，得到过上 级部门的赞赏，但其中也存在着一些问题，比如：艺术教育 的工作力度还不够，工作

12、环节还不十分紧凑， 节目的编排还 不太精致， 成绩还不是十分突出。在下一年中，我们力争多 开展一些更有意义、更有实效性的活动，发挥教研组的真正 作用，提高艺术学科质量，提高教师的业务水平，更尽心尽 力为艺术工作贡献一份力量。 篇三：小学艺术教育工作总结 学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要 内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。本着 全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面 发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆 上议事日程， 认真贯彻执行 全国学校艺术教育发展规划 扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。 下面将我校近一 年来的艺术工作情况分六个方面

13、做个简单总结： 一、健全机构，加强领导。 1、成立艺术工作领导小组。 为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管 理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一 名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部配合，艺 术专职教师具体抓实施，各班主任协助工作，形成了艺术教 育工作络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立 艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术 教学教研工作的正常开展。 2、制订艺术工作计划和相关制度 一是制定艺术工作计划 ，从长远制定学校艺术教育 的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可 循，有法可依， 有标准可评价； 三是制定学期艺术工

14、作计划， 提出本学期具体的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列 入学校工作计划 ，提上学校的议事日程；五是定期召开 艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术 教育教学工作扎扎实实地按计划进行。 3、组建艺术教育教学工作队伍。 二、加强艺术工作的管理。 1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺 术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓， 并做到“六有”： 有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证 艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期 开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四 有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短， 共同提高

15、。 2、 加强艺术教学工作的督导检查。 定期进行艺术课的 备课、 上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与 评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情 况，给予具体的指导。 3、对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任 务，期末组织验收检查。 4、组建兴趣小组。 本学期开始， 我们组建了学校声乐、 舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组， 在组建、 训练过程中， 做到“六个落实” ，即：队员落实、计划措施落实、指导教 师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训 练按计划扎扎实实进行。 5、 鼓励艺术教师积极参加高层次的学习， 并给予一定 的经费保障；组织艺术教师参加省、

16、市举办的各类型培训和 专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。 五、存在的问题。 虽然工作取得了一些进展，但仍然存在不足： 1、艺术工作经验不足， 缺乏艺术工作的系统管理经验。 2、艺术教学设备尚未完善。 六、今后工作的思路 1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。 2、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。 3、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。 4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特别是专业队 伍的训练要出成绩。 5、努力探索创办艺术特色学校的途径，实现创建“规 范+特色”学校的目标。 XX - XX 学年度第二学期 艺术工作总结 王村镇彭家小学 篇四：学校艺术教育工

17、作总结 学校艺术教育工作总结 学 校： 西营中心小学 日 期： XX 年元月 学校艺术教育工作总结 驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正 确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长 足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了 新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生 艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在 新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现 作总结如下。 一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。 1、加强学习，更新教师观念。 为了更新教师的观念， 提高教师的认识， 我们在教师中， 进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。 人

18、类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同 的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文 明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都 是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺 少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心 驰神往的世界。 素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这 个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个 体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使 学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的 各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健 全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师 学

19、习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领 会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重 要性的认识。 2、加强宣传，得到社会的支持。 为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家 长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校 特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面 发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检 工作进行了多项丰富多彩的展示活动。 既宣传了学校又为学 生们提供了展示才能的舞台。 二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍 要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队 伍，这是搞好艺术特色教育的关键。 1、建立一支专业艺术队伍。 艺术是专业性比

20、较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、 书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有 一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音 乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音 乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学 校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。 2、教师以身作则。 要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的 艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把 具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教 师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长 的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通 过一年来的实践，我们

21、学校能歌善舞，能书 能画的教师越来越多。 三、强化教学，提高学生人文素养。 1、建立兴趣小组。 为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们 在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小 组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术 水平不断得到提高。 2、重视优生培养。 培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受 艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学 生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途 径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。 通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了 展示。尤其在今年 6 月，我校合唱队、舞蹈、经典诵读等节 目

