远程教育校本培训教案

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1、2012-2013远程教育校本培训教案培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：农村中小学实施远程教育的模式与组织实施培训内容：由于中西部地区经济、社会、教育等方面发展的不平衡，地区差异大，在实施现代远程教育工程中必须因地制宜，采取多种模式，逐步推进。在中西部农村中小学实施现代远程教育目前有三种模式：1、教学光盘播放点（配备对象为农村小学教学点；应用方式以教师讲授为主，播放光盘为辅，帮助教师备课，开展面向农民的教育活动；主要优势是设备操作简单，教学方式易掌握，一次性投入少；设备：1套电视机、DVD机和资源光盘。）2、卫星教学收视点（配备对象：农村小学；应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学、

2、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训等；主要优势：获取多种媒体资源，快速更新，大量存储覆盖面广，成本低，提供最基本的数字化环境；设备：接收天线、数字卫星接收机、接收卡、接收软件、计算机、电视机等。）3、计算机教室（配备对象：农村初中；应用方式：开设信息技术必修课，开展网络环境下的教学，利用网络环境备课，开展教研活动和教师培训，为农村党员干部和农民提供培训服务，为农民获取和发布信息提供服务；主要优势：提供网络环境，资源丰富，交互性强，提供师生学习计算机和网络技术的条件，提供个别化学习、合作学习的条件；设备：含PC或NC、投影机等。）在乡镇初中计算机教室可以发挥多种功能作用，利用计算机教室

3、学生可以学习信息技术，可以上网学习浏览，接收卫星数据广播，共享优质教育资源。还可以利用计算机教室对教师进行培训。通过三种模式还可为当地农民，提供农业技术、市场信息等知识，促进当地农村经济的发展；也可为农村党员干部现代远程教育服务。工程的实施要坚持“总体规划，充分论证、先行试点、重点突破、分步实施”的原则，要与今后五年我国农村教育总体发展目标、与贫困地区“两基”攻坚、农村地区“两基”巩固提高相结合。与中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相结合。与教师队伍继续教育、提高农村中小学教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法、适应网络环境下的学习相结合。与完善基础教育“以县为主”体制，落实地方各级

4、政府教育职责相结合。与“三教统筹”、“农科教结合”、农村党员干部教育、农村精神文明建设和社区发展相结合。培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：Windows XP的基本操作培训内容：1、鼠标的操作2、窗口的操作窗口的操作：最小化、最大化、复原、改变窗口大小、移动窗口、关闭窗口等3、菜单和工具栏的操作（1.概念：为方便用鼠标执行命令而设计的一种计算机命令排列结构，类似于饭店中的“菜单”（2.各种菜单项极其含义下划线、组合键（热键、快捷键）、省略号、三角符号、“ ”标记、变灰色、横线（3.工具栏：为方便鼠标操作，把常用命令以图符形式集中放置在屏幕上的一种命令组织方式，如新建、打开、打印等。4、

5、对话框的操作：对话框，程序和用户进行交流的一种信息显示方式。（1）命令按钮（2）文本框（3）列表框（4）下拉式列表框（5）单选、复选框（6）数码器（7）滑杆（8）选项卡5、启动应用程序程序的启动和结束（1）启动：从“开始”菜单的“程序”子菜单中找到相应的程序单击即可（操作要点：鼠标沿着选择光条移动，鼠标无动作，移动到命令项时再单击）（2）退出：a. 单击窗口右上角的“关闭”按钮；b. 双击窗口左上角的“控制菜单”按钮；c. 通过键盘上ALT+F4。6、帮助的使用通过菜单和热键F1使用帮助功能（1）通过目录寻找主题；（2）通过索引寻找关键词。培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：Window

6、sXP的文件管理培训内容：一、资源（1、软件资源 程序、数据等，通常以文件的形式存在。（2、硬件资源 计算机外设，键盘、鼠标、打印机等件。二、文件组成及分类（1、概念 ： 一组相关指令及其信息的集合。（2、文件组成（1）基本名：表示文件的作用，最多由255个字符组成，文件名不能包含下列字符（ ： ；/ “ * ?）（2）扩展名：表示文件的类型，可以省略，命名规则统计本名，同基本名在一起最多由255个字符组成。三、基本分类可执行文件：EXE、COM、BAT（批处理文件）不可执行文件：声音文件（WAV、MID、MP3）图像文件（BMP、JPG、GIF）DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。四

