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1、 2015-2016学年度第一学期第一次月考九年级化学试卷 一单项选择题（每题2分，共24分）1.下列变化中属于化学变化的是 A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C高粱酿成酒 D冰雪化成水2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A点燃酒精灯 B滴加液体 C加热液体 D读取液体体积3. 下列操作正确的是A. 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭4. 夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气
2、中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有A氮气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳 5物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光6. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 B硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C蜡烛在空气中燃烧: 生成水和二氧化碳气体 D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7下列关于氧气的说法中，错误的是A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼
3、池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少8.下列关于催化剂的说法正确的是 A.催化剂不能改变生成物的质量 B. 催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂就不能进行化学反应 C.二氧化锰可作任何反应的催化剂9. 下列有关空气的说法错误的是 A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气是一种十分重要的天然资源DPM2.5是造成空气污染的主要污染物之一10. 如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是Ab导管连接供给氧气的钢瓶Ba导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可
4、用来观察是否有氧气输出D该装置不能用来观察输出氧气的速度11. 用量筒量取水，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出水的体积 A.小于11毫升 B.大于11毫升 C.等于11毫升 D.无法确定范围12. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 用二氧化锰均可改变其反应速率 反应都不需加热 都利用含氧化合物分解来达到目的 两种方法所需仪器相同 A B C D 二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共36分）13.请将体现下列实验操作目的的正确选项，填
5、在对应的横线上。 （4分）A防止药品污染 B防止试管破裂 C防止实验误差 D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热 （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 （3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视 14根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识，回答下列问题。（7分）（1）铁丝前端系一根火柴，点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是_,这样做的目的是_。（2）实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_ _ _ 。 （3）实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）_ _ _。（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_ _，属
6、于 反应。15.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（9分）集体讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号） 。A蜡烛 B红磷 C硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。水B水A（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置， 你认为合理的是（填编号） 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。数据分析 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组 别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202114202819（3）根据燃烧红磷测定
7、空气中氧气含量的实验原理是 。分组讨论（4）第三组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学少，原因是（答一条） 第五组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学多，原因是（答一条） （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。实验总结（6）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。16.请根据下列装置图回答：（16分）（1）写出下列仪器的名称： ， 。（2）、若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图中的 （填写装置的字母代号），其文字表达式为 。、指出该图的错误之处 。、若用
8、排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为 。、某同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点） （3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为_ _ 收集装置可以用 文字表达式为 ，属于 反应。（4）. 检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在 ，若木条 ，说明已满。（5）以上实验中用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 实验班题（选择每题2分、其余每空1分，共20分）17钠原子失去一个电子后发生变化的是 A电子层数 B原子质量 C质子数 D中子数18科
9、学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He-3)，其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为A1 B.2 C3 D.419根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是A化学性质相同 B它们表示两种元素C表示的是原子，表示的是离子 D表示的元素是金属元素20某粒子的结构示意图为（其中n0），请回答下列问题（1）n的最大值为 （2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为 ；（3）若mn=10，则该粒子对应的常见金属元素有 （写元素符号）21下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：(1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的
10、原子序数为 ；(2) 若D为原子，则X= ；(3)C离子符号为 ；(4)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）；(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；22图是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图。实验操作:a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。分析讨论:(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是_。(2)进
11、行操作b时观察到的现象是_。(3)由此可以得到的实验结论是_;_。(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是_。 2015-2016学年度第一学期第一次月考九年级化学答题纸一、选择题（本题包括12小题，共24分。每小题只有一个选项符合题意）123456789101112二、非选择题（包括4小题，每空1分，共36分）13、（1） （2） （3） （4） 14、（1）_ _, _ _。（2） _ _ _ 。 （3）_ _ _ _。（4）_ _ _，属于 反应。15、（1） 、 。（2） 、 。（3） 。（4） （5） 。（6） 。16、（1） ， 。 （2）、 。、 。、 。、 （3）_ _ ；
12、 ，属于 反应。（4）. ，若木条 ，说明已满。（5） 实验班（20分）（选择每题2分、其余每空1分，共20分）17、 18、 19、 。20、（1） （2） ；（3） 。21、(1) ， ；(2) 。(3) ；(4) ；(5) 。22(1)_。(2) _。(3)_ 。(4)_ 。化 学 月 考 试 卷 答 案一、1-12 CDCCA ABAAC AA 二、13 B A D C14、(1)火柴快燃尽时 防止火柴燃烧时消耗大量的氧气(2)防止炽热的生成物溅落下来炸裂瓶底(3)氧气浓度太低 铁丝生锈等(4)铁氧气四氧化三铁 化合15 (1)B 足量(2) A 检查装置气密性(3)红磷燃烧消耗氧气，
13、生成固体，使容器内体积减小、压强减小（4）红磷的量太少、装置漏气等 弹簧夹没有夹紧或点燃红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞（5）易燃烧，生成物为固体只与空气中的氧气反应16（1）、试管 集气瓶（2）、A 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 试管口没有棉花刚开始排出的气体为空气试管口向上倾斜 试管外壁有水 没有均匀受热等二氧化锰（3）、B D或E 过氧化氢 水 + 氧气 分解（4）、瓶口 复燃 （5）B三、实验班（20分）17-19 ABA 20、 10 、S2- 、Na Mg Al21、(1)19.00 20 (2) 8 (3)Cl- (4) BC (5) B22、(1)进行对比(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色(3)分子是客观存在,并总是在不断地运动温度越高,分子运动速率越快(4)能尽量防止氨气逸出,更能体现化学变化的过程(或能够说明分子运动的快慢等)
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