22、均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的 节目还被选参加市上的演出。我想经过全校师生的共同努力 我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。 西营小学 XX年元月 篇五： XX 年度学校艺术工作报告 XX年度学校艺术工作报告 二0四年十二月 XX年度学校艺术工作报告 XX年我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教 育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺 术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。根据 胜利教育管理中心关于开展学校体育艺术工作考核的通知 精神及要求， 对照胜利教育管理中心艺术教育评估标准 结合我校一年来的艺术工作实际，现将工 作开展情况汇报如下： 一、

23、艺术教学实施情况 学校以科学发展观为指导，制定了学校艺术工作发展规 划，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级 部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术作。建立完 善了学校艺术教育工作管理制度 ，形成了艺术教育的管 理与保障机制。 建立健全了艺术教育管理机构， 不断提高 学校艺术教育的管理水平， 确保学校艺术教育政策法规、课 程开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经 费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康的发 展。 学校严格执行国家课程标准，按照义务教育课程设置 方案的要求，严格执行课程计划， 开齐开足艺术教育课程， 艺术教育课程开课率为 100%。 学校重视

24、艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导， 保证了艺术课堂教学的质量。在艺术课堂教学中注重教学设 计、教学过程和教师集体备课。教学设计中注重课堂教学过 程的最优化，注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参 与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过 程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观等方面的发展。集体备课在重点强调备学生的同时， 还强调备教学方法的科学性、 合理性、 教学手段的多样性等。 学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的 基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思 提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学 生，通过艺术教育

25、课程以及各种艺术活动，来培养和提高学 生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。 二、艺 术活动开展情况 在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与 提高相结合的原则，组织了多个艺术活动兴趣小组，如鼓号 队、舞蹈队、合唱 队、书法小组、 国画小组、 素描小组等， 学生积极参加， 活动定期开展，活动效果好、成效高。学校每年都为高一级 学校输送大批高素质的艺术人才，学校艺术队年年参加 * 地 区春晚受到广泛好评。学校每年均举办科技文化艺术节及各 种小型多样的文体活动， 为学生的艺术活动搭建平台，提供 机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了 学生的全面发展。 一年来，学校积极搭

26、建艺术平台，为学生的全面健康发 展和个性张扬提供舞台和空间。在学校举行的第九届科技文 化艺术节活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充 分展示了自己的才能和个性。组织开展了合唱比赛、演讲比 赛、书法绘画大赛、校园好声音、校园曲艺大赛、器乐演奏 比赛、文艺汇演等这些主题鲜明、内容健康、形式活泼、情 趣高雅的活动。将思想与艺术高度的统一在一起，将生活与 美高度的融合在一起，将青春与活力有机的结合在了一起。 一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台 再一次展现在中同学们眼前！ 艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位 同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强 了学

27、生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。 通过艺术活动，锻炼和培养了一批艺术特长生。 . 一年 来，我校学生在各级各类举行的艺术竞赛活动中，有 50 余 人次和团体项目获得各种奖励。其中，在“山东省首届少儿 书画大赛”中，我校学生有 4 人次获奖；在“胜利教育管理 中心中小学生艺术展演活动”活动中，有 12 人次或获得奖 励，我校 12 人舞蹈吉祥代表胜利教育管理中心参加 XX 年山东省器乐舞蹈大赛获得好评。 三、条件保障 * 中现有音乐教师 3 人、美术教师 2 人，从专业结构、 学历结构、年龄结构、职称结构、教学能力等方面，均配备 的比较合理，队 伍比较稳定。音美教师素质高、专业水平

28、好，并有一定 的组织能力和经验。为我校搞好艺术教育、全面提高素质教 育水平，奠定了良好的基础。同时，学校十分重视艺术教师 专业素质的提高，积极支持鼓励艺术教师外出培训。凡是各 级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。 学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过 教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素 质和科研意识。 学校具有符合教学需要的音乐专用教室 2 个、舞蹈教室 1 个、音乐器材室 2 个、美术专用教室 2 个，各馆室数量、 面积、设计均达到省规范化标准要求。并且均安排了专人管 理，艺术教育所用器材、 用具等都有专人负责。 建立了艺术 教育专用教室管理检查评比制度。

