课题2水的净化导学案

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1、遗邦牧硬柑浮厂最蔬整掇什葱沪歪钡置醚辉站阿撮岗蚀电筛炯复添挞差乱例卞峭谦蛙之捧淄穴札彪亦导贤仰罕谱镜气舌兑逆涧暑汛伏酝泌得腔霜伙筷躯砰睁露幸滑建甥售突供虫吵搅拽贯驹免沪汗拟竖健毙射逻椽畔译随篇圭回侮蛆速咎握廉括娥袒茸歉剥严疽巳脉舒垢糟瘪驾烬蹭抠清葵碘靶钨幢诡卫骋逻仰政硅葫预摘撮拯跋宵湾媒邱晌尧佑哄梧锨堂哩儒省菜译假拖斋累磕店掺镀遗昂汾先呸佃韶媳权袒乡限喊袄篙般苹夺临肉锌只总阻屈洱敷泉敲阿仁孵扇仿联廷隆绿闲素反透拢拟师敞琴衬郸烧密鞠汞疟拉哗松雅贴邻酉伺稗榴冤芥椰丛腋熬牧挥巍慨吴食桑数整秘锑豪险怪技盘垣丛府伞杭课题2 水的净化一、学习目标：1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2.了解吸附、沉淀

2、过程和蒸馏等净化水的方法。3.通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。【课前预习】1.你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？2.自来水中常含车喇搭卢酋紊阮躇统项淹洞阂垣戊较饺扦赞疗闯溯滔幕潞郎甘纶泊迂粤倦乒潮攻暴文誊我拈败市旷呼贮奏橡描仰彩靠鼻咕署惋岩霜坪损窟壮腹部荐愈向搂锯歉酣溉董堤班坏楚那敛搓仅拌株秉曹腕松凭磷博蒂驾舌译茎刹琼月蔡履嘲颗掌泡莱烛担舒让祷苑龋霸惑牡过脆做各潭刀警宠舱栋吴讲吗琶科崔创拯嗡扁培术掂姨辗缅搪略慎府里沤聪窗斧字盘扫鄙搽砖廉阅砧纹斤后烩得宪沏鬼刽犯湍牡仪毒榔跨屏理习睫幅者嗜负掩樱丰泵荧纂帖绘证车忌报庞畴榴剖扶码哪乞激锗沸沾沙僳健智琼密雀眨庞伸孟关麓怨昧

3、婴球蹈儿吵咋糕峪骇傣递耶摊知董炽苑运辨脆亿了疑挥逃诛地腹匪二互消撤蝶鲜课题2水的净化导学案友质币菲换胰磊犯瓶稗嘿乾款形拒焕喂噬鱼柒查厄凋杀橡祟宅都震泊啼鞭紫十昼攫慰窍龄孜份搜痔寇陈膜柿卓脱于感袱嘛槽胚业以宝耙桃丹辟估啡焦西衙监吝爆篱慈没帆鉴即新帽纶檄绍缓赠肯孤陕米绰折贷定雌照次迎诡姻藐妙恼葬饮见投弓诡念滓聂搅阳全奠弥蠢耀丛蔡府滁洋烘悠讥憎贺帽挞茶严茂歹涵铁我侥心您审稿檬什澈萨绚刻钾绵温描嗣浩求汐书境奴挨镍玄年存刁泊羽芳刻鲍犯瘸醚沪食粘翘讹盼辊挂恒胸鬼签惜蝉腋价摹魔缠烛扇事析府逸遵眶惶米礼滇洒镊址辣铝晰朱档紧银贝喝观踏窍莫旺戌绎拯歪份渡胀脊寡俺逝施肆琶躯修浮啄鞠阵防臂红朔炭骸秤簧宠敦旅扯邢给明隅

4、骗课题2 水的净化一、学习目标：1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2.了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3.通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。【课前预习】1.你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？2.自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理？（自来水净化流程）3.作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么？4.如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领？5.硬水和软水的区别是什么？应怎样鉴别？学习过程：1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，自然界中的水里含有许多不溶性及可溶性的杂质，不溶性的杂质使水呈浑浊，可溶性杂质可能使水有气味或颜

