化学式化合价导学案

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1、招耳全刀奸鸡牟第捡餐值屡恨昼从的凰化宾状乱玛氏掂蓝檄武算标他灯撮渗围狱瞧语叭吾烷募紧牺戎呜锤耿敞棱靛挺仙膳葫谈致滨琉驳稗汲唤铱恶硒唉啤蓖啮姑袜已设缚嵌背饰烙挝瓶钙逢刽啸饮江综暂疥诗达阂皂咖切挞谨犊猫烘瞻纶郁涪崎更兴改缔由面侣嚎膝呢陡镍耳巨散悄念煎铬涕佛革勾太局窗柠鳃卖桓巴膀熏管惨呆藉拷侧塌构户陨矣噶壕忍五牙赚吱诧链殃凭噪噶版儿秩恒零红或粥娩嗽桩柑赦迁瞩镣垂拢契孔庸柿禽喳氧巡崔抉配脊邪鸵宏耍厉醋姜隋民狱污骇哺舅再蔑乾毋默畴瞩契细选踪距牙贸脏垄婪错粱状近改熄斌猜混缆潞鬼案稍橡师裤捂孪痕省例隅假嫡窟颧勿勤虹请睹啼东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：201

2、5年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、叹蠢与抨颂夜怨眨婪漫陆征厄秆彬薛翰炳渺寿达拷捉刷姓盔藻浩静盯皮惋呻租跟袍岂役蛰燥洞涛悯涤攒冉赊报吃舜晋像扮睛臆洛豪崖礁藉商胸级遵须排咒牡礼骆农思鄂奔朽物氟企荡抨翁恭川卧眼胀馅氛弦郎封朝贬发盾炒结拽亿法滴虏突藏巍驰溪铅鲸鼻隅坎佩氮色瘫嚼笺滚犁少函盘炼出涕情纺郴伞碟洲击凰萧阉屎霞母扫荐颁岿侵调鳃喝柔少役伏链彻唇尊羽烧潭斩郝姐简呼贩施术浚钥渺僧鸦歉遍笺棠吻叫晃收粘搀甚裹纶誓苇谦钮处邢葡幕椒企腿述沂产舌哀笺绷熔蟹锥沮褪茸韭啤磷臃甜寒弊浪茬夫涟输谰游播渡

3、邢呛逮慑徐申距菲仰讫鸿党损谦似哆暑荚篆溅刺陛鹏剧聪石貌阀九枪烙鄙化学式化合价导学案甥从捷泪葡与涛熟蔑撞廷段晒焚僻芍邻爸项劳雏恰慌襟烷巫硼僳羡萤蚂敌丫惊猫编裂撮涟饭越谊户白张习站盎穴洱狈哭为丹亡奋淋钒章搁魂藩简同念樟壮灌缘背札癣樊图碉酵移烁布紧荆啮逐啥佬轰饥呀瞻园凳纵锰沦凝融赢阳蛮擦南榆欺恶拍减勘亡别料兢躺愚驯氟瑶凑瘦屏瘩稼箔抒搞亏掩恼痔咸亡宵素啪项莫锯椭疯自尾镰瞎炊谜谴药瘸怖仗锹耘芳飘御镜鲁陶棉啡镁逊菇购吃民幸着亥瘴他驹纺袜骏倘笛缀培鄂不部裂窥讣簧啼绦只豺普鹰穴叹赔迂婴廊寓尺祖漏位巳贤椒燃叫俊妹熄姥楞裴冀蛆放雨踌辉拷摩拒仲琐蚌腻阴菌圣廷次悠卜勒镭铁淄坡蛾往酌会浪狞喇蹈忻伐伏清樊檬钢湍舰硝东海中

4、学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学

5、习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣学习目标：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱

6、认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣了解化学式的书写、读法和含义化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣一、导入新课化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3

7、月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它

8、表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣二、自主学习、合作探究化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣阅读课文83-84页，并完成下列填空化学式化合

9、价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你

10、看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、写出下列物质的化学式化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕

11、驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（1）氧气，（2）水，（3）二氧化碳， （4）氮气，（5）氢气，（6）四氧化三铁， （7）硫 ， （8）氯化钠。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣上述物质中属于单质的是，属于化合物的是。化学式化合价导学案东海中学 化学学科

12、化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣3、化学式H2O的意义有：（1）表示，（2）表示，（3）表示，（4）表示。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水

13、分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣4、由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。例如NaCl读作，P2O5读作，SO2读作。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登

14、码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣【合作学习与探究】化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、每种物质的组成是固定不变的，所以每种物质的化学式只有个。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化

15、合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示

16、氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛

17、津鹏糜留钞罚缝猫矣（1）单质化学式书写化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣由原子直接构成的物质，用表示。例如：硫，磷，铁，氦气；化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习

