专题讲座十化学工艺流程分析型实验题的解题策略

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1、专题讲座十化学工艺流程分专题讲座十化学工艺流程分析型实验题的解题策略析型实验题的解题策略1明确原始物质及目标产物。明确原始物质及目标产物。2明确化工生产流程主线的特点明确化工生产流程主线的特点一个完整的物质制备化工生产流程一般具有下列特点一个完整的物质制备化工生产流程一般具有下列特点3对原料预处理的常用方法对原料预处理的常用方法(1)研磨研磨减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。间的接触面积,加快反应速率。(2)水浸水浸与水接触反应或溶解。与水接触反应或溶解。(3)酸浸酸浸与酸接触反应或溶解,使可溶性金属离子进与酸接触反应或溶解

2、,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。入溶液,不溶物通过过滤除去。(4)灼烧灼烧除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。(5)煅烧煅烧改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。4控制反应条件的常用方法控制反应条件的常用方法(1)调节溶液的调节溶液的pH。常用于使某些金属离子形成氢氧。常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节化物沉淀。调节pH所需的物质一般应满足

3、两点:所需的物质一般应满足两点:能与能与H反应,使溶液反应,使溶液pH增大;增大;不引入新杂质。不引入新杂质。例如:若要除去例如:若要除去Cu2中混有的中混有的Fe3,可加入,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的等物质来调节溶液的pH,不可加,不可加入入NaOH溶液、氨水等。溶液、氨水等。(2)控制温度。根据需要升温或降温,改变反应速率或控制温度。根据需要升温或降温,改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。使平衡向需要的方向移动。(3)控制压强。改变速率,影响平衡。控制压强。改变速率,影响平衡。(4)使用合适的催化剂。加快反应速率,缩短达到平衡使用合适的催化剂。

4、加快反应速率,缩短达到平衡需要的时间。需要的时间。(5)趁热过滤。防止某物质降温时析出。趁热过滤。防止某物质降温时析出。(6)冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。在洗涤过程中的溶解损耗。5避免工艺流程中产生杂质的方法避免工艺流程中产生杂质的方法(1)如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物,则要注意对温度的控制。如侯氏制碱法中的物,则要注意对温度的控制。如侯氏制碱法中的NaHCO3。(2)如果产物是一种易水解的盐,且水解产物中有挥发如果产物是一种易水解的盐,且水解产物中

5、有挥发性的酸产生时,则要加相对应的酸来防止水解。性的酸产生时,则要加相对应的酸来防止水解。(3)如果产物是一种强氧化剂如果产物是一种强氧化剂(或强还原剂或强还原剂),则要防止,则要防止它们与还原性它们与还原性(或氧化性或氧化性)强的物质接触。强的物质接触。(4)如果产物是一种易吸收空气中的如果产物是一种易吸收空气中的CO2或水而变质的或水而变质的物质,则要注意在制备过程中除去物质,则要注意在制备过程中除去CO2或水,也要防止空或水,也要防止空气中的气中的CO2或水进入装置中。或水进入装置中。6中学阶段常见的化工流程中学阶段常见的化工流程【例】【例】(2013年高考大纲全国卷年高考大纲全国卷)铝

6、是一种应用广泛铝是一种应用广泛的金属,工业上用的金属,工业上用Al2O3和冰晶石和冰晶石(Na3AlF6)混合熔融电解混合熔融电解制得。制得。铝土矿的主要成分是铝土矿的主要成分是Al2O3和和SiO2等。从铝土矿中提等。从铝土矿中提炼炼Al2O3的流程如下:的流程如下:以萤石以萤石(CaF2)和纯碱为原料制备冰晶石的流程如下:和纯碱为原料制备冰晶石的流程如下:回答下列问题:回答下列问题:(1)写出反应写出反应1的化学方程式的化学方程式_。(2)滤液滤液中加入中加入CaO生成的沉淀是生成的沉淀是_,反应,反应2的离子方程式为的离子方程式为_。(3)E可作为建筑材料,化合物可作为建筑材料,化合物C是是_,写出由,写出由D制备冰晶石的化学方程式制备冰晶石的化学方程式_。(4)电解制铝的化学方程式是电解制铝的化学方程式是_,以石墨为电极,以石墨为电极,阳极产生的混合气体的成分是阳极产生的混合气体的成分是_。解析解析结合结合Al2O3、SiO2与与NaOH溶液反应后产物的溶液反应后产物的性质来分析流程图一,根据以萤石和纯碱为原料制取冰晶性质来分析流程图一,根据以萤石和纯碱为原料制取冰晶石来分析流程图二,充分利用质量守恒等来书写方程式。石来分析流程图二,充分利用质量守恒等来书写方程式。本小节结束请按ESC键返回

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