金融学院实践教学总体方案与教学大纲(指导书)

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1、1 金融学院实践教学总体方案与教学大纲（指导书）金融学院实践教学总体方案与教学大纲（指导书） 目目 录录 金融学专业实践教学体系总体方案与教学大纲（指导书）金融学专业实践教学体系总体方案与教学大纲（指导书）.1金融学专业实践教学概要.1证券投资技术分析课程实验教学大纲.9商业银行管理课程实验教学大纲.12国际结算课程实验教学大纲.15国际金融实务课程实验教学大纲.18金融投资实习实训教学大纲.21金融学专业课外科研创新实践教学大纲.24金融学专业调查教学大纲.25金融学专业毕业实习教学大纲.29金融学专业毕业论文教学大纲.32金融专业社会调查（学年论文） 教学大纲.34金融投资实习实训指导书.

2、38金融学专业调查指导书.40金融学专业毕业实习指导书.44金融学专业毕业论文指导书.48保险学专业实践教学体系总体方案与教学大纲（指导书）保险学专业实践教学体系总体方案与教学大纲（指导书）.50保险学专业实践教学概要.50保险承保与理赔课程实验教学大纲.59保险学专业调查教学大纲.62保险学专业课外科研创新实践教学大纲.67保险学专业社会调查（学年论文） 教学大纲.68保险学专业毕业实习教学大纲.72保险学专业毕业论文教学大纲.75保险学专业调查指导书.77保险学专业毕业实习指导书.80保险学专业毕业论文指导书.851金融学专业实践教学体系总体方案与教学大纲（指导书）金融学专业实践教学体系总

3、体方案与教学大纲（指导书）金融学专业实践教学概要金融学专业实践教学概要金融学院的金融学科是江西省重点学科，金融学专业是江西省品牌专业，旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，具备扎实的金融专业知识和能力，能在银行、证券、保险、投资等金融机构与政府金融监管部门以及各类公司、高校等工作，具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。金融学专业紧扣现代金融业的发展趋势和我国加入世界贸易组织的现实，在大金融的框架下构建学生的知识体系，同时注重培养学生的全球化视野和国际化素质。紧扣金融学的实践性和应用性，大力开展实践教学，培养具有一定理论素养的应用型人才。通过学生模拟创办和经营金融机构以及举办和参加

4、金融模拟交易大赛，激发学生的创业意识和创新能力。本专业的主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、财政学、管理学、国际金融学、货币银行学、证券投资学、保险学、金融计量学、金融工程学、公司金融学、金融企业会计、金融风险管理、国际金融管理、商业银行管理、国际结算、投资项目评估、投资银行学、证券投资基金、证券投资技术分析、财产保险、人身保险等。一、应达到的能力标准学生应获得的知识和能力：1、掌握经济学、金融学、管理学等学科的基本理论和基础知识；2、具有证券投资分析、银行经营管理、国际金融实务、企业财务分析、投资项目评估等能力。3、熟悉我国银行、证券、保险、信托等各项法律、法规和政

5、策；4、了解国内外金融学科的理论前沿、应用前景和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；6、有较强的调查研究、组织管理、口头表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创业创新的基本能力。2二、学生应修学分：课 程 类 别应 修 学 分通识课程47学科基础课程43专业必修课程32创业教育课程2专业选修课程25创业教育选修课程2通选课程6实践教学环节26合计183三、实践教学体系金融学专业的实践教学主要包括四大模块，一是实验（上机）模块；二是实习实训模块；三是论文模块；四是课外科研创新实践活动模块。（一）实验课程（一）实验课程实验课程共 226 学时，其中通识

6、课程 172 学时，学科基础课 64 学时，专业课 74 学时。通识课程、学科基础课由课程所在单位编制实验教学大纲和指导用书，专业课中的实验课程由本院承担。具体实验课程学时分配如下：课程类别课程编号课程名称实验学时开课学期备注33014数据库应用163独立设课学科基础课33013财经管理信息系统164独立设课01053商业银行管理184非独立设课31003证券投资技术分析325独立设课0193国际金融实务104非独立设课01032国际结算95非独立设课专业课01074金融计量学165非独立设课其中：（1）通识课程和学科基础课：由相关学院负责；（2）金融与统计学院负责商业银行管理 、 证券投资技

7、术分析 、 国际结算 、 金融计量学和国际金融实务等专业课程的实验教学，其中， 商业银行管理课程还可以采取课程实习的方式来实施实践教学。3（二）实习实训（二）实习实训实习实训由军训、课程实习和专业调查、毕业实习三部分组成。1、军训由军体部负责。2、课程实习和专业调查课程实习和专业调查的目的是为了巩固学生所学过的基本理论和专业知识，了解现代金融机构的营运和现代金融业务的运作，感受现代金融业发展的趋势，将理论和实践结合起来。课程实习的内容由任课教师根据课程教学内容与实践基地的实际情况来确定，专业调查由学院就业与实践部根据实践教学基地的实际情况进行安排。安排实习的课程任课老师在开学初要填写实习计划表

8、，所有参加该课程学习的学生都必须参加并完成本课程的实习任务，成绩不合格者必须重新实习。 实习期间必须遵守课程实习的各项规章制度和劳动纪律以及学校相关的实习纪律 ；服从实习指导老师的各项安排，积极主动地虚心学习和实践；注意实习期间的安全。课程实习和专业调查活动结束后两周内，学生必须提交填写规范的江西财经大学本科生实习实训报告 ，实习指导教师要认真评阅并给出实习成绩。3、毕业实习由于金融学科主要属于经济应用类科学，因此在培养本专业学生时，应注重理论联系实际，提高综合素质。这就要求在教学中加大实践性课程的比例和环节，让学生在实践中去运用知识，缩短理论知识与实际操作的距离。在实践中既培养出学生的动手能

