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1、一、 小“”来帮忙，选对读音真是棒！（10分）一年级上册第八单元测试题 姓名： 办（bn wi） 为（bn wi） 洞（dn bn） 群(qn qn) 玩(wn un) 住（zh zu） 变（wn bin） 参（zn cn）我看到妈妈正在看着(zhe zho)手机，没想到她一会儿就睡着(zhe zho)了。二、认真读，用心写。（20分）n chn yu yn j zh ch li sh toub jin du sho du b qun l hu q进久鸦边到近许放乌找旁远三、小笔头，小尺子开始连线啦！（14分） 四、按要求填空。（17分）1.“马”共 笔，第2笔是 笔顺是 。2.一年有 个季节
2、，分别是 、 、 、 。 3.“攵”这个偏旁的名字是 ，“夂”这个偏旁的名字是 ，“条”这个字，我要选 号偏旁，“放”这个字，我要选 号偏旁。4.“玩”的偏旁是 ，请用音节写出偏旁的名字 5. “乙”这个笔画的名字是 ，写出带有这个笔画的字： 6.出的笔顺是： ，第一笔是 。 五、根据课文选一选。（6分）1.雪地里的小画家一文中，（ ）睡着了。A、小鸭 B、小狗 C、青蛙2读了乌鸦喝水，我觉得这是一只（ ）的乌鸦。A、爱动脑筋、聪明 B、喜欢石头 C、喜欢喝水3.小蜗牛一文中的小蜗牛采到了什么东西？（ ）A、蘑菇 B、草莓 C、什么也没有采到六、我会补充句子。（每空2分，共10分）1.天上 。
3、2.地上 。3. 一起去上学。4. 为什么 ？七、我会背，也会填。（12分）1. 小鸡画 ，小狗画梅花。小鸭画枫叶， 画 。2. 解落 秋叶，能 花。过江千 浪，入 万竿斜。八、口语交际（4分）。就要放寒假了，你在寒假里最想做什么？请你用一两句话写一写。 九、快乐阅读（3题2分，其它题1分，共7分。）。 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼
4、儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察
5、晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体
6、，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。1.这篇短文共有（）句话。2.短文里写了 和 。3.小鸡们冷了，就会做什么？请用“ ”画出来。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。4.选择哪个字，下面的句子读起来才通顺？呀吧（1）这些小鸡真可爱（ ）！（2）鸡妈妈说：“小宝贝，快躲到妈妈翅膀下（ ）！”
一年级上册语文试题第八单元测试 人教