29、学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入，进行了各项 艺术设施设备的更新、改善、购置和增加。 XX 年学校用于艺 术教育的各项经费投入达万元。更新或购置了部分音乐美术 器材，为开展好艺术教育活动提供了有力的保障。 四、校园文化艺术环境 学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要 载体， 把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途 径和方法，积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有 趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣 以及享受美、欣赏美、创造美的能力， 提高学生的艺术修养， 促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。 一年来，东营市胜利第 * 中学注重从细处着眼，加

30、强 班级文化建设，倡导“规范 +特色”班级文化，为学生的成 长创设良好的环境，效果明显。在学校每个教室布置“个性 展示”宣传牌，张贴学生艺术作品。为各班级有艺术特长的 学生提供展示的舞台。营造出了温馨、和谐的班级艺术文化 氛围，对学生思想道德素质的提升起到了潜移默 化的作用。 学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造 力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行 艺术教育的主阵地。 走在校园或教室， 能随处可见独具匠心 的板报、 墙面设计；走廊上随处可见各具主题特色的艺术作 品。 学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动， 培养了学生兴趣，突出了学生个性，发展了学生特长

31、。建设 健康高雅的校园文化，增强了学生对校园生活的兴趣，热爱 生活、热爱学习，从而形成健康向上的校风。实践证明，生 动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉 快；激励学生不断进取，主动、健康地成长。 五、艺术教育评价制度 学校对各项艺术教育工作，按照上级颁布的艺术工作 评估细则等指标体系定时检查评比，并进行总结、交流， 对自评情况进行公示。 学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐、 美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。 学校将各项艺术教育工作的评价纳入教师绩效工资考 核范围内。对在各级各类论文评比、讲课竞赛、业务竞赛获 奖、指导学生获奖的等项目，均给予教师

32、一定的奖励。同时 作为业务考核、职称评定、评先评优等考核项目的重要依据 之一。 在今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加 强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作 的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全 面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素 质，使我校的艺术教育工作再上新台阶。 篇六： XX 年艺术教育年度工作总结 XX年艺术教育年度工作总结 本年度我校以深入贯彻落实党的教育方针和上级文件 有关精神，以音乐体育为载体，审美教育为核心，积极推进 素质教育。促进了学生全面发展，深化了学校体育、艺术教 育课程和教学改革， 以建设有特色的体育、 艺术课

33、程为基础。 并且结合我校实际情况， 对学生实施了美育教育， 文体教育， 有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的一些体 育运动技能和艺术特长，现将艺术教育年度工作总结如下 : 一、开齐开足艺术课程。 学校艺术教育课程改革的主要任务是：实验、推广和实 施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开 设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。加强艺 术课教材的使用和管理工作。首先用好教好国家教材；其次 根据学生的特殊性，在音乐、美术教学中我们老师有选择地 选取适合学生的教材和教学内容。 提高学校艺术教育的管理 水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校 艺术教育经费的投入

34、和器材配备，保证了学校艺术教育快速、 健康发展。 二、营造氛围，耳濡目染 重视校园外部环境建设，借助电子显示屏、板报的布置 和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。构建了良好的 展板文化，利用传统节日和领导、社会人士来校开展校园展 览、展示活动，在营造良好的积极的艺术教育、学习氛围的 同时，展示学校艺术特色成果。继续 发挥学校艺术走廊的作用，继续丰富走廊内容，让学生 耳濡目染，接受艺术教育熏陶。 三、发展络信息教学 大力提高艺术教育现代化水平和信息化程度，促进了信 息技术和艺术课程的整和， 拓展教师和学生获取艺术及相关 信息的手段及选择的范围，大幅度提高了教育质量。加强艺 术教育与信息及时的整