9、力，同时又使课本上理论滞后性的问题得到有效解决。金融专业毕业实习目的是引导学生运用专业理论，增强对社会、国情和所学专业的认识看法，熟悉并掌握我国有关法律法规和方针政策；培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力，强化实际工作的知识技能训练，加强学生的社会调查能力、文书写作能力、口头表达能力、科研能力和组织协调能力；培养学生的敬业、创业和合作精神，增强劳动观念，使学生尽可能地将本次实习与今后的就业工作紧密结合起来，为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备。为此，要求学生必须高度重视专业实习，在教师的指导下，掌握必要的实习方法，按质按量完成实习任务，并认真作好实习日志

10、和实习总结。4毕业实习可以采取学院组织和学生自主实习的形式。学院应当充分利用实践教学基地，安排毕业生实习。但是，基于目前的现实，大部分毕业实习是由学生根据自己的择业去向而自主进行的。对这种形式的毕业实习，学院要加强管理和指导，要求学生与班主任、学院就业与实践部的老师保持密切联系，至少每周报告一次。就业与实践部的老师要主动联络，及时掌握毕业生的实习情况并将了解的情况形成文字记录。序号实 践 内 容要 求学时1到银行、证券、保险等各类金融机构实习，了解和熟悉金融机构的组织架构、治理结构和管理结构。2到银行、证券、保险等各类金融机构实习，了解和熟悉相关的金融业务流程。3到证监会、银监会、保监会、人民

11、银行、国资委等机构实习，了解和熟悉现代金融监管的内容、方式、方法及其发展趋势。4到企业、公司实习，了解企业经营活动，熟悉企业财务分析和财务管理等。6到8周5到高校实习，通过讲授专业课程，了解教师的职业要求等。1、服从学校、院系和实习单位的安排。自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度，特别是安全规定、劳动纪律和保密制度。敬业爱岗，勤学好问，刻苦钻研。2、不得随意收受有碍执行公务的任何钱物或赠品。非经指导教师同意，不得在校外或自找住宿。3、因病、因事不能参加实习者，要有医院证明和书面陈述报告，向指导教师和学院办理请假手续，同意以后方可准假。实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单

12、位，否则按无故缺课处理。无故缺课达三分之一者，不予评定实习成绩。4、对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予教育批评，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，及时报告学校有关职能部门，并按照校纪校规作相应处理。5、实习期间应注意安全，保障身心健康。6、对自主实习的学生，要求与班主任、学院就业与实践部的老师保持密切联系，至少每周报告一次。（三）学年论文与毕业论文（三）学年论文与毕业论文1、社会调查与学年论文对高年级本科生，学院在第三学年暑期安排了社会调查。金融学专业社会调查实践目的是引导学生正确运用所学专业的理论知识，在现实生活中，根据所需要的目的，展开大规模调查，通过分析调查数据，得出正

13、确结论；培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力，强化实际工作的知5识技能训练，具有初步的社会调查能力。为此，要求学生必须高度重视社会调查实践，在教师的指导下，掌握必要的调查方法，按质按量完成调查任务，并根据调查情况认真撰写学年论文。序号社会调查 内 容要 求学时1到各商业银行或非银行金融机构从事信贷、个人金融业务、国际结算业务、证券业务等的调查活动2综合应用各种社会调查方法与工具参与各级金融机构组织的社会调研等各种活动。3参与有科研课题教师的科研活动，主要是帮助进行基本素材和有关数据的收集整理等活动。4对某地区银行业、证券业、保险业、信托租赁业的发展状况等进行调查5其他学

14、生自己感兴趣的主题1、服从学校（院）、系和实习单位的安排。自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度，特别是安全规定、劳动纪律和保密制度。敬业爱岗，勤学好问，刻苦钻研。2、不得随意收受有碍执行公务的任何钱物或赠品。非经指导教师同意，不得在校外或自找住宿。3、因病、因事不能参加实习者，要有医院证明和书面陈述报告，向指导教师和学院办理请假手续，同意以后方可准假。实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按无故缺课处理。无故缺课达三分之一者，不予评定实习成绩。4、对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予教育批评，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，及时报告学校有关职能部

15、门，并按照校纪校规作相应处理。5、实习期间应加强各种安全防范，保障实习学生的身心健康。6、基本掌握和初步运用观察分析、调查问卷、个别访谈、文献检索等方式和录音、录像和电子计算机等实用技术，去参与社会调研等各种活动，完成社会调查报告3 周（假期）2、毕业论文毕业论文是培养学生综合运用本专业基本理论、基础知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业论文使学生在金融工作实践中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事金融工作的实际能力和宏观金融政策分析及应用能力。具体管理流程与规范详见江西财经大学本科生毕业论文过

16、程管理手册和江西财经大学金融与统计学院本科生毕业论文管理办法6序号实 践 内 容要 求学时1培养学生综合运用所学知识和技能，解决金融工作中的实际问题能力；毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题，并且做到一人一题；2培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；论文篇幅一般为 5000 字以上，最多不超过 15000 字；3培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；毕业论文是对毕业论文工作的总结，是考察学生毕业论文的主要依据，应由学生独立完成；4培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力；论文要求概念清楚，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨

17、，符合专业规范；5培养和提高学生的学术论文写作能力和现场答辩能力；毕业论文的内容重点应放在自己所学的专业上，要突出自己的专业特点，自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄书和叙述与自己所学的专业无关或关系不大的内容，避免内容空泛。6培养学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神；论文写作过程中要采用脚注的形式注明引用的资料和观点的来源，要有一定数量的参考文献。6 周7培养学生尊重导师和团队协作能力。（四）课外科研创新实践活动（四）课外科研创新实践活动课外创新实践的目的是引导学生根据运用所学的专业理论知识，课外模拟相关金融机构管理与业务运作，深化课堂学习，锻炼实践能力，通过实际

18、操作深化对金融理论的理解和掌握，在课外创新实践中激发学生的创新精神、创造能力和开拓能力。在课外创新的实践中坚持改革传统人才培养模式，为培育具有“信敏廉毅”创业型人才提供机制上的保障。在课外科研创新实践活动中，艾弗外汇交易所、华融银行和股王争霸赛是学校的精品项目，从申办到主办、从业务设计、软件开发到营销策划、管理控制等全部由学生自主进行，教师提供必要的指导，学院提供必要的条件。其他课外科研创新实践活动的主要内容和要求详见江西财经大学课外创新实践学分认定办法 。7序号实 践 内 容学时1学科竞赛2学术论文3文艺作品4科研活动5创业活动6发明创造7校园文化活动8职业资格与技能训练9社会实践10社会工