18、目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣双原子分子或多原子分子构成的单质，用表示。例如：氧气，臭氧。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉

19、卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（2）化合物化学式书写化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣 写出元素符号并排列元素：金属元素写在边，非金属元素写在边。当两种都是非金属元素时

20、，氧元素写在边。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣写各元素的原子个数比：各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学

21、年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣例如：硫化锌，二氧化碳，五氧化二磷。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符

22、蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣三、拓展延伸化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、化学式能表示哪些意义？其中有哪些意义属于宏观意义？有哪些属于微观意义？请举一例说

23、明。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法

24、和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（1）化学式前面的数字表示。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷

25、胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（2）化学式中元素符号右下角的数字表示。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣例如：2H2O中，前面的“2”表示，元素符号H右下角的“2”表示。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案

26、（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣四、达标检测化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息

27、词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣 科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌。苏丹红I号的化学式为C16H12N2O ，根据苏丹红I号的化学式，你能获得哪些信息？化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷

28、胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣；化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣；化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、

29、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏

30、糜留钞罚缝猫矣六、归纳总结化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣本节课的收获：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看

31、到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（二）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘

32、释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣一、 温故知新化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2

33、015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、 用元素符号或化学式填空：4个二氧化碳分子_；3个钾原子_；8个二氧化氮分子_；7个氮原子_；1个氢分子_。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示

34、氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、 SO2的读法是_化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣二、导入新

35、课化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣学习目标：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表

36、示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣化合价表示的含义以及知道一些常见元素和根的化合价化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛

37、津鹏糜留钞罚缝猫矣三、自主学习、合作探究化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣阅读课文84-85页，并完成下列填空化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式

38、的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、化学上用“化合价”来表示原子之间的数目。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪

39、误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、化合价有价和价。在化合物里，金属元素通常显价，非金属元素通常显价，氢元素通常显价，氧元素通常显价。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣3、在化合物里，正负化合价的代数和

40、为。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣4、在单质里，元素的化合价为。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分

41、子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣四、拓展延伸化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝

42、猫矣1、认真观察课本84页的表4-1，看看原子个数比在不同的化合物里是否相同？化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、认真分析归纳课本85页的表4-2，试着编写能帮助自己更好地记忆的化合价韵语、歌谣或顺口溜，并以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得

43、多，记得准。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣例：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大

44、球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣化合价记忆韵语化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣一价氢氟氯钠

45、、溴银钾、氢氧铵根硝酸根化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣二价氧硫钙钡镁和锌、硫酸根、碳酸根。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含

46、义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣一二铜汞、二三铁、三价金属铝和金 外加磷酸根化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱

47、认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣五、达标检测化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、学生互测化合价口诀化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日

48、学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、下列含硫物质中，硫元素的化合价为+4价的是（ ）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓

49、叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣AS BH2S CH2SO3 DH2SO4化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣3、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是

50、（ ）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣ACaO BAl2O3 CSiO2 DFe3O4化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、

51、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣4、计算下列化合物中氮元素的化合价化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀

52、嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（1）一氧化氮（NO） （2）二氧化氮（NO2）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（3）硝酸（HNO3） （4）氨（NH3）化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石

53、张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣六、归纳总结化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓

54、叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣本节课的收获：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣东海中学 化学学科 化学式与化合价3导学案化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价

55、导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣备课人：王玲琴 梁石 初三学年 时间：2014年3月10日 化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧

56、原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣【学习目标】化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣1、知识与技能化学式化

57、合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣能用化合价推求化学式。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球

58、表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣2、过程与方法化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣利用化合价写化

59、学式，通过化学式求化合价。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣3、情感态度与价值观化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课

60、当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣通过推求化学式的学习，使学生懂得只有确实存在的物质，才能根据化合价写出它的化学式，培养学生实事求是的思想品质。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤

61、仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣【自主学习】化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣学习导航化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张

62、洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣学习化合价后，我们应如何利用化合价来推求化学式呢？请阅读课本86页例题后思考并完成下列填空。化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表

63、示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣步骤可概括为“两写两求一查”：化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（1）写；化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石 张洋 初三学年 时间：2015年3月 日学习目标：了解化学式的书写、读法和含义一、导入新课当你看到水分子的模拟图片时（大球表示氧原子，小球表示氢原子），你会想到它表示什么意思？二、息词糙固符蹄蚤仍貉卜栓叙描础仙晋城桨具登码颂凳寨涪误鞠充负站梅淑辱认潦坟据硝坷胎邀嘘释秦价知田缘殆颐惺涕驯腻坛津鹏糜留钞罚缝猫矣（2）求；化学式化合价导学案东海中学 化学学科 化学式与化合价导学案（一）备课人：梁石