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1、钟公庙街道金地幼儿园教育教学工作系列钟公庙金地幼儿园主题背景下区域材料安排表主题活动内容：我的祖国叫中国 实施周期： 5周 年级段：大班组区域名称主要内容发展目标材料投放玩法提示实例图美工区京剧脸谱1.学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。2.萌发对中国京剧的喜爱。1脸谱、蜡笔等1.发展幼儿的观察能力等2.以鼻子为中心进行图案对称装饰。我去过的地方1. 学会用各种材料表现少数民族的人不同地方的特征。2.风景画突出颜色的丰富。彩纸、彩笔、颜料、等。1. 引导幼儿运用多种材料进行画面的装饰。2.根据照片图画，并进行分享和介绍我的军装1.培养学生的爱国热情2.按照自己的想法创意制作自己的军
2、装。彩纸、彩笔、颜料、等。1.海、陆、空军装照片。2.将自己的创意画进行分享交流。指导幼儿坐姿端正，正确运用画画工具。科学区指南针学习指南针的使用方法。指南针带上指南针，在教师各个角落寻找“南”方中国在哪里1.在地球仪上寻找自己的国家。2.用各种方式表达对祖国的爱。地球仪、放大镜、中国地图拼图1.用放大镜在地球仪上找到中国。2.拼出中国地图。飞行棋学习下飞行棋。飞行棋24同时玩，轮流抛骰子，抛到6可以出门起飞；他人从后面超越，前面的飞机视作炸毁。休闲吧月亮船1.听“月亮船”的故事，感受我国特有的地貌和文明建筑。2.继续创编月亮船的故事，并进行故事表演。提供月亮船的挂图、头饰等1.听“月亮船”的
3、故事。2.继续创编故事，并进行故事表演。中国的宝贝1.认识各种中国的宝贝，大胆的说说对这些宝贝的了解。2.对中国的宝贝产生自豪感，升华热爱祖国的情感。提供各种中国的宝贝图片1.看图片认识我国的宝贝。2.讲一讲对这些宝贝的了解。我是三军总司令1、 对儿歌“我是三军总司令”进行创编。2、 根据图谱进行创编。提供小动物头饰和战斗工具图片1.根据动物和战斗工具大胆创编。2.利用动物等材料进行想象。小剧场中国功夫1.尝试用身体动作表现歌曲内容。2培养幼儿的爱国热情录音机及磁带。1.活动前欣赏中国武术的表演录像。2.根据歌词学习武术动作。民族的歌声1.通过表演增进对个别民族的了解及热爱之情。2.热情歌唱，
4、唱出对祖国的热爱 歌曲如七子之歌、阿里山的姑娘等磁带、录音机。1. 引导幼儿运用多种歌声表达自己的爱国之情长大我要当解放军1.根据音乐模仿、创编解放军操练动作。2.萌发热爱解放军的情感。磁带及录音机1.提高幼儿的学习兴趣 角色区我来做客（一）懂得去别人家里做客时的基本礼仪，会用礼貌用语。椅子、茶杯、零食等1.到达朋友家，应轻敲门或按门铃，门开着，也不擅自进入。2.做客要彬彬有礼，主人家所有人，都应一一打呼。3.入坐姿势要端正、自然、不翘腿、不抖动。我来做客（二）懂得用礼貌用语和他人交流，文明做客。椅子、茶杯、零食、娃娃等1.主人给食物或物品时，要起身双手接，并说声“谢谢”。2.不乱摸、乱开、乱翻主人家的东西，也不要乱闹、乱闯房间。3.临别时，要礼貌地和主人及家里人打招呼，主人相送，应说 “再见”、“请回”等，不要只管自己大步走。建构区我的中国1. 能够运用多种材料进行建构活动。各类塑料积木鼓励幼儿在操作前先商量再构建。军事武器认识中国的军事武器，了解这些武器的结构。能和同伴相互合作操作。各类塑料积木引导幼儿相互的合作，协商角色分配、任务分配等
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