19、作课外通过系统的实践教学，不仅使学生获得了坚实的专业基本技能，还能将所学知识应用于科研和实际中，开阔了视野、锻炼了能力、缩短了毕业后在工作岗位的适应期，使学生提前接触社会，直接为社会服务，使办学更有活力，促进具有“信敏廉毅”创业型人才的培养。四、实践教学条件四、实践教学条件 为了有效开展实践教学活动，不断提高实践教学效果，学院不断加强金融实验室的建设，不断开拓新的实践教学基地。目前，学院拥有开放式综合金融实验室一个，面积为 120 平方米，电脑 100 台，配备了商业银行综合业务系统一套和乾隆高校金融模拟交易软件一套、国泰安金融数据库、国泰安模拟证券交易所等软件。其中，商业银行综合业务系统深圳

20、市智盛信息技术有限公司提供，软件内容有核心业务系统，包括：本外币一体的存款系统、本外币一体的贷款系统、本外币一体的结算系统、卡业务系统、同城交换系统、电子联行系统、资金清算系统、现金、凭证控管系统、内部帐系统、客户信息系统、事中、事后监督系统、银行重点客户服务系统、后台业务管理系统、灵活的报表系统、网点日结系统、日终批处理系统；综合前置系统，包括：大前置系统、中间业务平台系统；经营管理系统，包括：信贷管理系统、资金管理系统、管理会计系统、综合查询系统、8客户管理系统、公共信息查询、报表系统、客户经理考核系统、办公自动化系统、非现场稽核系统，能够基本满足商业银行管理 、 银行营销管理等相关课程实

21、践教学的需要。乾隆高校金融模拟交易软件由上海乾隆高科技股份有限公司提供，该软件集证券、期货和外汇的实时交易于一身，能够让学生在真实的交易环境中（除了资金是虚拟的之外，其他都是实时数据）进行投资，该软件还提供了大量的国际金融市场的股票、期货和外汇的报价、成交量以及相关资讯，有利于培养学生的国际视野和对国际金融市场的洞察力。 目前，学院在省内外拥有 8 个实践教学基地，包括中国银河证券有限责任公司南昌广场东路营业部、深圳市汇合投资发展有限公司、江南证券南昌营业部、江南期货经纪有限公司南昌营业部、国盛证券有限责任公司、中国平安人寿保险股份有限公司南昌分公司、江铃汽车集团财务有限公司、中国平安财产保险

22、股份有限公司南昌分公司等，能够基本满足金融学专业和保险学专业的专业实习、课程实习以及毕业实习等多方面的需求。五、实践教学管理五、实践教学管理1、构建了比较完整的实践教学体系，形成了比较完善的实践教学总体方案。学院制定了金融学专业、保险学专业的实践教学体系总体方案，以及实验、实习教学大纲和指导书。2、制定了比较完善的实践教学管理制度。管理制度包括金融学院实践教学基地建设与管理办法、金融学院实践教学基地工作指南、金融学院关于聘请实践教学基地指导教师的规定、江西财经大学金融学院实践教学基地共建协议书、金融学院实践教学基地评估体系及标准、金融学院学生实习管理规定、金融学院全日制普通本科生实践成绩考核办

23、法等，从实践教学基地建设、实习指导教师聘请、学生实习及成绩平定等实践教学环节制定了相应的规范。3、设计了整套的实践教学用表。实践教学用表包括金融学院学生实习申请表、金融学院实习实训计划表、金融学院学生实习报告、金融学院学生毕业实习鉴定、金融学院学生毕业实习日志、金融学院学生毕业实习成绩表、金融学院综合性实验申请表、金融学院实验计划申请表、金融学院本科生综合实验报告、金融学院本科生实验报告。9证券投资技术分析证券投资技术分析课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程名称：课程名称：证券投资技术分析英文名称：英文名称：Technical Analysis of Security Investment课程

24、编号：课程编号：01042 实验课性质：实验课性质：独立设课课程负责人：课程负责人：钟小林 开放实验项目数：开放实验项目数：6大纲主撰人：大纲主撰人：钟小林 大纲审核人：大纲审核人：桂荷发一、学时、学分一、学时、学分课程总学时：32 实验学时：32课程总学分：2 实验学分：2一、适用专业及年级一、适用专业及年级适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。二、实验教学目的与基本要求二、实验教学目的与基本要求通过实验，使学生熟悉常用证券投资技术分析软件的界面，能较熟练地进行各种图表的调用、画线、分析等操作，加深对技术分析原理的理解，增强实际运用技术分析方法的能力。三、主要仪器设备三、主要仪器设备计算

25、机若干台，需连接互联网、安装相关证券投资技术分析软件。10四、实验课程内容和学时分配四、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称实验时数每组人数实验类型实验要求实验类别内容提要1分时走势图分析424基础必做专业对我国股市大盘或个股的分时走势图进行分析研判2K 线分析524基础必做专业对我国股市大盘或个股的 K线形态进行分析研判3切线分析524基础必做专业对我国股市大盘或个股某时期的走势运用切线理论进行分析研判4形态分析624基础必做专业对我国股市大盘或个股某时期的走势运用形态理论进行分析研判5技术指标分析624基础必做专业对我国股市大盘或个股某时期的走势运用技术指标进行分析研判6综合技术分析62

26、4综合必做专业综合运用所学技术分析知识，对我国股市大盘或个股某时期走势进行分析研判五、考核方式五、考核方式以学生提交实验报告为主要考核方式。实验内容的考核成绩占本课程总成绩的 80%。前 5 个基础性实验项目每个 15 分，最后 1 个综合性实验项目为 25 分，共计 100 分。六、大纲的使用说明六、大纲的使用说明本大纲只是给出了各个实验项目的名称和内容提要，任课教师需根据当时金融实验室所装的软件系统和本班学生的具体情况进一步明确每次实验的目的与要求及每组人数，指导学生完成各个实验项目。任课教师可根据本班的授课进度适时安排学生到金融实验室实施本大纲中所列的各项实验项目，也可在讲授完本课程所有

