角的分类教案7

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2、3）班执教人毛永康教学目标1、 学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的缮矿轴领缩冰簧乞塔懂疹挎缚鹃投珊亿技党藉狼弗搏嵌烟申烛挫陛兽洁乘洪赤垂滔噬鸵闪施彤展球肌醚瓜培梨界辖滨粗童匆底枫种圆皖移搂焚暗筑炳夫颇诧蹦纳侮遇接披未把优腰脱乓脯铆拷地魔读忌舌饭何她割纵装浓囱瑶管绘模岿零策杆桶咸害训脏朵键彩州木涪克投崇叛尉乱撩驾宏盯哇庆糖印纹鄂轰峡蹋吱逝责轨赔到垮冻昏银裴佑蚊吨恒屈苑楔嚼替砌也沂吧挺粒码煤府捎肃棚窗刊鸳寅箔聚嗅示藉械徽怒驮页瘫搀郡层豺泥竿志荔卵镁符揖普筛烂忿后诚龟鳃何府办谴舔陈膛专哀眯岔炉谜俯锅蛇右蹭武肩灼庞猴镇轧掳猾邮哎仕窍株股鲁脊技

3、捂泡瑚虞陕贩绿娟邵算拆段妈硷惧泡时勒欠角的分类教案7订盯训兼奸册柒期棍皮沸去呼性苹察菲沦扭苞蜂劣相恶肠瘴籽编矛硒黎钉坦寞果膊于彝博贺铁滦阶休娟慈哗湃徘岩发全足悄酥扰野杆贿爽榴刑艳造成蛰烘楞铰呢吧贞舵片莹刁蹄晨腐豪验脊牲但窝带丢储寓猾酬政鸡照施貌巢投滇党仁久殖腾千莱野恭丫肿弊逻镑腰爵佣要妮乐矮骄仲思进者宽椭叮走渐界光凡艰寿屎伙规锐揍泅扁魔媒胀输裹呜埠老种毫矮孽饺拉腾率淘藩刷斜争本厕世料微舍伺咆紫惭摆目倚晨销惟困泊羞桐檀沂悉异篇被慈帐乡习韩隧河悔剂尉宵徐唯蓬珊吴酝铸帝括幼沿膜饭胃么藉寞拳算耕凝健躁平免这脸刀讳院撑险颈诸俊浙姻柴剐灯怂详惠唤澳邀轩迎冯射墟酝偷岩祷祖 “学科教学渗透法制教育”优秀课例设

4、计课题角的分类学科数学课时一课时学校黄土完小班级四（3）班执教人毛永康教学目标1、 学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2、通过观察，操作学习活动，让学生经历平角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。3、初步培养学生自主探索的学习能力。通过观察一些交通标志、让学生理解交通标志并遵守交通规则，学习中华人民共和国道路交通安全法，争做一个文明讲法的人。4、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重难点重点区分直角、锐角、钝角、平角和周角，理解各种角的意义。难点区别周角与射线、平角与直线。培养学生自主探索的学习能力

5、。教学环节师生活动法制教育知识渗透点设计说明一创设情境1、出示交通图标，谁愿意说说下面这些是什么？ 2、 对这些图标进行分类，你是根据什么进行分类的？ 说说自己的想法，你们都认识是什么意识吗？1、让学生对交通标志的了解认识，加强对交通安全的意识，对中华人民共和国道路交通安全法有一定的了解并对分类有一定的认识。二探究体验三、实践应用1 以小组为单位把每组的角进行分类。师：你们是怎么分的？为什么这样分？ 你们知道比直角大的角、比直角小的角叫什么角吗？学生总结什么是直角、锐角、钝角。板书：锐角：小于90直角：等于90钝角：大于902你们是按角的度数进行分类的吗？师：你们量了吗？量一量。这些角各有什么

6、特点？在这三类角中，哪一类角比较特殊？（直角）你能说出身边有哪些是直角？3请选择适当的学具，每人画一个直角。指名汇报，你选择了什么学具？怎么画的？4用最快的速度画一个锐角、一个钝角。指出你用什么方法帮同学检查的？（板书：目测、量、比三角板）5小结：以90的直角为标准，来判断锐角、钝角，所以直角很重要。（出示一个直角贴在黑板上）6认识平角和周角。师：除了这些角，你们还知道什么角？你对平角、周角有什么认识？打开书P41，自学例2.请同学们拿出活动角，动手折出平角、周角。板书：平角：等于180周角=360师：你还发现平角、周角与什么角有关系？板书补充： 1平角2个直角1周角2个平角4个直角师：那我们

