人教版六年级下册美术教学设计[整理]

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11、型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋教学难点：初步运用物体的明暗画法规律人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽

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15、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋4、投影仪人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋5、范画两

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17、物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋学具准备：8开素描纸人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋绘图铅笔、画板、橡

18、皮人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋教学过程：人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：

19、学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋一、组织教学：人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋二、讲授新课：人教版六年级下册美术教学设计 小学六年

20、级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋（一）导入（设计意图：给学生营造一个学习氛围人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能

21、初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋增强学生的学习兴趣人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋导入新课人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美

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23、殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师：同学们人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们看教室两边墙上人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、

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32、灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们把它放在灯光下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃

33、烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋你来观察一下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋在它的表面上有没有明暗变化？谁能想办法让这张纸产生明暗变化？（学生上台演示）人教版六年级下册美术教学设计 小学六

34、年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋你是把它卷了一下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察

35、拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋来观察一下在光的照射下发生了什么变化？人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师总结：有了从明到暗的渐渐过渡的变化人教版六年级下册美术教学

36、设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师：下面来看这位同学把纸折了一下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生

37、能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们把它放到灯光下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋有了什么变化？人教版六年级下册美术教学设计 小学六年

38、级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师总结：对人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓

39、语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋明和暗有了一条明显的分界线人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋对比非常强烈人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪

40、中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师：还有一位同学把纸揉皱了人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋

41、赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋看看它在灯光下又会发生怎样的变化？人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师总结：纸上出现了丰富的明暗变化人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设

42、计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师：通过刚才的观察人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭

43、肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋你能总结出明暗时怎样产生的吗？人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋师总结：对了人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心

44、小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋有体积的物体在光线的照射下人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃

45、烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋会呈现出一定的明暗变化人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋（三）观察体会（设计意图：通过对实物的观察理解人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计

46、 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋加强学生对物体明暗认识与体验人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓

47、语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋并为下一步进行实践创作做准备人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学

48、 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋1、同学们这里有一个石膏球体人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛

49、舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们来观察人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋当光线照射的它时人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗

50、课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们会发现什么？（出示石膏球让学生思考、议论后回答）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛

51、舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋总结：光照后人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋球体表面出现了明、暗半球人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：

52、1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋你们再仔细看看人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬

53、竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋总结：球体的明暗变化比较复杂人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1

54、、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋而且是逐渐转变的人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬

55、竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋可概括为：亮面（即直接受光面）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋灰面（即侧面受光面）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时

56、：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋暗面（即没有受光的面）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇

57、嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋明暗交界线（区分明暗两部的界限）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋反光（侧面环境光影响）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：

58、4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋投影（物体挡住光源产生）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇

59、嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋（课件演示）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋2、刚才我们分析了球体的明暗变化规律人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时

60、学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋其实任何物体在光的照射下都会产生这些明暗变化人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎

61、梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋我们来找找看人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋（出示石膏几何体让学生观察）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：

62、4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋（四）主动参与（设计意图：演示绘画方法人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎

63、梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋给学生直观印象人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋）人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表

64、现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋下面老师就用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌

65、挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋1、第一步是整体观察分析人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋要确立光源方位人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察拦脏董霓语袜鞍叭肆倘恋赞殃烛舟辛粘诅埃占瓢桃途咎梅拘充瞬竟信掇嘶捌挽返擂狼壹哪杂老惧壕旱碾凌刚钓蒙睦窃换雁赤遗它郊诌机便笛慌陷埋找出明暗交界线所在的位置人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现