7、、资源管理器的窗口1、资源管理器的启动2、资源管理器窗口的组成3、资源管理器作用：启动应用程序，打开文档，复制文件，文件改名，建立快捷方式等。培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：文件和文件夹的操作培训内容：一、文件夹的展开和折叠：通过文件夹左边的“+”号和“-”号。二、文件和文件夹的选择和打开1.选择方法：（1）连续选择A、拖动法B、单击首项，按住 SHIFT 键单击末项（2）不连续选择：单击首项，再按住 CTRL 键单击末项三、新建一个文件夹1、菜单操作2、快捷菜单四、文件或文件夹的删除五、文件或文件夹的更名1、菜单操作2、鼠标操作：击两次要改名的对象。注：文件的扩展名代表文件的存储格

8、式和关联方式，不能随意改变。六、文件的复制和移动（拖动法和粘贴法）1. 复制粘贴法：选定源复制选定目标粘贴2. 拖动法源和目的在相同盘符内移动，CTRL转换复制；源和目的在不同盘符内复制， SHIFT转换移动。七、文件显示方式和排序操作1. 显示方式：大图标方式、小图标方式、列表方式和详细资料方式2. 排序 按文件名、大小、类型、修改时间进行排序3. 更新显示内容（刷新命令）八、文件夹“选项”对话框（查看菜单文件夹选项）九、文件属性设置（只读、隐藏、存档和系统4个属性）十、根据文件名查找* 代表任意字符串；？代表任意字符；例：以AC开头的文件；查找第二个字符为F的文件；扩展名中第二字符为A的文

9、件；根据日期查找 。培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：Word 2000 文字处理培训内容：一、字处理软件Word概述二、“视图”菜单文档的各种视图：A 页面：显示整页纸张上的格式效果；B 普通：显示内芯，用于文档的编辑操作；C 大纲：分级显示纲要型文档；D web版式：框架显示方式，用于显示文档的目录和内容；E 打印和预览：显示文档的输出结果图。注意：大纲视图和web版式视图要求文档有层次型标题样式三、 建立文档四、 文档修改中的技巧：“编辑”菜单1、 如何选取文字对象2 、文本的移动或复制3 、查找和替换的多种操作五、 Word文档中的基本格式设置1 、格式设置2 、中文字体：国家

10、标准的4种字体3 、字号4 、分散对齐的两种现象5 、两端对齐：用于解决“自然段内部行尾距齿现象”6 、行距的“最小值”和“固定值”7 、格式的应用范围8 、格式具有延续性六、格式设置项目1 、项目符号和编号2 、分栏3 、制表位4 、首字下沉5 、文字方向6 、更改大小写7 、格式设置技巧培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：计算机网络的分类培训内容：一、A 按地理范围分类*广域网(WAN)：特点是范围广、传输速度慢、信号不太稳定。*局域网(LAN)：特点是范围小、传输速度快、信号稳定。*城域网(MAN)*互联网(Internet)B 按拓扑结构分类*总线型*环型*星型二、网络中的设备A

11、 传输介质：同轴电缆、双绞线、光纤、微波、电话线、无线电B 调制解调器：用于数字信息和模拟信号的相互转换C 集线器：扩充网络的级联设备D 中断器：网段间延伸时，对信号进行放大、复制、接收和传送等处理。E 路由器、光电转换器、网卡三、网络通信协议A 定义：通信双方共同遵守的一套对话规则。B 开放系统互联模型(OSI)：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层C 常见网络中的通信协议*局域网：以太网采用CSMA/CD协议，令牌环网采用Token Ring协议，Novell网采用SPX/IPX协议；*广域网：分组交换网采用X.25协议；*互联网：Internet网采用TCP/IP协

12、议。核心思想是将数据分割成不超过一定大小的信息包后进行传送。培训时间： 培训地点：培训辅导：培训主题：Excel 2003 电子表格培训内容：一、什么是电子表格1、电子表格的功能制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。2、特点（1、表格存储容量大：16页工作表，216=65536行和28=256列组成；（2、单元格内容可以是公式，显示的是计算结果；（3、操作简单；（4、功能强大，具有表格、图表、图形、数据库的功能二、Excel2000简介1、工作表2、图表和图形3、数据库4、宏 Excel中的一种编程语言三、Excel的启动和退出四、窗口的组成1、窗口组成部分及作用2、几个概念工作簿 、工作表（页）、工作单元、当前页、表名（页名）、单元格五、常用工具图标1.标准工具栏（常用工具栏）2.格式化工具栏六、操作对象的选取（一、单元格的选取（二、区域的选取1、拖动法2、Shift 键选取（三、整行、整列、整页和不连续区域的选取（四、单元格的区域的命名 命名规则1、第一个字符必须是字符2、名称不能与单元格地址相同3、名称中不能有空格4、名称最多可以有255个字符（五、活动页的选择注意：若干页被同时选择是，对一个页的操作变成同时若干个页的操作