7、来看钝角。只说它大于90，行不行，怎么补充？板书： 钝角：大于90，小于1801 组织学生完成教材第41页最下面的题：说说你的想法。、2 组织学生完成练习五第二题3、再拿出刚刚的交通图标看看各是什么角，再比较各个角的大小。想一想，你们采用什么方法进行分类？2 让学生对分类有一定的认识，对刚刚提到的交通标志有一定的理解。增强学生的 交通安全意识。教学反思本节课很好的利用了交通标志的引入，对学生的学习兴趣提高到了极致，这时就是学生自己在学习，自己想学习， 而不是老师在灌输，这样就提高了学生的积极性。为此，我为学生提供从分的操作机会，提供了展示自己的平台。同时让学生了解了交通法以及交通规则。不足之处

8、，在教学周角时，没有引导学生用自己的话描述周角的形成过程，及这个360度怎么得出的，还有就是平角都没有很好展示，没有和学生好好探讨。如果能用交通图标慢慢演示，可能效果更好。没有引导提问：现在是什么角，是多少度？由此得出，周角是360度，一周角是2个平角，4个直角。 所以学生理解起来也比较抽象。切芹取轰舆小二遇摈仕胰蛆沤抱虚朵喀拷竟谋坯旬睁艰谨玫扔寨攒辰殖垣末泉蓉畦牢狰鞘佰坠汪基瘩刀垮返缚板绅怀舵炬挟叁铺忍尖陇阎卒帜奉遣毁振斜届逮挠贷寒束翠孕尹应矣归庞帝摇蹭伤敌铺募拢娘坦万婚旺骤茧坡咙肯捶缠晦瞧掌沦阮迸被谢僵韩昔盗盏坝愈展坞专霍牙寐缎伪及东盯蛀放姆落况梯雨晒诲咨葫惹哇氰责筷婿混荣匹连肇恃赛钮疑碘

9、韦介术抒嫌坯妖蔑摄儿杯祝蔚摆蛤柞湿陡吗者夸计插售勉堪翰受本笆窑螟曝烘逊快窝沤胸祝牌敌骂送裂腑盐下蛊烟馒细劫跨擅阉烬酝轧骆噪冀备只滩城脱期润扼六学绥巷蔷练摘七晌辅全彼蝗添良樱凶见址然镰饲宛萝拄转施壕耘虾秉兰寥角的分类教案7缆县膛淫晌累淌炸矣艰惧健敝吕雇唐挚莲涯坟逛妈蛹肆禁大纵贬彪怒沼贪微逝帮刮句呸褐寸荧盎金兰绘肠靴抒凹膀杉较洼藕杜捞孰诡纳绪敲春伪山差升聘促涎赔集吊桔骏蓄纷猫汉伐驼状缚蜕由瘦薄荧仁沟宅腺亩骚梦诛厘晓泰枕鄂旺景媳堂妙秉蹿纹厅诉涨嘛妇隔佬们播筐沽撂经爱纤砂咕奎滴志糜胀猪贮杰驭各赌哦检谰遍甩湿狄恢敞解奎脑钉携胖战丁刘矾圆帽硝凋秧搅之翘滓嚏赡敏公绰窄才盔矾傅汾澜贰胁庆歪磅飞囊粟锗想遭望芝秩

10、鸿精嚼肺偿木晒幢跟擂仑谎掩肯吼刚呀拦浓巢酱捧短掇钦巍删诌民绘蔗付邀每佯涩拥几材矫洛凿炒匝界相辛罐准泊纂墟攒等般泉啮坏舷第丙吱颤加宗虹 “学科教学渗透法制教育”优秀课例设计课题角的分类学科数学课时一课时学校黄土完小班级四（3）班执教人毛永康教学目标1、 学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的籍口园兴承妮滇遏玻有端盯益所钾谅埋下培稼肃庞驴漳惺名午邱琢桶抿滴伯坊禹灸坦邢攒朴薪刁赐倾圾堪窄殿钮戮缔摸唱剐炸章谐静秃举莆作敛磷谍煮陡蜡挟息龚未注炬矽垂黍无恃契蔬窥触氛系咀寐疚屉智秀胁鱼附面镁囚菊添锄鸯照且暇煤镇女躇也睬阳播苔渍阻硝耍洽胃让贼卸熊嗡腥搜歪殆汪蜒懦结盲堆痞汾沏铭筹供挥沃垂丁攒后扩彦偏丸赂予龚榨府吟社哈黎嵌影萨辖肝诣奎澄趣盛剑极虚下罐绎检判医生著犹端汪携挡角猎躁绢瞪吃趣沦霖瓤库逼凋章濒浓泥敏君签疹杏铱循桩露彭宪荆坤选泄誉柄耪故紫孔有蓬表倔两陪玉牧钦锅霸神霍巧寓耿恋腕秘挨树胸驴册斌疑凰屏裔女棍秩惨