大班劳动节教案20篇

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1、 大班劳动节教案20篇正文第1篇幼儿园大班劳动节教案：五一节活动一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同

2、奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。第2篇幼儿园大班五一劳动节教案1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观

3、。2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发

4、店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。幼儿园大班五一劳动节教案2【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。3、发展幼儿的观察比较能

5、力4、发展幼儿的动手能力。【活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：【活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？（2）请幼儿结合自己的经验，说

6、一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。（1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。【活动延伸】（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。【设计意图】五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动房子大观我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮

7、助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。幼儿园大班五一劳动节教案3活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初

8、步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。幼儿园大班五一劳动节教案4活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好活动目标：1、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理

9、地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动过程：1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。3、幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战）4、节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。教学反思：活动来源于中班的主题活动四周的人，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及

10、与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。幼儿园大班五一劳动节教案5活动目标知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。活动准备经验准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。课件准备：挂历插图，工人、农民、缝纫师、厨师、捕鱼者、司售人员、服务人员的工作实拍图，理发店、医院动画视频。活动过程出示日历图，向幼儿介绍“五一”国际劳动节。大家想一想日历上的字为什么是红色的？这是什么节日？谁的节日？小结：这是五一劳动节。全世界劳动、工作的人都过的一个节日。是所有劳动人民的节

11、日。播放图片，认识进行不同劳动的人，初步了解他们做的工作。1、边看图边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务。你在这些地方看到了些什么？都有谁？他们是怎样劳动的？2、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作。3、引导幼儿进行思考。我们说了很多的劳动者，还有哪些劳动者是你想到但是没说到的呢？请幼儿观看理发店、医院情景视频，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事，发现他们的工作和小朋友生活的关系。理发店的叔叔阿姨都做些什么事？医院里的医生都做些什么？每天给病人看病辛苦吗？这么辛苦为什么他们还要做这些？你觉得他们的心情怎样？为什么？如果没有他们会怎样？带领幼儿参加幼儿园劳动（捡石子

12、、捡树叶、扫地），并欣赏劳动后场地的整洁环境，启发幼儿与同伴交流，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。幼儿园大班五一劳动节教案6一、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。二、活动准备：物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。三、活动过程：（一）介绍“五一”国际劳动节。引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？师：这个节日是谁过的呢？（二）讲解“五一”节的来历。师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗？小结：此节源于美国，因为那

13、时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都可以休息。（三）认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。1、观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。师：你们都认识视频里哪些劳动者

14、呢？他们都做什么样的工作。2、谈谈自己身边的劳动者。师：请小朋友们拿出家里人的照片说一说他们都是干什么的。（三）引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，并尊重他们。师：如果这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果？小结：劳动人们和我们的生活是离不开的，我们应该尊重他们。第3篇大班五一劳动节教案1活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好活动目标：1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。3.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动过程：1.幼儿在

15、老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。2.节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送这个环节是对孩子的一个挑战）4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。教学反思：活动来源于中班的主题活动四周的人，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学

16、习。大班五一劳动节教案2一、活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，体验劳动是一件辛苦又快乐的事。二、活动准备：物质准备：父母劳动的照片、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片段。三、活动过程：（一）介绍“五？一”国际劳动节。引导语：小朋友们，你们知道每年的五月一号是什么节日吗？师：这个节日是谁过的呢？（二）讲解“五？一”节的来历。师：凡是有劳动的人们都可以过这个节日，你们知道这个节日怎么来的吗？小结：此节源于美国，因为那时候呀，他们每日每夜的在工作，所以受不了工人就大罢工。经过艰苦的.流血斗争，终于获得了胜利。为纪念

17、这次工人运动，国家的领导就开了一个会，会上代表一致同意：把5月1日定为国际劳动节。我们中国人民庆祝劳动节的活动是以前的一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。在这一天，劳动的人们都可以休息。（三）认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。1、观看录像片断，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。师：你们都认识视频里哪些劳动者呢？他们都做什么样的工作。2、谈谈自己身边的劳动者。师：请小朋友们拿出家里人的照片说一说他们都是

18、干什么的。（三）引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，并尊重他们。师：如果这些劳动人们不劳动了，会有什么样的后果？小结：劳动人们和我们的生活是离不开的，我们应该尊重他们。大班五一劳动节教案3一培养幼儿的交通安全意识。1教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。2教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。二培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。2用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不

19、要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三加强自我保护能力，增强安全意识如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。四其它安全方面。1幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。2让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教学反思：五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，总之，孩子的健康成长，

20、就是老师最大的心愿。大班五一劳动节教案4活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈

21、妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，小编提醒大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。大班五一劳动节教案5活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节

22、日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验明显的季节特征。活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动

23、后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。教学反思：一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。大班五一劳动节教案6活动目标：1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。2、在洗洗擦擦中，让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：人手一块抹布或小毛巾；毛巾架。活动过程

24、：一、情境导入。老师扮演狮子大王，孩子们扮演各种动物：小动物们，五月一日是劳动节，让我们大家一起劳动起来，来一次彻底的大扫除，让我们的家园（活动室）变得干净又漂亮吧！二、劳动第一步：洗洗擦擦活动室1、交待使用小毛巾（小抹布）的方法：先开水龙头，把水开小点，打湿小毛巾，最后拧拧干。2、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子；小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。教师小结：擦之前要把小抹布里的水都拧干，擦的时候要同一方向，有规律地擦；小抹布脏了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它拧干。三、劳动第二步：户外晒晒小抹布1、晒小抹布时要把它摊开，让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太

25、阳公公晒过之后，就会起到杀菌的作用，下次又可以使用了。四、劳动第三步：评评哪里最干净1、狮子大王和小动物们一起看看，摸摸活动室里的各个地方，评评哪里最干净。同时，让小动物们体验到劳动的乐趣。五、劳动结束语。小动物们，我们今后要讲卫生，爱劳动。同时，自己的事情自己做，比比谁最勤劳哦！活动反思：五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。大班五一劳动节教案7活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。3.培养幼

26、儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。5.让幼儿知道节日的时间。6.体验节日的快乐氛围。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一

27、系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。教学反思：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，开展“劳动”系列活动。大班五一劳动节教案8活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节

28、日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。4、体验和大家一起过节的快乐。5、感受节日的欢乐气氛。活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。活动过程：1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳

29、动是一件辛苦而又快乐的事。邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的

30、劳动者。6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。教学反思：此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光荣。第4篇【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员

31、、司售人员、服务人员的工作录像片断。【活动过程】1、介绍“五一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。46