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1、小学教师群众路线教育实践活动学习心得体会 讨论会发言提纲 作为一名小学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广大的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会最大的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理；坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则，因为我们党是代表广大人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验，不坚持群众路线就是背离党的基本经验，偏离党的基本路线。一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵思想是行动的先导，思想正确、理念先进，则行动果决、富有成效。群众路线说来简单，行动起来（特别在艰苦条件下持久的践行）却十分不易，关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群
2、众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线；其次，要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵；再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。 二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、
3、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识；再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学
4、；最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。其次，要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一
5、万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于小学教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚
6、至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。教师群众路线教育实践活动讨论会发言提纲 尊敬的各位同志：大家上午好！难得有这样的机会向大家解剖自己，袒露心迹。参加这次党的群众路线教育实践活动，很有感触，很有收获。对照“四面镜子”（理念理想、党章党纪、民心民声、先辈先进），以纠正“四风”（形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风）为突破口，很具体，很实在。刚开始时，总觉得作为学
7、校、作为基层党员，不存在“四风”问题，通过深入学习，特别是党委书记同志联系学校实际，让我们充分认识到：在学校，学生和家长就是群众，全体教职工就是群众，就有一个走群众路线的问题，校领导和中层干部就有可能存在“形式主义”和“官僚主义”，需要我们深入课堂，深入教育教学第一线，虚心倾听全校师生员工的心声。为此，我参加了校团委召开的学生“两会”，认真阅读了学生提案；主持召开了高二年级家长会，认真听取家长的意见和建议。具体到我本人，或许是性格使然，或许是学习中文的缘故吧，多多少少有些“文人气”，有“用舍由人，行藏在我”的想法，工作不够主动，不够大胆，缺少担当意识，缺少开拓进取精神；对社会上的不良风气，对教
8、育上的一些提法和做法，颇不以为然，但心有余而力不足，于是乎变得消极，用褒义词来说是“淡泊名利”，用贬义词来说就是“不思进取”，缺少较真顶真的勇气和魄力。通过这次学习实践活动，我充分认识到学校发展的压力巨大，发展的机遇稍纵即逝，必须提振精神，提高水平，提升境界，认真做好自己的本职工作，为提高教研质量和水平，为全校教师的专业化发展尽心尽力！C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD
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