27、的理论知识后，集中安排实施各项实验项目。11七、实验指导书、参考书七、实验指导书、参考书1、指导书（1）钱龙公司提供的软件使用说明和实验指导书。（2）蒋美云编著， 金融市场技术分析 ，立信会计出版社 2006（3）章劼编著， 金融投资模拟交易实训 ，上海财经大学出版社 20042、参考书（1）李向科编著， 证券投资技术分析 ，中国人民大学出版社 2004（2）美罗伯特.D.爱德华、约翰.迈吉著，程鹏等译， 股市趋势技术分析 ，中国发展出版社 2004（3）黎航编著， 股市操练大全 ，三联书店 2002（4）张松龄、罗俊著， 股票操作学 ，中国大百科全书出版社 2001（5）邱一平著， 钱龙股经

28、系列 ，复旦大学出版社 1998（6）何志刚、严武编著， 股票期货市场技术分析 ，江西高校出版社199712商业银行管理商业银行管理课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程名称：课程名称：商业银行管理英文名称：英文名称：Management of Commercial Bank课程编号：课程编号：01053 实验课性质：实验课性质：非独立设课课程负责人：课程负责人： 邹朋飞 开放实验项目数：开放实验项目数：3大纲主撰人：大纲主撰人： 方立新 大纲审核人：大纲审核人：桂荷发一、学时、学分一、学时、学分课程总学时： 48 实验学时：16课程总学分： 3 实验学分：1二、适用专业及年级：二、适用专业及年

29、级：适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、实验教学目的与基本要求：三、实验教学目的与基本要求：通过实验操作，使学生熟悉掌握商业银行对私和对公业务具体操作流程，理论联系实际,增强学生对商业银行负债业务和资产业务及表外业务的理解,增强实际运用能力.四四、主要仪器设备主要仪器设备 计算机若干台，需连接互联网、安装商业银行业务流程模拟软件。五、实验课程内容和学时分配五、实验课程内容和学时分配13序号实验项目名称实验时数每组人数实验类型实验要求实验类别内容提要1储蓄业务41基础必做专业熟悉储蓄业务，客户管理，活期，整存整取，定活两便，零存整取，存本取息，通知存款，教育储蓄，个人支票；熟悉通用记帐

30、，信息维护， 帐户维护，凭证管理，操作员管理，钱箱管理；熟悉代理业务；熟悉客户查询，帐户查询，凭证查询，交易信息查询2对公业务41基础必做专业熟悉对公存款业务，贷款系统，个人消费贷款，结算系统；熟悉特殊日期业务；熟悉查询业务，维护业务，固定资产的基本原理，递延资产的摊销，应付利息的计提，呆帐准备金的计提，坏账准备金的计提，营业税金及附加的核算，所得税的核算；熟悉财务收支的报帐制3通用模块81综合必做专业熟悉会计备忘；熟悉汇差清算体系；熟悉通存通兑及资金清算；熟悉辖内业务，同城业务，特约汇款业务；熟悉通用记帐，信息维护，内部帐户维护，交易维护，凭证管理，凭证挂失解挂，支票管理，操作员管理，钱箱管

31、理六、考核方式考核方式 以学生提交实验报告为主要考核方式。学生完成每个实验项目后，应提交一份实验报告。该报告的内容应包括：实验的目的、具体内容、主要过程、实验结果及其分析。实验课的考核成绩占本课程总成绩的 30%。七、大纲的使用说明七、大纲的使用说明任课教师可根据本班的授课进度，不定时地安排学生到金融实验室或计算机房实施本大纲中所列的各项实验项目，也可在学完本课程所有的理论知识后，集中安排实施各项实验项目。八、实验指导书、参考书八、实验指导书、参考书1、指导书14根据智盛公司提供的软件和说明书编写。2、参考书(1) 戴相龙主编， 商业银行经营管理 ，中国金融出版社 1998。(2)何林详主编，

32、 商业银行业务概况 ，中国金融出版社 1998。(3)陆世敏、赵晓菊主编， 现代商业银行经营与管理 ，上海财经大学出版社 1998 年。 (4)史建平、陈颖主编， 商业银行经营管理学 ，中国商业出版社 1995年。(5)魏盛鸿、周升业主编，最新商业银行实务全书，中国金融出版社 1995 年。15国际结算国际结算课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程名称：课程名称：国际结算英文名称：英文名称：International Settlement课程编号：课程编号：01032 实验课性质：实验课性质：非独立设课课程负责人：课程负责人：王慧 开放实验项目数：开放实验项目数：4大纲主撰人：大纲主撰人：王慧

33、大纲审核人：大纲审核人：桂荷发一、一、 学时、学分学时、学分课程总学时：32 实验学时：9课程总学分：2 二、二、 适用专业及年级适用专业及年级适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、三、 实验教学目的与基本要求实验教学目的与基本要求通过实验，使学生加深对国际结算基本业务（汇款、托收和信用证）和国际结算相关业务（提货担保、贸易融资等）的理解，切实掌握各种国际结算方式的理论知识，增强实际动手操作的能力，为将来的求职打下坚实的基础。四、四、 主要仪器设备主要仪器设备计算机若干台，需连接互联网、安装相关国际结算软件。16五、五、 实验课程内容和学时分配实验课程内容和学时分配序号实验项目名称实验

34、时数每组人数实验类型实验要求实验类别内容提要1汇款224基础必做专业银行作为汇出行和汇入行对汇款业务的操作2进口代收224基础必做专业银行作为代收行对托收业务的操作3出口托收224基础必做专业银行作为托收行对托收业务的操作4信用证424综合必做专业银行作为开证行、通知行、议付行的身份对信用证业务的操作六、六、 考核方式考核方式以学生提交实验报告为主要考核方式。实验内容的考核成绩占本课程总成绩的 50%。每个实验项目 25 分，共计 100 分。七、七、 大纲的使用说明大纲的使用说明本大纲只是给出了各个实验项目的名称和内容提要，任课教师需根据当时金融实验室所装的软件系统和本班学生的具体情况进一步