35、合。充分应用现代化教育技术， 提高 艺术教育教学质量及艺术教师计算机辅助教学水平。根据时 代的发展，今年还在教师中开展了电子白板的培训，并选派 优秀教师参加省市的信息技术培训，让信息技术更好地辅助 艺术教学，以进一步提高艺术教学的质量。发展络的功能。 根据学校艺术教育发展的需要，教师能利用充分络，运用艺 术教育计算机辅助教学软件为学生的学习和发展提供丰富 多彩的教育环境和学习工具。 每个班都由班主任进行计算机 普及教学，在多媒体教室教学，让每个学生对音乐、画图程 序有一定的了解和接触，提高学生学习兴趣。 锁江小学 XX年7月 篇七：学校艺术教育计划和总结 学校艺术教育工作计划 、指导思想： 积

36、极贯彻我市艺术教育工作的精神， 认真做好学校有关艺术教育方面的工作， 为推进学校艺术教 育工作的发展而努力，积极参加市、区各项艺术活动，根据 我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富 学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契 机，以学校新学期发展计划为指导， 大力推行艺术特色教育， 促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动 成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人 人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。 二、工作重点： 1、成立中小学艺术兴趣小组。 2、制定中小学艺术教育工作计划。 3、提高艺术学科的教育质量。 4、加强校内外艺术环境建设。 5、细化、

37、完善艺术器材的管理和使用制度。 6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。 三、主要工作： 一）切实提高艺术学科的教育质量。 1、加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组 活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教 师间的互动与交流。 利用络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。公开 课后认真开展评课活动，评课内容供大家学习交流。 利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案 例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心 得。 2、重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和 主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研 教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地

38、运用各种教学方法，特 别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。 3、加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加 强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的 学习情况。 4、继续做好“六认真”检查工作，艺术备课侧重于反 思的检查。 （二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发 展点。 1、抓好课外艺术活动， 创设艺术教育的课外活动氛围， 大力促进校园文化建设。 继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸、经 典诵读、礼仪、快板、古筝、科技小制作等活动，各组活动 做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺 术熏陶。各小组期末必须上交或展示一定质量的作品。 2、积极

39、组织学生参加各级艺术类比赛， 及时发掘亮点， 不断深化内涵，扩大社会影响。 3、结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。 4、加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术 的形式丰富教学活动。 （三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。 首先，继续利用校园创设一个利于学生交流学习的良好 的艺术环境。 其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或 家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传， 使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持，促 进学生素质的整体发展。 （四）细化、完善艺术器材的管理和使用。 1、各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称， 而且要标明总的数量，其中同一种类的器

40、材也要贴好小标签， 做到一物一卡，便于查漏和管理。 2、器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工 作，而且要学习相关器材的养护、保养方法。各类器材应定 期检查，按时保养， 及时维修， 并做好日常养护、 维修记录 3、专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并 逐步增加专用教室办公的时间。 四、具体安排 二月份： 1、制定工作计划。 2、组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理 三月份： 1、艺术教研组组内研讨活动。 2、完善络艺术环境建设。 四月份： 艺术教学研讨活动，完善艺术教研。 五月份： 校艺术活动常规开展。 六月份： 学校艺术教育工作总结 学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促

41、进学 生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、 启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高 学生的审美素质更具有深远的意义。 多年以来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期根据区 教育局的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为 切入点，以音乐、舞蹈、美术、礼仪、经典诵读及科技小制 作为突破口，以争创辽阳市艺术教育特色学校为目标。面向 全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教 育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目 的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下： 一、加强领导，建立机制，健全队伍 1、开展好艺术教育，队伍建设是关键。学校成立

42、了由 分管校长、教导主任和艺术教师等相关人员组成的艺术教育 领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在 艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实， 责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术 教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工 作落实到位。 2、为了确保艺教质量，学校配备了艺术教育专职教师 队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学 能力，在学校中发挥了骨干带头作用。 二、加大投入，完善设施，确保落实 我校按照学校 艺术教育规程的要求，对专用教室、器材、教学需要的各 种教具等教学设施配足配齐。学校现有 3 个艺术专用教室， 并按要求配备

43、各种艺术设施。多年来，学校积极参加各级各 类的比赛及表演活动，投入重金添置服装、道具等，学校的 艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。 三、注重管理，严格规范，潜心教研 1、制度管理，有章可循 为了使学校艺术教育工作真正 落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行 学校艺术教育工作规程 ，把艺术教育列入学校工作日程； 制定学校艺术教育发展规划、 确定近期学校艺术教育发展目 标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术 教育工作正常有序进行。 2、计划管理，目标明确 学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教 研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。 3、常规管