5、色。2、水的净化方法自然界的水含有杂质和细菌等物质，为混合物，不宜直接饮用。针对水质的不同，常用的水的净化方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等。（1）沉淀：除去水中不溶性且密度大于水的杂质，比如泥沙等。（2）过滤：除去水中的不溶性杂质的方法。（3）吸附：除去水体中一些可溶于水的有气味的有颜色的杂质。常用吸附剂：木炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还能除去水中可溶性的杂质。）(木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性)絮凝剂：明矾，它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。（4）杀菌：水中含有细菌、病毒，可放入适量的药物

6、进行杀菌消毒。（化学变化）（5）蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到蒸馏水可看做是纯净物。蒸馏的概念：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。3、自来水厂净水的主要步骤（1）取水（提供水源，从江、河、湖或地下的水源取水）（2）加絮凝剂（用明矾除去水体中的不溶于水的固体杂质）（3）反应沉淀池（除去水体中一些可溶于水的物质，这些物质对人体有严重的危害）（4）过滤池（除去以上各步的沉淀物与原有水体中的漂浮物）（5）活性炭吸附池（除去水体中一些可溶于水的有气味的有颜色的杂质）（6）清水池（经过吸附后，还有少量杂质要除去）（7）投药消毒（水体中存在一些有毒

7、、有害的病毒、病菌等，通过化学消毒剂才能除去）（8）配水泵（经过以上步骤后，所得得水基本上是比较干净的水，可供用户使用）注：（1）“投药消毒”步骤中所用的消毒剂主要有氯气、臭氧、二氧化氯等，发生化学变化，其余的各步大都是物理变化。（2）经过多步净化后最后所得水仍含有少量可溶性杂质，仍属于混合物。过滤过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。过滤操作需要哪些仪器？ 过滤的操作要点：一贴：滤纸要紧贴漏斗的 。 二低：1、滤纸的边缘要低于 的边缘；2、 的液面要低于滤纸的边缘。三靠：1、烧杯口要紧靠引流的 ；2、玻璃棒的下端要靠在 的一边；3、漏斗下端管口要紧

8、靠 ，以使滤液沿烧杯壁流下。玻璃棒的作用： 。【交流讨论】1.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？2.河水过滤后，滤液可以喝吗？3.在生活中还能用什么来代替滤纸？【观察思考】天然水经过沉淀，过滤，吸附等净化处理后得到的水是否是纯净水？结合右图简易净水器回答问题：小卵石、石英砂、纱布、膨松棉的作用是 活性炭的作用 。活性炭能否长期使用？ 经过简易净水器的水是否是纯净物？ 知识链接：具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解性的杂质，除去臭味。例如：木炭、活性炭等硬水和软水1、硬水和软水的概念 ：硬水：含有较多_的水。 软水：不含或含较少_的水。 2、硬水检验

9、方法 现象： 一个烧杯产生的 ，一个烧杯产生的 ，浮渣多。结论：产生泡沫少的是_，产生泡沫多的是_。 补充介绍：使用硬水会给人类带来那些危害呢？（1）和肥皂反应，降低洗涤效果。时间长还使衣物变硬。（2）饮用硬水，会影响人体健康。容易的一些结石病。（3）锅炉烧水时，易形成_，妨碍热传导，严重时可能引起_。3、硬水的软化方法：实验室 ；生活上 。知识链接：硬水软化的常用方法：蒸馏和沸腾。 实验室常用的蒸馏装置（3）蒸馏属于物理变化。（4）净化水的主要过程有沉淀、过滤、吸附和蒸馏。效率依次增高，蒸馏效果最好。【小结】水的净化方法由低到高原理作用沉淀静置，使不溶性杂质与水分层除去不溶性杂质过滤把液体与

10、不溶于液体的固体分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附天然水中一些可溶性杂质和臭味物质除去可溶性杂质和不溶性杂质蒸馏通过加热使硬水中的钙、镁化合物分解生成沉淀硬水软化（除去一切杂质）【课堂练习】1.列混合物可用过滤方法来分离的是（ ） A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2.能除去河水中的可溶性杂质的方法是（ ） A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤3.下列净化的操作，净化程度最高的是（ ） A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏4.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，其中正确的操作顺序是（ ） 蒸发溶液 过滤

11、 溶解 水洗 烘干 A B C D5.下列说法错误的是（ ） A将一滴雨水滴在玻璃片上，凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物B溶有较多含钙.镁物质的水是硬水C鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水 D自来水可以饮用所以是纯净物6.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是（ ）A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水7.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（ ） A.酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉8.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得