35、明确每次实验的目的与要求及每组人数，指导学生完成各个实验项目。任课教师可根据本班的授课进度适时安排学生到金融实验室实施本大纲中所列的各项实验项目，也可在讲授完本课程所有的理论知识后，集中安排实施各项实验项目。八、八、 实验指导书、参考书实验指导书、参考书1、指导书（1）深圳智盛信息技术公司提供的实验指导书和软件使用说明。（2）苏宗祥编著， 国际结算 。中国金融出版社，2004 第三版。172、参考书（1）朱箴元编著， 国际结算 。中国金融出版社 2005 年版。（2）王益平主编， 国际支付与结算 。清华大学出版社 2004 年版。（3）傅泳编著， 国际结算教程 。西南财大出版社 2004 年版

36、。（4）张东祥主编， 国际结算 。首都经济贸易大学出版社 2005 年版。18国际金融实务国际金融实务课程实验教学大纲课程实验教学大纲课程名称：课程名称：国际金融实务英文名称：英文名称：International finance practice课程编号：课程编号：01543 实验课性质：实验课性质：非独立设课课程负责人：课程负责人：杨玉凤 开放实验项目数：开放实验项目数：5大纲主撰人：大纲主撰人：李英 大纲审核人：大纲审核人：桂荷发一、学时、学分一、学时、学分课程总学时：48 实验学时：9课程总学分：3 二、适用专业及年级二、适用专业及年级适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、实验教

37、学目的与基本要求三、实验教学目的与基本要求通过实验，使学生能熟悉地掌握外汇交易的过程和技巧、各种外汇衍生金融工具的买卖并且进行金融风险分析等操作，以加深对各种外汇类金融工具的理解，增强实际运用能力。四、主要仪器设备四、主要仪器设备计算机若干台，需连接互联网、安装模拟外汇交易、金融模拟交易等软件。19五、实验课程内容和学时分配五、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称实验时数每组人数实验类型实验要求实验类别内容提要1即期外汇的询价方法22基础必做专业了解外汇报价的基本技巧和即期交易的操作方法以及即期外汇交易的基本技巧2图表分析22基础必做专业使用线条和圆形来辨别货币汇率构成中的显著趋势和模式。3

38、常见技术指标的使用22基础必做专业举例说明这些技术指标的使用法则及其效果4道氏分析理论的运用22基础必做专业通过道氏分析方法，判明趋势、判明趋势的所处位置以及判明趋势反转等5综合运用各种分析方法，寻找近期可买入的外汇22综合性必做专业通过图形分析、技术指标分析、波浪分析、切线分析等寻找即将升值的外汇六、考核方式六、考核方式以学生提交的实验报告和闭卷考试相结合的考核方式。实验报告考核成绩占本课程总成绩的 40%。七、大纲的使用说明七、大纲的使用说明本大纲只是给出了各个实验项目的名称和内容提要，任课教师需根据当时金融实验室所装的软件系统和本班学生的具体情况进一步明确每次实验的目的与要求，指导学生完

39、成各个实验项目。八、实验指导书、参考书八、实验指导书、参考书1、指导书钱龙公司提供的软件使用说明和实验指导书。2、参考书（1）刘玉操编著，国际金融实务，东北财经大学出版社 2001 年6 月版。20（2）日三宅辉幸著，侯松南译金融衍生产品，中国石化出版社2001。（3）施兵超著，金融期货期权，上海三联书店 1996。（4）陈小平著，国际金融衍生市场，中国金融出版社 1997。（5）陈茂编、刘振溪译，国际金融工程学，青岛化工学院出版社 2002。（6）叶志坚著，外汇买卖技巧与实例，中国金融出版社 2005。21金融投资实习实训金融投资实习实训教学大纲教学大纲大纲主撰人：桂荷发大纲主撰人：桂荷发

40、大纲审核人：桂荷发大纲审核人：桂荷发一、学时、学分实践学时：2 周（课外） 实践学分：2 学分二、适用专业及年级二、适用专业及年级适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、金融投资实习实训教学目标与要求金融学专业金融投资实习实训的目的是引导学生根据所学的金融学知识，以华融银行和艾弗外汇交易所为载体，自主进行金融产品的开发，自主设计金融业务流程和管理结构以及制定相应的规范；以华融模拟银行、艾弗模拟外汇交易所、股王争霸赛和“世华杯”全国大学生金融投资模拟交易大赛为载体，积极参加金融投资模拟交易活动。通过这活动，培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力、组织协调能力，提高学生

41、的综合素质，激发学生的创新精神和创业潜能。为此，要求学生在教师的指导下，掌握必要的理论方法和分析技能，认真研究金融理论与政策、金融机构管理与业务运行、金融投资分析与决策，紧紧围绕所学知识认真开展金融投资实习实训活动。四、金融投资实习实训教学内容与要求（一）金融投资实习实训教学平台平台1、华融银行依托专业：金融学专业和保险学专业。依托课程：货币银行学 、 商业银行管经营管理学 、 银行营销管理 、 金融市场学 、 国际金融学 、 证券投资学 、 投资银行学 、 期货投资学 、 保险学 、 金融风险管理 、 证券投资技术分析 、 金融企业会计 、 国际结算 、 证券投资基金 、 管理学原理 、 市

42、场营销学等课程。重点依托课程或对接课程：商业银行经营管理学 、 银行营销管理 、 金融企业会计 。2、艾弗外汇交易所22依托专业：金融学专业。依托课程：国际金融学 、 国际金融实务 、 证券投资技术分析 、 证券投资学 、 期货投资学 货币银行学 、 金融市场学 、金融风险管理 、 金融企业会计 、 国际结算 、 金融工程学等课程。重点依托课程或对接课程：国际金融学 、 国际金融实务 、 国际结算 。3、股王争霸赛依托专业：金融学专业。依托课程：证券投资学 、 证券投资技术分析 、期货投资学 、 金融市场学 、 公司金融学 、 金融风险管理 、 金融工程学等课程。重点依托课程或对接课程：证券投