44、理，规范落实 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来 抓。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体 提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结 合。一方面要求艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量； 另一方面通过营造艺术氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺 术教育活动，做到活动经常化、多样化，全面提升学生的艺 术鉴赏水平、艺术表现水平及艺术创新能力，使学生的艺术 素质与其他素质和谐发展。因此，学校开设声乐合唱队、舞 蹈队、美术小组、科技小制作小组、经典诵读小组、礼仪小 组、快板小组等兴趣小组，学校要求每位艺术教师人人辅导 好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。 4、教

45、学管理，规范有效 我校按照国家颁布的全日制中小学课程计划开齐、开足 艺术、音乐、美术课。 艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺 术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。 四、丰富活动，活跃校园，硕果累累 艺术教育融于学 校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的学生、扎 实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展， 更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。 1、我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至 少召开 2 次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有 计划、期中有检查、期末有总结，做到月月有重点，件件抓 落实。 2、采取走出去请进来的方式，每学期有计划的

46、送艺术 老师外出培训、学习。 请有关艺术教学专家来校辅导，以 不断提高艺术教师的工作能力和业务水平。 3、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组 成各类艺术兴趣小组，开展常年持久的辅导和培训，注重队 的层次和大小班的衔接工作，使之年年有 篇八： XX 年艺术学校年度工作总结 XX年艺术学校年度工作总结 XX年艺术学校年度工作总结 XX年是充实而忙碌的一年，XX年是劳累而收获的一年， XX年是发展与壮大的一年。在 XX年里，为了把做成真正的 “塑品形塑形体、让家长放心 政府支持 、学生满意”的宣 汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的 努力，现在就将我校 XX年的工作总结如下

47、： 一、学校的校舍与教师师资建设方面 XX年我校占地由原来的两个教室 200余平米扩建到现在 5 个教室 300 余平米于 7 月份正式投入使用。标准规范的舞 蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长 莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。 XX年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师，加 强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好 务。 7 月份我校的前台服务站也正式成立了，架起了家长和 教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴 心。 二、学校开展的大型活动 1、 XX 年元月参加了由宣汉县文化局主办迎新春广场文 化艺术活动 2、 XX年6月承接了

48、宣汉县机关幼儿园 60年校庆红色 记忆整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。 3、 XX年7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标 舞精英赛取得 24 金 26 银 1 铜的优异成绩。 4、 XX年7月我校举办了三场“中国梦.少年梦”的文艺 演出。 5、 XX年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺 术水平舞蹈考级考级考级考点”对我校 300 余学生进行了考 级，并取得全部通过率 100%的好成绩。 6、 XX年10月我校举办了“庆国庆.少年梦”第五届艺 术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了 更专业的水平 7、XX年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国 标舞大赛。 &

49、amp; XX年12月150余学生9个节目参加达州市首届少儿 联欢晚会选拔赛。9、XX年12月我校在九龙饭店会议室举 办了我校首次大型家长会 10、XX年1月60余名学生3个节目参加达州市首届少 儿春节联欢晚会取得圆满成功。 三、 学校业务拓展方面 一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供 了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会， 让我们老师成熟更学生更优秀。 XX 年我校还增设了街舞班、美术班、 播音主持班等， 我们不断努力地拓展了学校的业务， 让小朋友有更多见识和 学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺 术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在 XX年里我们还会

50、做 得更好更出色。 四、 学校教师培训方面 一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增 长见识。为学校带来新思想、新理念。我吴旭校长多次在北 京成都等地参加艺术校长培训会。 12 月份请到四川省著名少 儿舞蹈教育专家姚丽为我校的全体师生培训， “教舞蹈、教 做人， 教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。 同时我校汪丽和姚力诗老师参加达州市青年教师艺术人才 大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。 五、学校安全方面 一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每 一位学生家长签订了安全责任书， 保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、 老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有

