学生会学习部工作总结800字

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1、 学生会学习部工作总结 800 字 随着 xxxx 年的结束，学习部本学期的工作也就告一段 落了。总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地 把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水 也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。 本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部 门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门 成员共同执行。在部门活动后都及时进行总结，以求今后工 作更好地开展 以下是对部门工作的详细总结： 一、部门主要工作 （ 一 ） 法学院 xxxx 年“学习党 xx 届六中全会精神”暨新 生演讲比赛 xxxx 年 12 月 8 日，法学院新生演讲比赛在

2、模拟法庭顺 利举行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们 部门全体同学积极参与，努力工作，有效地保证了活动的进 行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王依旧有功有过。我们 的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动 已经告一段落，我们所要做的便是去及时总结。以下便是我 们的活动总结： 、部门分工清楚，成员跟进不足 在活动准备阶段，我们根据工作要求进行了分工，做到 了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受 任务之后也积学生会学习部工作总结 00 字 极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己 分内之事。但是在肯定我们之时，我们也深深地看到一个很 大的不足，那就是我们的跟进制

3、度落实不足。例如负责人在 协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责， 而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步 交流， 导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来 及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们警醒 的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统 筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动 的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由他 担起在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏 锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进，切不可再犯这 样的失误。 二、 联系意识增强， 沟通意识薄弱 本次活动共有两个年级参加，分别是 09 级本

4、科生与 09 级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一 开始便确立了很好的联合意识，明确地将比赛笼归到一个系 列体系中， 确立了“两年级同台竞技， 各学组分开评奖”的 指导思想，既保证了比赛的公平，又保证不出现因为分组太 散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增 强。例如在演讲比赛初赛时，我们在与 09 级研究生兼本科 生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了 09 级本科生党支部 （09 级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行 初赛 ） ，并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们 太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。 许多 09 级的同学只当是党支部

5、的支部活动而不知这同时也是学生 会之新生演讲比赛初赛，因此而错过了报名参加的机会 这大大不仅影响了比赛的观赏性，也有违我们提高广大同学 口头表达能力的宗旨。以后若有诸如此类的情况，我们部门 应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织，既保证我 们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。 三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足 这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环 节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大 步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所 作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规 的。反映在具体层面主要是实用技能 （ 也可以叫做临讲技能 ）

6、 的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作 的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能 很好地教予参赛选手这当然很大受制于我们的“师资” 条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我 们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我 们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不浪费资源，又很 好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。 四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出 当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努 力终究没有白费。但是有许多细节问题确是我们在胜利之后 必须细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准 参赛选手直接弃权。答案当然是否定

7、的。在一次活动中，一 些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决，但像这 种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向 上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应 当是命题演讲之 70%加上即兴演讲之 30%，而非命题演讲得 分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的 一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的 制作显得有点小家子气，同时在比赛过程中，举牌的同学应 当坐于评委看得见之处。 （ 二 ） 法学院名师讲座 本学期，我们共承办名师讲座 7 次，邀请包括张文显教 授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的 同学积极工作，配合相关单位完成了

8、讲座任务。 （ 三 ） 部门招新培训工作 结合以往经验和工作的需要，制定合理的招新计划，本 学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍 部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。 接着主要是公文写作， 侧重于方案的写作。 最后是游戏环节， 有助于新老干事之间的交流和认识。 （ 四 ） 宣传栏活动。 主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信 息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点 分出不同的版块，还特别为大一新生设计了一本小册子，介 绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学 的生活和学习。 （ 五）“明德、 诚信、自强、 感恩” 系列活动方案

9、的撰写。 响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他 部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。 学生会学习部工作总结 800 字 时光飞逝，转眼间一学期就走到了尽头， 。回顾一下过 去，刚来到环境资源学院报到的那一天还历历在目，怪不得 人们常说日月如梳 ! 总结一下这个学期在学生会学习部的各 方面情况，总结出自己的不足： A: 与部长之间沟通较少，在工作展开之后，遇到的问题 没有及时的和部长进行商量和合理的解决，而是自己独自解 决，从而在一定程度上带来了一些麻烦。当出现问题时，学 生直接找部长，而部长却不知事情原由从而阻碍了工作的进 行。 B:没有积极的与上届的学习部学长进行交流， 只是

10、自 己的“蛮干”，在遇到困难之后才进行之后的 “补救” 行动， 难免的存在“事后诸葛”的现象。在进行新的工作时，也没 进行合理的讨论，没有及时的发现一些潜在的问题没有 和学长学姐进行交流在此时也是又存在的一定原因的。 C:没有积极充当同学与老师之间的交流的桥梁，在展 开工作时，出现问题之后就是局限于几个人来解决，却没有 进行对部长汇总一些情况，从而出现了一些僵局。滞留了一 些缺陷，因而可能产生了一些大家不愿看见的“循环” 。 D:自己过于好强，没有直接讲出心中的想法，从而总 是在一定程度上与其他人的想法产生一些抵触。这是工作受 到问题的最主要的因素，这是我以后应该努力去克服的 ! 应 将自己所

11、想的直接讲出来，学长和我那么讲“我们讲出自己 的意见在与比较那一个的想法较好，然后采纳哪一种，这并 是是针对于某一个人的”这一句话对于我收真的很大。 E:无论是工作还是生活中，一个人带着情绪工作，不 会做好一件事只会坏了一件事，只会让大家觉得你没长大， 是一个稚嫩的家伙，当然也不能装出自己是一个很老练的家 伙因为事实上你真的存在很多的问题，但不能一味的埋怨而 不进行合理积极的补救。如此永远是带情绪工作结果只会让 周围的同学不信任你，觉得你是一个办事不牢靠的家伙。 问题真的会很多，所以下个学期的努力那是自然的结果， 当然在进行几个星期的滚打，自己积累的经验也是不可磨灭 的： 其一，是发现以上的问

12、题，当然这也就自然而然的让自 己明白了自己的弱项，有利自己有的发矢。从而避免自己走 一些弯路 , 其二，让我明白了，与同学之间的交流是必要的，获得 一些他人的意见是不可蔑视的旁观者总是清的， 而当局 者总是模糊的。 其三， 应积极的做一些计划， 规划。 想想那些对大家是 最有用。而非一味的是进行“官方的管理”应该产生一种积 极良好的想法就是：我们做的事情只是为大家营造一个良好 的环境能个为大家有一个学习的氛围而非是对纯粹的管理 硬性的管理。因为这样只会让大家产生厌恶的感觉，只 会阻碍我们的工作。 希望自己在新的一年能够有更大的进步，能够扬长补短 吸取大家的精华，去除存在的糟粕。努力的工作，尽自己的 能力想出更多能够激起大家兴趣的，能够营造学风的想法， 营造属于我们法商的学习氛围 !