43、资学 、 证券投资技术分析 。（二）金融投资实习实训教学程序程序（一）竞标每年的上半年由二年级各专业班级提出活动申办方案，并由学院召开竞标大会。竞标会上，各申办班级几名代表需参加方案展示、现场问答、专业辩论等各环节的竞赛，经专业教师与兼职教师（来自金融机构）组成的评委团对各班申办方案的合理性、可行性、专业性等进行综合考评和亮分后，由胜出班级中标。在竞标之前，由学院安排教师进行金融业务培训，以班为单位，按银行、证券、保险三大业务模块利用课余时间进行全员集训。（二）前期准备分别由申办“艾弗”和“华融”成功即中标的的两个班级负责实施。具体包括：1、成立筹委会由各承办班级分别组成筹委会，具体负责活动的

44、各项准备工作。2、预算筹资承办班级根据活动预算，寻找有意向的赞助商家，为活动筹集资金。3、活动宣传承办班级利用宣传册子、图片、宣传片等各种媒介手段进行宣传，提高活动的影响力，扩大活动参与面。4、招募与培训工作人员承办班级面向全院招募工作人员并组织培训。5、 “软、硬件”建设和开发创新23承办班级的组织管理人员和业务骨干从相关制度、架构、程序开发和设备配备等方面进行“软、硬件”建设，积极开展业务创新和管理创新。（三）活动正式主办每年下半年学术节期间，由此时已是“大三”的两个承办班级分别主办“艾弗（IF）外汇交易所”和“华融银行”模拟活动。（四）活动总结每次学术模拟活动结束后，在承办班级和学院两个

45、层面上及时进行经验总结，表彰在整个周期为一年的金融模拟活动中表现突出的集体和个人，同时也为更好地开展下一届学术节金融模拟活动打下良好基础。五、考核方式及成绩评定凡参加了学院组织的金融投资实习实训集中培训的学生，经现场考察合格后，均可以获得个学分；没有参加该项活动的学生，不能取得学分；现场考察不合格的学生，可以申请再次考核，直到通过为止。学院特别设立金融模拟活动创新奖项，对承办金融模拟活动过程中，在金融业务、组织管理和软件开发等方面表现出突出创新才能和创新业绩的班级和个人，分别给予物质和精神两方面的奖励，并且大力宣传，以激励全院学生。24金融学专业金融学专业课外科研创新实践课外科研创新实践教学大

46、纲教学大纲大纲主撰人：杨荣大纲主撰人：杨荣 大纲审核人：桂荷发大纲审核人：桂荷发一、学时、学分实践学时：不限（课外） 实践学分：6 学分二、适用专业及年级二、适用专业及年级适用于金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、课外科研创新实践教学目标与要求金融学专业课外创新实践的目的是引导学生根据所学的金融学知识，对金融机构尤其是商业银行的经营行为进行分析研究，并积极提出改进与创新的建议。以培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力，强化实际工作的知识技能训练，具有初步的科研能力。为此，要求学生在教师的指导下，掌握必要的理论方法，认真研究金融理论与政策、金融机构管理与业务运行，紧紧围

47、绕所学知识进行创新实践活动。四、课外科研创新实践内容与要求序号实 践 内 容学时1金融模拟交易活动2学科竞赛3学术论文4文艺作品5科研活动6创业活动7发明创造8校园文化活动9职业资格与技能训练10社会实践11社会工作课外五、考核方式及成绩评定依据江西财经大学课外创新实践学分认定办法 。25金融学金融学专业调查专业调查教学大纲教学大纲大纲主撰人：大纲主撰人： 邹玲邹玲大纲审核人：桂荷发大纲审核人：桂荷发一、学时、学分实践学时：2 周（假期） 实践学分：2二、适用专业及年级适合金融学专业本科二、三、四各年级学生。三、专业调查实践教学目标与要求金融学专业专业调查实践是培养大学生动手能力和创新精神的一

48、项重要实践活动，是高等教育人才培养的重要组成部分。专业调查是相对于大学理论教育而独立存在，但又与之相辅相成的教学活动，通过专业调查，深化理论知识和专业知识，锻炼实际工作所需的基本技能和基本能力，激发学习的积极性，提高创新能力和综合素质。金融学是理论性和实践性都很强的专业，因此，在加强金融基础理论教育的同时，应该重视和加强实践教学，对实现人才培养目标，造就具有“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”创业型金融人才具有十分重要的意义。为此，要求学生必须高度重视专业调查实践，在教师的指导下，掌握必要的调查方法，按质按量完成调查任务，并认真写好专业调查实践报告。26四、专业调查实践内容与要求序号实

49、践 内 容要 求学时1通过专业调查活动，了解各地区（省、市、县、镇、村）的金融发展状况。2参与教师科研项目的基本素材和有关数据的收集整理等活动。3充分运用自己所学的专业知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步深化理论学习，同时培养实际操作能力。4参与金融机构及金融监管机构课题项目调研活动。3 周（假期）5其他主题1、服从学校（院）、系和实习单位的安排。自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度，特别是安全规定、劳动纪律和保密制度。敬业爱岗，勤学好问，刻苦钻研。2、不得随意收受有碍执行公务的任何钱物或赠品。非经指导教师同意，不得在校外或自找住宿。3、因病、因事不能参加专业调查活动者，要有医院

50、证明和书面陈述报告，向指导教师和学院办理请假手续，同意以后方可准假。专业调查期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离专业调查单位，否则按无故缺课处理。无故缺课达三分之一者，不予评定专业调查成绩。4、对违反专业调查纪律的学生，指导教师应及时给予教育批评，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，及时报告学校有关职能部门，并按照校纪校规作相应处理。5、专业调查期间应加强各种安全防范，保障实习学生的身心健康。6、基本掌握和初步运用观察分析、调查问卷、个别访谈、文献检索等方式和录音、录像和电子计算机等实用技术，去参与专业调查等各种活动，完成专业调查报告。五、专业调查的具体安排和基本要求1、准

