地球公公招聘清洁工
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地球公公招聘清洁工活动设计学校:彬县公刘幼儿园 设计者:梁雅娟 时间:2015年6月活动目标:1、了解动物与自然环境的关系;2、能完整讲述故事中几种动物清洁地球的本领;3、萌发爱护环境的意识。活动准备:1、地球公公挂图;2、动画地球公公招聘清洁工。活动过程:一、看图了解地球公公为什么要招聘清洁工1、出示地球公公挂图(哀伤、沮丧、难受等多种表情的地球公公)。2、提问:地球公公为什么总是不开心呢?3、幼儿讨论,大胆猜测为什么地球公公不开心。4、小结:地球被污染了,所以地球公公不开心,他要招聘清洁工。二、阅读故事,了解谁是地球的清洁工1、播放动画,了解故事内容。2、师幼互相讨论故事内容被污染的大海 (海鸥)被污染的河流 (鲫鱼)苍蝇和蛆 (乌鸦)草原上的腐尸烂肉 (秃鹫)被污染的地面 (蚯蚓)3、教师讲故事,幼儿再次欣赏故事,了解几种动物清洁地球的本领。4、幼儿根据故事发生的时间、地点、任务、事件讲述故事。三、经验迁移,探索多种动物的本领1、将不同动物图片与环境打乱摆放,请幼儿正确连接拼插例:蚯蚓在泥土里工作可以松土2、分组进行竞赛,比赛谁为地球招聘的清洁工又好又多,加深幼儿对每种动物清洁本领的认识。四、活动延伸延伸讨论:地球上有那么多的动物、植物来清洁我们的环境,那么我们应该怎样保护我们的地球呢?生活中还有哪些人也在保护我们的环境呢?2
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