人教版小学语文一年级上册《jqx》课堂点评
上传人:1888****888
文档编号:39424340
上传时间:2021-11-10
格式:DOC
页数:2
大小:15.52KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《人教版小学语文一年级上册《jqx》课堂点评》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文一年级上册《jqx》课堂点评(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
j、q、x课堂点评 J、q、x与相拼省写上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写上的两点;二是不知为什么要省写上的两点;三是学会了省写规则后,又将其它声母(如:n、l)与相拼时也去掉上两点;而刘老师能根据小学一年级学生的心理特征,在这一节课中突破了这一难点:1、老师善于以精美的、拟人化的图画,朗朗上口的儿歌,充满童趣的语言,有趣的比赛、游戏等激发学生兴趣。从学生的表现来看,学生一直保持较高的兴趣,教学难点在适合儿童年龄特点的表演中,得到了解决,学习效果较好,教学目标得到落实。2、注意落实汉语拼音帮助识字的作用,把汉语拼音教学和识字教学紧密结合起来了,一节课下来学生既学会了三个声母的音形,又认识了“鸡、七、西”三个字。3、学习拼音最终以发展语言为目的,除注重学生口头语言向书面语言的过渡外。在学习了新的音节后,训练学生用音节口头组词甚至说话,培养了学生的口语表达能力。4、注意自主学习的引导和合作意识的培养。这与课程标准中的基本理念“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是相符的。5、自评、组评、师评的形式贯穿于课堂教学始终,及时评价了学生的课堂学习效果,调动了学习积极性。6、视频的使用,很好的激发课孩子学习的积极性,孩子的学习效果得到了提高。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。