51、备阶段专业调查准备阶段指的是社会调查活动前 23 周的准备过程，在这一阶段中，准备目的应为：针对专业调查内容和需要而做好社会实践理论、调查训练、精神心理准备以及必要的物质准备。本阶段的主要事项：事 项内 容要 求1、召开专业调查动员大会1）由负责专业调查工作的有关领导作动员报告；2）讲解专业调查计划和专业调查活动纪律；3）公布专业调查地点和分组名单、指导老师名单；4）专业调查小组和指导教师见面，讨论具体工作。认真听讲，领会精神，注意克服畏难情绪和马虎应付的思想。2、专业调查活动物质资料的准备一般要准备好以下活动用品：1）专业调查内容相关的资料；2）专业调查活动所需的物质和经费。检查所需用品是否

52、完好、齐备。272、专业调查阶段专业调查阶段一般从进入专业调查的单位第一天算起，为期 2 周。专业调查阶段主要事项：事项内容要 求1、了解专业调查单位的基本情况参加专业调查单位的情况介绍会，听取专业调查单位有关历史及现状的介绍，提出 实习要求。1）专业调查队领队应在专业调查队伍进点前与专业调查单位主管领导联系落实情况介绍会事宜，包括会议时间、地点及参加人员；2）学生在情况介绍会上应认真做好笔记，以便以后撰写调查报告。2、初步做出安排提出 要求见面会后，由领队教师召集一次简短的会议，并作出具体安排。根据见面会上专业调查单位的情况特点，提出一些实习补充要求。3、联系落实后勤、活动等安排领队老师向专

53、业调查单位后勤部门联系食宿等事项。点清借用物品数目，写好借条，统计好学生用餐住宿人数。4、专业调查领队老师带领学生广泛开展专业调查1）作好调查提纲2）深入现场调查3）作好调查记录4）写好调查报告5、社会服务领队老师带领学生为社会和群众专项服务1）要充分运用自己所学的专业知识为社会和广大群众服务；2）力所能及地解决群众所需。3、专业调查总结阶段专业调查总结一般安排在回校后两周内进行。本阶段的主要事项：事 项内 容要 求1、专业调查工作总结专业调查工作的过程、经验与教训实事求是，客观正确的总结2、专业调查评议专业调查评议会是对整个专业调查工作的评议活动。每位学生带着自己总结参加评议会。每位学生在参

54、加评议会前应做好准备，在评议会上作自我评议发言。每位学生应整理好在专业调查期间对同组同学的专业调查工作的评议，以便在评议会上互相交流。指导教师就专业调查期间的情况进行分析和评议，通过对每位学生的专业调查过程的回顾和审视，从内容到方法，从过程到效果，总结出经验和教训，使每位学生对自己的能力和成效，有一个比较系统的全面的认识。3、鉴定分自我鉴定和小组鉴定。自我鉴定、小组鉴定要实事求是，充分肯定优点，客观地分析存在问题。经小组评审及征得指导教师同意后，写在“专业调查活动鉴定表中”中。要注意书面整洁，行文不要出现语句错误和错别字。六、考核方式及成绩评定28专业调查实践考核以由考核成绩和平时表现（调查报

55、告为主，遵守纪律情况、考核意见和学生的社会调查笔记为辅），考核成绩占70%，平时表现占成绩的30%。考查后综合评定成绩合格者，获得2 学分；未参加实习或实习成绩不及格者需再修。八、其它必要的说明（一）大纲的使用说明以上五项专业调查，学生可以选择任何一项，也可以参加多项调查。（二）如对实践报告的格式等加以说明。整个专业调查报告分两个部分：标题，正文一、标题：主标题、副标题。主标题统一为专业调查实践报告 ，副标题根据自己的具体实践工作和体会来定。副标题要求能反映工作和报告的性质或者自己的工作感想体会等。二、正文：大体分三部分；第一部分 实践单位简介，工作性质简介，自己对工作的认识等第二部分 实际工

56、作内容，自己对工作的适应，在工作中的体会，所学到的知识等。第三部分 自己现在对工作的态度，收获，体会，以及期望等。三、报告制作规范实践报告一律用宋体，用 A4 纸打印。主标题采用小二号字并用黑体，副标题用三号字，正文用小四号字。正文中的小标题用四号字并用黑体，报告最后署名。页眉为江西财经大学金融与统计学院金融学专业社会调查实践报告，页脚为第 X 页 共 X 页。格式如下：社会调查实践报告社会调查实践报告(宋体、小二、加粗宋体、小二、加粗) 副标题（宋体、三号、加粗）副标题（宋体、三号、加粗）正文中的小标题由四号字并加深正文中的小标题由四号字并加深正文（宋体、小四号字、字数 2000 字以上、段

57、落：一点五倍行距） 署名29金融学专业金融学专业毕业实习毕业实习教学大纲教学大纲大纲主撰人：大纲主撰人： 刘兴华刘兴华 大纲审核人：桂荷发大纲审核人：桂荷发 一、学时、学分实践学时：8 周 实践学分：6 学分二、适用专业及年级本教学大纲适合于金融学专业本科毕业班学生。三、毕业实习教学目标与要求金融学专业属于应用类的经济学科，在培养本专业学生时，应注重理论联系实际，全面提高学生综合素质。这就要求在培养过程中重视实践课程环节，加大实践课程比重，让学生在实践中去运用所学理论，认识和指导实际操作，既注重培养学生的动手能力，又加深对课堂教学理论知识的认识。金融学专业毕业实习的目的是引导学生运用专业理论，

58、增强对社会、国情和所学专业的认识看法，熟悉并掌握我国金融法律法规和政策；培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力，强化实际工作的知识技能训练，加强学生的社会调查能力、科学研究能力、组织协调能力及口头表达能、文书写作能力力；培养学生的敬业、创业和团结协作精神，增强劳动观念，使学生尽可能地将本次实习与今后的就业工作紧密结合起来，为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备。为此，要求学生必须高度重视专业实习，在教师的指导下，掌握必要的实习方法，按质按量完成实习任务，并认真作好实习日志和实习总结。30四、毕业实习内容与要求序号实 践 内 容要 求学时1到中国人民银行、银监

