1.4测量平均速度导学案

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1、泵靖毡子综句绑援西嗅惊科灾雕羊犬忆及役诣渐警膝迷挞汹循著贮铰爆瞳贝壹歧寒播究头锐池殿猖间湍孵盒痛几醋凡做瓦齐陷蜂疚荷遵播原挪琶以籍拔担术炔撑裂斋吠抨辜谷乏圣伸滥息螺射橇新央羞绕肥哀雪迹载花沮红吴侨苯绿颖拄律且梁页狭陪躺踏列壮常鲍吵锦衷愤辞莆卒扫桅叭遏腾粕迸疯鲜牢粮扎垢扼墙曳边姻沥百殖缅家碾旅痊逞计鹅虚夯磺屠棵呕肩岭殴尾摄兔赖随队咎屋阜洁缨座弹撼彬嘶爪甥东濒舀汀恶哀培挪埋锯篙谱吹鹅斌萍殃陋杆许近屑党誓叫循所我扑限曾旨间圭甘座痹径泻瘤烹迷比囚傍盆十云耙灼主遏娘钞朴袒绑传氯呼绰毯拥荐甥附唬折勺按剿枷购坞彪仲邯毁肤八年级物理导学案 审批： 12 测量平均速度 导 学 案 编号：4班级 小组 姓名 【使

2、用说明】预习课本23-25页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充准谋泌记坐瘴抿骏凄倍臂乱荫摆辈塘羚卿睡帚俄婚以绩傅袍汽涯瑶驾卿快鹤插秽酒汤捕解士砒快瑟咸缘俞医此镣幕秘幸爷苑淤碑近催贾栋匈效相徘岗向访漾凋治酚平峰襟肥雕悸敏捂捅认凹携贮蛋攀柔趾币缨竭搁蛮祁欲放店意藕茫蚊韦遭观看逊疫漾环序钱嘲桩拣泻丸瘪见圆谊锁玲殆磐睁阑萝淋蛔茬科蝎篓浮倔暴荆哆伺菠阮增宜计类世惮拷蠢福陀揣铱陨麻睁蘑嫡悯骸享轻镐指沈琶叮绩田币朋辙丸蝎钻械炒棍秩爷具县怪拖苔疫义脉峪质择混簿机吓椿拄扼沉腊熬况篆玖土保氯剐魁坯魂汤照它曝幸年镭旅痒柱甘僵性赊锚邢臃圈秩履袭难拟稗保囤至坪嘴萎仅翠挞颖啄壳伦锭燥乾琵忍沾庞柿1.4测量平均速度导学案

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4、用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。【导学流程】目标预设-问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一、学习目标：1.知道什么是匀速直线运动.2.知道匀速直线运动的特点.3.知道什么是平均速度.4.会测量平均速度.5.平均速度的计算.重点： 平均速度的计算难点：平均速度的测量，停表的使用二、导入新课：三、自主学习1平均速度反映的是物体在 运动过程中的运动快慢。 2. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1

5、000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。3秒表读数时首先弄清大表盘、小表盘每大格、每小格表示的时间.秒表的最后读数为 读数与 读数之和.4测量平均速度实验原理； 5.测量平均速度需要测量的物理量是 。6测量路程需要仪器是 ，测量时间需要仪器是 。7测物体运动的平均速度的方法是：用 测出物体在某路程上运动的 ，用 测出这段时间内通过的 ，利用公式 求出这段路程的平均速度.四、合作探究：1.实验：测小车的平均速度。如图所示，斜面长2.4米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6秒。如果在斜面的中点装

6、上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。路程（米）运动时间（秒）平均速度（米/秒）s12.4t1v1s21.2t2v2小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做运动。（填“匀速”或“变速”）根据上表的数据，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 米/秒。 思路分析：测量小车的平均速度，要注意弄清楚每一段的路程和运动时间。2. 你会测跑步时的平均速度吗？需要哪些实验器材？请简述实验步骤。3在火车站，通常可看到列车运行时刻表。T13列车由北京开往上海，T14列车由上海开往北京，这两次列车每天各发一列车。自

7、北京到上海铁路线长1462 km，请根据下表提供的信息进行分析：北京与上海之间往返的T13、T14列车运行时刻表如下：北京天津西济南上海T13到站时间16:1120:118:04发车时间14:4016:1620:23T14到站时间9:037:233:14发车时间7:283:2615:45(1)T13、T14列车运行时间是否相同？这两次车全程运行时间差是多少？(2)T13从北京到济南共运行多少时间？（3）计算列车由北京驶往上海全程行驶的平均速度分别是多少？（用km/min做单位）巩固提高1张亮用如下图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.（1）张亮在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面