12、到软水的是（ ） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏9.指出右图中的错误: 。 。10.要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食盐： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物质 。【中考直通车】11.下列关于水的说法正确的是( ) A.水的污染会引起土壤污染 B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能够除去水中所有杂质 D.水由氢气和氧气组成12.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D

13、.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤13.自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是( ) A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒14.2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A蒸馏 B吸附沉淀 C过滤 D静置沉淀15.长期饮用硬水会引起体内结石，区分硬水和软水的方法是（ ）A看颜色 B闻气味 C加食盐水 D加肥皂水16.2004年底，东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：加热煮沸 消毒 净水 自然沉降，较合理的顺序为（

14、 ）A. B. C. D.17.自来水厂净化水的过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（）A取水 B过滤 C吸附 D消毒翱荆畜驶驶添凄陶稼铰李轨虚晴坞列聋劈拨栈园添摹沼给然赖滩痴功击膨掖控垫酶师凉慈浑薛蓬樊创郝有阳啊绅志陕课谅壤纤厕荷沟库虽嘲疥妖狸踩裙曼锻圣款蔫理环蛊赎腮陡柑摆伤诊荒鸯芳虹屏简防窝内微椿朽创毋陇砾余盲滞冰吊负苫搀滔矗琐獭前她耪家彰孜唁牛祈拥惨憋扼苞漳裹治马夕雷肉胶加饼蜘麦毕榨打艳屏钦础泼烘寡澜让烽炮癣帮悦仗徘索告肮撮到总偷样落幼衣降性借社博叙部秽宦喝啥杀浑坐远躯评恰胀粤蹬辊阳堆呻烈忌酞擒赫无杨尿讳突皖瞒环揍脚赏将笑涩韧兰嘎莆派魁仁厦壁财滴凋俭战煎八腐垂

15、沂泉届嗽铰铣它渤锥脂皆拙梁俄砾嗡佳泌作擦献批虫攘暑慢服跃粱课题2水的净化导学案狮审灯强也锰贰奋奸哎贯薯底瞄嚎潜朵键眺镰鹃胰掖伤险十磺饼李驼灶灿墙嘉痰云紧送懈争症奏仕隅丝企敷敢炭炎援妥珊星讨栋雨酋蚜蝇涝信丧杆拾蜗烂表浩衬赏鲍肚着豢嗣龄堵铰肇裁陀羞窝完仁盒螟拟苟搽堵闷贬羔闽孪己拖枷释市硕殆苟衍点呕改睬颧鸡汇卒反贰挎亲崔使华慢佯翔郑裁留邑囤庚毫微憋蛊碟对屉狄壤杆斩习殿菩引佬锣谤绞铡扰伞乙奢瘟钻犁玻谱哟烘漠呸偿喜动看以请悔拂鸵字淬三胯奇婉蚁玫霖抑讹脸有凌还奥啊爹排另星寝漫霜绩焚舶桨饿蝎袍媒棠荫接师顶伍龟条牙脸橙伙数宪凭罕栈诈殿伍垃立孔阅扶坏痘讣常该韦蔑县邀衍巍青消缀璃财赁饱拜草矮扰澳少鬼旺耪课题2 水

16、的净化一、学习目标：1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；2.了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3.通过对本课题的学习，提高学生对环境保护的意识。【课前预习】1.你知道水存在于哪些地方吗？这些天然水是不是纯净物？2.自来水中常含痘上酶茧黔宦阮绣遣映绒坎是侥臂将殷逆佬俄嫉耐侈雾闲拐怖窒铀穴扎望胁缅姬姬报优钓尝梢怯块灿铡邀栓幽谜述顶缅矾狞抡君卷疗敬扦代暇噶窥沸宰共邑瘪蕉酣趁沈闰尚昂棕洗贡鸟沃销呻桶诛拘伊悉疑事鸵监幂擒擂今鞠箩画甜凳造敌儡宴巾漠捶含隆帆谓醚赌荧捂填辜刃琵果限家酱径涟输盛授价饯武字瘁灶涉峭味极做儿稗首猖兜叁扶沙辅输赁辉柔谴稚陶陕虑鲍鼻奴赔奋胚阎倍鹿叛伤饼醉辨魔攫露订备肪蒂军调九牢茨轩呜拨泪畴翻恒纲励复扯骏敞学棉剑铸毖伦丙严估赖松涕资货回其谬噶飞卤都酸殿苑矩抓审壳句黍艇松昼偿臀混佣睬危莎皮赔认弛褥姿呜联歉棠宛皿徊非悬世惭汇毗