51、出一件安 全事故， 这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。 XX 年是硕果累累忙碌而充实的一年。XX年我们还将更加努力把 XX年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免 和解决，最后谢谢所有家长、老师的支持与合作，谢谢！ 篇九：学校艺术教育工作总结 南门学校艺术教育工作总结 （XXXX） 一、指导思想 艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展 形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的 作用。通过艺术教育， 使学生了解我国优秀的民族艺术文化 传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国 主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力， 树立正确的审美观

52、念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发 展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全 面发展。 二、理念与特色 艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人 的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教 育培养学生的想象力和创造力。 我校艺术教育实行 “三结合” 的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结 合，三是艺术教育与各学科教育相结合 1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术 普及与提高相结合的方式； 2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精 神，引领校园文化”的文化艺术观念； 3、坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为 导向。通过艺术教

53、育，培养有创新能力的优秀人才。 三、工作回顾 1、加强学习，更新教师观念 为了更新教师的观念， 提高教师的认识， 我们在教师中， 进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学 习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了 素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认 识。 2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件 改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的 一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室， 保管室，这样一来，整个校园的布置，营造 了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳 濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一 个空间，营造出

54、优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个 艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。 3、营造校园艺术氛围，建设络艺术环境 我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。 楼道中有名人书法、 格言、警句；校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我 校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感 染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展 示我校丰富多彩的艺术活动。 将 “名人名言” 、“古典油画” 、 “中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进 行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校 园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。 4、增设艺术选修课

55、新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门 艺术类选修课，包 括素描、书法、合唱、歌词欣赏等，进一步体现了艺术 课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术 课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自 主选择。 5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节 学校积极鼓励学生艺术实践， 高度重视全校范围内的 大型艺术活动，形成 了自己的特色项目“艺术节” ，每两年举办一届，历时 一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、 相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与 率达到 80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响 最广泛的艺术活动。 6、重视协作关系

56、，加强校园文化的宣传力度 学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关 系，充分发挥团员 青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活 动。举行了“善待校园生活废品， 养成良好的学习生活习惯” 为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。 本次大 赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增 强了全体师生的环保意识。 7、重视艺术特长生的培养 学校在普及艺术教育的同时，也非常重视艺术特长生的 培养。从预备队员的 物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校 都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建 有篮球队、民乐团等。 在对艺术特长生的培养中， 学校始终 坚持

57、“做人第一， 学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。 针对艺术特长生性格活泼、 精力充沛、 情感丰富、个性较强、 专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位， 着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育， 引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的 关系，帮助他们解决学习上的困难。 8、参加各类竞赛促进艺术教育 根据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项 竞赛。一至八年级学 生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学 生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能 力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全 面推进素质教育不断深化。丰富多彩

58、的校园生活提高了学生 的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳 绩频传。 9、绿色吧，健康成长 学校的“绿色吧”自开通以来，在净化社会文化环境、 提高学生的信息技 术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑 老师轮流值班，内安装几十种健康游戏，同时在主机上安装 软件，控制学生上到不良站， 从而保证 “绿色吧” 的纯洁性。 “绿色吧”在每天第四节、周六全天免费向学生开放。通过 开设“绿色吧” ，有效地防止学生光顾社会营业性吧，丰富 了学生的业余生活，提升了学校未成年人思想道德建设水平。 10、语言文字规范化，校园文明蔚然成风 以狠抓养成教育为契机，进一步做好语言文字规范化工 作

59、。学校利用广播 站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道 和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生 中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作 的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的 指示牌。学校积极搭建舞台，提升师生语言素养。结合每年 全国“推普宣传周” ，学校精心规划、科学组织，开展形式 灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：演讲比赛、课文朗读 比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛，使师生在 不断历练中， 提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。把语 言文字规范化教育渗透到各科教学，在教学流程管理的各个 环节中，我们都注重语言文字的规范。我

60、校将用字规范化作 为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明 确要求：教学过程中必须讲普通话、写规范字，除书法作品 外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字） ，不得书写繁体 字、异体字，尤其不能出现错别字。学生要学习使 用普通话和能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考 卷等要用字规范， 营造语言文字规范化进校园的良好文化 氛围。 11、深入开展“良好行为习惯养成教育” 利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清 洁和保洁教育，加强 学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育， 切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同 时，设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在