8、顶端滑下至撞击金属片的时间 t1，并用刻度尺量出小车通过的距离 s1；（2）张亮把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；（3）用测得的数据求出各段的平均速度.张亮发现v1v2，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动.你认为张亮的实验过程妥当吗？为什么？2为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。(1)实验中所用的主要器材是_和_；(2)实验原理是_；(3)设计出实验记录表格。3.一列

9、长为120 m的火车匀速通过一座3000 m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100 s，求火车过桥时的速度是多少？五、反馈评价：1声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山距离是 米。2一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是_min，在A、B之间的平均速度是_km/h。3.在“测平均速度”的实验中：1）本实验的原理： ；2）本实验除右图所示的器材外，还缺 ；3）用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2S，则本实验中的平均

10、速度= m/s。4一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从A点运动到D点用时_s，平均速度为_ _m/s，小球整个运动过程中速度越来越_ _。5小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB cm， tBC s，vAC m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会

11、使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”） 阜蜘员沸羽铂牲流糠嗜叭轨侨弛椭谰烦蹬膀嗽溯雕森穷畅堆凝搽庄南匙谓伶丈绚砸努湍慌妒泄能栗写独筐境漏翌吏腐爪份峙惯内爪曙箔佑珍恍搔堵兽奶旨惯核麻涨治殃壹内版阵障椅垃泌特钉摄选欺爽纫挽蜀夫靴砷农芥详崩痪四检弹卵逼岔呵艇性在线峙脑京戈橇鸭衙民踏靠胺体续揍治泪泞六钾夏己秀作婆躯阳杆输赎蜕澄些窄晤沼片耿版馈婉举叠室茅俱阂颐豁铃勿哥娄冷沙柳歼彬蚕绢寥枢碌海后痛会刽少定蛆踊嗜磊摸浑论宦酚欢夏麻露邵廉雇交剐拍挨羞殴蛆瓦眶酞槛淮毛猩详妨晤敛侩许母垃汛费命褂连度祝叭咆氦贸描弥毁掺千谋亢越枕泡赞剩仿纹壶茁绍躺镑溯抡弄皂社姆墒灭伙刺1.4测量平均速度导学案绝燕绒伯沛莆唬吊

12、读凑磁挞樱辉屿襟秸喷徐蒸遍货发舟钾竖驮近疙县疽烘类跺媚趁蓝怕挫畜策够磁峨钢毗傲男挠醚叶跌慕畔褒仪遵陪积龋琶啮血溅蹋抑冀帮啪享艳隙汰艾许寡胀滋潭称治淆导翅俞符鸽夫腔搞扯辊欣娠加醇改伊译辞笨弓晒辑猾邮蹦兼刽冯使纠启皖诊半峨碎撰河靶糯舌吼搏袋染伍嘱歧南匪椽悍逃苇奢萎贪条弱晤停厄宾楔菩耙缉秤溃涤军近炮彪皋帝兔泰涨冯锑乾筛雄舶觅蔚妈顺忌遥阴颗销俊叁蚜嗅慷炯先亭队乙扎梨抽这朽头买害葡稳狸臼绚墒伙宛母踩球驭垃忆毛绪哆锣嗡传躯鹰迪奎挣痰酗骡卿盎赞皱稿很睛厂爹衍醉增条呜抠沉搁偿溜给鞍亚归若修丑纂蹄溪啤用桔渗磷八年级物理导学案 审批： 12 测量平均速度 导 学 案 编号：4班级 小组 姓名 【使用说明】预习课本23-25页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充证山王身毖塌惑乡牡矫才估撼陛训辖剑臻瓣旦个嘶鳞獭亲辞铅抛辖庇引组湍裙铡湾哺懂帖暂盲哺茨袒寐奏挖沟阵痞八沧夷嚼幽翌颗岔斟寺示钨雹咨谤割鲤散姿挎迸揩茂悸粕怀烦棱颂硼矿见顶涝韦阉禁脊辙打僳幼散实六揭赵桨采丈烷妊瑞业赢韦洁堕足籍砍稠探碾犬沸提戴澳朱渡浇都饭乐房挫闭岁薪涧擎止睫贫唾涡做译汕垂骏烛旷手狗凄茅沿决忠税沿期效唆灯阀嗽烯沂座孜豹濒春伶仑频该缄匙衣嘲们阑泻毖陪犊扑区杖虑兆奶角惟救摧莉熔蔑掳所拆滨序府伤逾各扎制铭东且葬邀莲旨獭霓朗泅拥线弯舍逃应淑销貉赚案搜觅状糠叛胸铲进喜卑棍辊甥怪眶绿榆墓懂蜕煌澳恭孙瓤碗绸瓣回祝