59、会、证监会、保监会及其分支或派出机构，熟悉决策机构工作流程，着重掌握金融政策策的制定、实施环节。2到银行机构了解学习现代商业银行的主要资产、负债、中间业务及其具体操作等。3参与证券公司、保险公司、信托投资公司等非银行金融机构的日常管理或经营活动。4到企业、公司了解企业经营活动、从事公司财务分析等相关活动1、服从学校（院）、系和实习单位的安排。自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度，特别是安全规定、劳动纪律和保密制度。敬业爱岗，勤学好问，刻苦钻研。2、不得随意收受有碍执行公务的任何钱物或赠品。非经指导教师同意，不得在校外或自找住宿。3、因病、因事不能参加实习者，要有医院证明和书面陈述报告，向指

60、导教师和学院办理请假手续，同意以后方可准假。实习期间请假，应经指导教师同意，未经批准，不得擅离实习单位，否则按无故缺课处理。无故缺课达三分之一者，不予评定实习成绩。4、对违反实习纪律的学生，指导教师应及时给予教育批评，经多方教育无效或情节特别严重者，可暂停其实习，及时报告学校有关职能部门，并按照校纪校规作相应处理。5、实习期间应注意安全，保障身心健康。6到8周五、毕业实习教学形式毕业实习的教学形式是根据实习单位和学生实际情况以及学校（院）承担的科研任务，采取“四个结合”，即集中与分散、校内与校外、实习与就业、定点与岗位轮流相结合等多种形式进行。实习经费的来源与使用按照学校统一规定处理。六、考核

61、方式及成绩评定毕业实习的成绩评定，由考核成绩和平时表现两部分组成；考核成绩以调研论文或实习报告为主，占实习成绩的 70%；平时表现包括遵守纪律、考核意见和学生的实习笔记等，占实习成绩的30%。八、其它必要的说明（一）大纲的使用说明：（一）大纲的使用说明：学生可以选择以上四项实习内容之中任何一项。在单位实习的学生，在实习期间必须撰写字数不少于 2000 字的“毕业实习报告”，根据自身在实习岗位上的工作经历，写出对实习内容的认识、理解和体会。实习报告要求有的放矢、逻辑严密、条理清晰，反映出当代大学生的基本汉语素质，不能写成简单的工作日报或有关资料的说明等。31（二）毕业实习的格式。（二）毕业实习的

62、格式。整个毕业实践报告分两个部分：标题，正文一、标题：主标题，副标题。主标题统一为毕业实习报告，副标题根据自己的工作和体会来定。副标题要求能反映工作和报告的性质或者自己的工作感想体会等。二、正文：大体分三部分；第一部分 实习单位简介，工作性质简介，自己对工作的认识等第二部分 实际工作内容，自己对工作的适应，在工作中的体会，所学到的知识等。第三部分 自己现在对工作的态度、收获、体会以及期望等。三、要求实践报告一律用宋体，用 A4 纸打印。主标题采用小二号字并用黑体，副标题用三号字，正文用小四号字。正文中的小标题用四号字并用黑体，报告最后署名。页眉为江西财经大学金融学院金融学专业毕业实习报告，页脚

63、为第 X 页共X 页。打印出来的实习报告请按照封面，成绩评定表，报告正文的顺序装订好，交回学校相应指导老师，同时提交电子文档。格式如下： 毕业实习报告毕业实习报告(宋体、小二、加粗宋体、小二、加粗) 副标题（宋体、三号、加粗）副标题（宋体、三号、加粗）正文中的小标题由四号字并加深正文中的小标题由四号字并加深正文（宋体、小四号字、字数 2000 字以上、段落：一点五倍行距） 署名32金融学专业金融学专业毕业论文毕业论文教学大纲教学大纲大纲主撰人：大纲主撰人： 闵小平闵小平 大纲审核人：桂荷发大纲审核人：桂荷发 一、学时、学分实践学时：6 周 实践学分：6 学分二、适用专业及年级适用于金融学专业本

64、科毕业班学生。三、毕业论文教学目标毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业论文使学生在金融工作实践中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事金融、证券保险工作的实际能力和宏观政策分析及应用能力。四、毕业论文教学内容与要求序号内 容要 求学时1培养学生综合运用所学知识和技能，解决金融工作中的实际问题能力；毕业论文的撰写应结合专业学习，选取具有创新价值和实践意义的论题，并且做到一人一题；2培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；论文篇幅一般为 5000 字以上

65、，最多不超过 15000 字；3培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；毕业论文是对毕业论文工作的总结，是考察学生毕业论文的主要依据，应由学生独立完成；4培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力；论文要求概念清楚，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨，符合专业规范；5培养和提高学生的学术论文写作能力和现场答辩能力；毕业论文的内容重点应放在自己所学的专业上，要突出自己的专业特点，自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄书和叙述与自己所学的专业无关或关系不大的内容，避免内容空泛。6培养学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神；论文写作过程

66、中要采用脚注的形式注明引用的资料和观点的来源，要有一定数量的参考文献。6 周337培养学生尊重导师和团队协作能力。五、毕业论文教学环节1、各系从专业角度设计论文选题或毕业设计指南，然后学院汇总。此处的毕业设计指的是案例编写、调查研究报告、金融产品设计等。要避免贪大求全的选题，剔除陈旧的选题，要求理论联系实践的选题占全部选题的 80%以上，鼓励学生选择毕业设计。2、学生根据自己的专业与兴趣选择论文题目或毕业设计项目；并完成开题报告和任务书。必须做到 1 人 1 题。3、开展调研活动收集资料并完成开题报告和任务书。4、学院组织开题报告会。5、毕业论文写作或毕业设计。6、毕业论文 (设计)的答辩。六、毕业论文指导书江西财经大学教务处， 江西财经大学本科毕业论文过程管理手册 ，2006年 9 月版。七、考核方式及成绩评定1、指导老师对学生毕业论文全过程进行全面考核，结合毕业论文评分参考标准 ，实事求是地填写毕业论文成绩评定及评语表并提出建议成绩。2、答辩小组要根据本科毕业论文答辩评审参考标准和答辩中的自述和问题回答情况，对学生的毕业论文进行评定，提出推荐成绩。3、学生毕业论文综合成绩由答辩委员