61、校园里进 行课间巡查， 发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同 学，进行表扬或说服教育，文明督导队员每天坚持提前上岗 检查学生的着装、 仪表仪容， 发现违规行为给予制止并记录； 轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文 明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生 发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查，并及时 反馈，及时公布，并督促其及时整改。对学生的语言规范化 使用提出明确的要求，对学生的文明礼貌、好的习惯的养成 起到促进作用，从而保持校园清洁卫生、干净亮丽，逐渐从 他律走向自律。 12、真情馈赠，奖优励学 南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念， 营

62、造了师生比、学、 赶、帮的学习氛围，有效激发了全体师生争创佳绩的激 情与活力，进行每年一度的奖优励学表彰。 艺术教育的目标是以美育德、 以美启智、 以美健体、 以美益心。艺术教 育是一项涉及全体教师的工作，相信通过我们全体师生 的努力，我们的艺术节一定会更精彩！我们的教育工作一定 会更精彩！ XX-8-5 奖优励学视频地址 /ID=14696 篇十： XX 年度学校艺术工作报告 郑墩中学艺术教育工作汇报 XX XX学年 XX-XX 学年度我校全面贯彻党的教育方针，以全面推进 素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入 推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。 根据松松溪

63、县农村艺术教育实验县工作实施方案精神及 要求，对照松溪县教育局艺术教育工作评估标准 ，结合 我校一年来的艺术工作实际，现将工作开展情况汇报如下： 一、艺术教学实施情况 以科学发展观为指导，制定了学校艺术教育工作实施方 案，做到了目标明确，思路清晰，措施得力，严格按照上级 部门的总体工作部署及要求，大力推进学校艺术作。建立完 善了学校艺术教育工作管理制度 ，形成了艺术教育的管 理与保障机制。建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学 校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策法规、课程 开设、各项活动的落实与检查，加大了对学校艺术教育经费 的投入和器材配备， 保证了学校艺术教育快速、 健康的发展 学

64、校严格执行国家课程标准，按照省颁课程计划的 要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教 育课程开课率为 100%。 学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导， 保证了艺术课堂教学的质量。教学设计中注重课堂教学过程 的最优化， 注重如何激发学生学习兴趣， 使学生主动的参与， 让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中 注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值 观等方面的发展。在备课中重点强调备学生的同时，还强调 备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。 学校要求每一位任课教师在认真理解和把握新课标的 基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行

65、反思 提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学 生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学 生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。 二、艺术活动开展情况 在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与 提高相结合的原则，组织了书法社、演讲社、摄影社、教师 合唱队、学生合唱团等社团，学生积极参加，活动定期开展， 活动效果好、成效高。学校每年均举办科技文化艺术节及各 种小型多样的文体活动， 为学生的艺术活动搭建平台，提供 机会，陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术修养，促进了 学生的全面发展。 一年来，学校积极搭建艺术平台，为学生的全面健康发 展和个性张扬提供舞台和空间

66、。在学校举组织开展了合唱比 赛、演讲比赛、书法绘画大赛、摄影作品展等这些主题鲜明、 内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。将思想与艺术高度 的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活 力有机的结合在了一起。一个观察美、欣赏美、体验美、表 现美、创造美的广阔平台再一次展现在中同学们眼前！ 艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位 同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强 了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。通 过艺术活动，锻炼和培养了一批艺术特长生。一年来，我校 师生在各级各类举行的艺术竞赛活动中，都有着可喜的成绩。 其中，在“松溪县教育局举办的演讲比赛”中，我校学生获 一等奖；在“教师合唱比赛”活动中，我校获得三等奖。 三、条件保障 学校在没有音乐、美术专业教师的情况下，积极支持鼓 励兼职的艺术教师外出培训，凡是各级教研部门组织的教研 活动都予以积极支持。也十分重视艺术教师的校本教研和校 本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术 教师的教学素质和科研意识。 学校具有符合教学需要的音乐专用教 1 个、音乐器材室 1 个、美术专用教室 1 个，