高中政治 生活与哲学第一单元测试题 新人教版必修4

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1、第一单元测试题第I卷一、选择题1.在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是 （ ）A.朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点 D.客观唯心主义观点2.19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思.恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了关于费尔巴哈的纲领、德意志意识形态和共产党宣言等光辉著作。据此回答：材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是 （ ）A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一B.实现了实践基础上的科学

2、性和革命性的统一 C.第一次实现了唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一D.坚持群众路线3.从马克思、恩格斯创立的学说的缘由可看出 （ ） A.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革B.哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的C.真正的哲学在于它正确地反映了时代的任务和要求D.哲学就是反映社会生活的各个方面的内容4.下列命题中属于客观唯心主义的有 （ ）气者，理之依也 世界是绝对观念的异化 ，孔子提出“畏天命”“获罪于天，无可祷也” 理在事先，现实世界是理念世界的影子 世界就是经验 世界就是上帝意志的创造物A. B. C. D.5.马克思主义哲学具有与时俱进

3、的品格，根本原因在于 （ ）A.它是科学理论 B.它是以实践为基础的哲学C.它是无产阶级的世界观和方法论 D.它是建立在辩证法基础之上的哲学6.胡锦涛总书记强调，哲学社会科学界要紧紧围绕改革开放和现代化建设急待解决的重大现实问题进行研究。这告诉我们 （ ） A.哲学要为现实问题提供解决的方法B.哲学反作用于一定形态的经济和政治 C.哲学要成为时代的精华，必须正确反映时代的任务和要求D.从现实出发进行哲学研究，就能使哲学成为自己时代的精神上的精华7.孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”两种观点的主要区别在于 （ ）A.前者强调客观条件，后者强调主观条件B.前者是客观唯心

4、主义，后者是主观唯心主义C.前者属于唯物主义观点，后者属于唯心主义的观点D.前者是封建迷信，后者强调意识反映物质8.下列关于哲学的理解正确的是 （ ）哲学是关于世界观的学说 哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学家们对具体科学进行概括和总结才形成哲学 哲学是关于方法论的科学 哲学是对社会科学知识的概括和总结A. B. C. D.9.关于哲学与世界观的关系表述正确的是 （ ）世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学 哲学是理论化系统化的世界观 世界观决定方法论 方法论体现着世界观. . . .10.没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个

5、艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了 （ ）哲学可以代替科学和艺术 科学和艺术都要受到哲学的影响 哲学对科学和艺术具有指导作用 哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术A. B. C. D. 11.哲学和各门具体科学的区别在于 （ ）A.哲学是基础，各门具体科学是指导B.哲学研究世界某一方面的普遍规律，各门具体科学研究世界某一方面的特殊规律C.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的学说，各门具体科学则是关于世界某一领域的特殊规律的科学D.各门具体科学是世界观，哲学是方法论，哲学为它们提供研究指导12.否认思维和存在具有同一性的哲学

6、是 （ ）A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论13.甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出（ ）两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的 甲的观点是唯物主义的，乙的观点是客观唯心主义的 两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。A.   B. .14.下列观点属于朴素唯物主义的有 （ ）水、火、土、金、木是世界的本原 天地合而万物生，阴阳接而变化起 气者，理之依也 理生万物，理主动静A. B. C. D.15.下列观点属于主观唯心主义的有 （ ）人的灵明决定天地万物 存在就是被感知 物

7、是观念的集合 理生万物,理主动静理在事先，事随理变，理在事先 上帝创造世界 绝对精神决定万物的发展 心外无物，心外无理 生死有命，富贵在天A. B. C. D.16.“二元论”认为精神和物质同为世界的本原，但最终陷入 （ ）A.唯物主义 B.唯心主义 C.神秘主义 D.实用主义17.在哲学上，二元论的根本错误在于 （ ）A.否认世界的统一性 B.否认世界的可知性 C.否认世界是普遍联系的 D.否认世界是运动发展的18.马克思主义哲学之所以是我们这个时代“真正的哲学”，是时代精神的精华，是因为 （ ）它正确揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性.真正把握住了时代的潮流 它以实践为基础，是我们行动

8、的指南 它是当今时代最需要的哲学 它批判地继承了以往哲学发展的优秀成果,推进了哲学的发展A. B. C. D.19.列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，是因为 （ ）唯心主义包含某些合理的思想 唯心主义片面夸大意识作用 以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界 唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展 A. B. C. D.20.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是 ( )是否信仰宗教 对思维与存在何者为第一性问题的不同回答 对物质和精神哪个是世界的本原的不同回答 世界可否认识的问题A. B. C. D.21.王阳明是明朝思想家。主张“心外无物”。有朋友质问他：“你说无心外之物；这

9、岩间花树在深山里自开自落，于我心亦何相关?”王阳明回道：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你在看此花时，则此花颜色一时明白起来.便知此花不在你心外。”王阳明的反驳形象地说明了他的观点是典型的 （ ）A.辩证唯物主义 B.主观唯心主义 C.历史唯物主义 D.客观唯心主义22.许多学生高考前找算命先生算命，或者去寺庙求签测前程，这种做法属于（ ）A.唯物主义 B.不可知论 C.主观唯心主义 D.客观唯心主义23.恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”因为这： （ ）A.回答了思维和存在不能同一的问题    

10、60; B.是区分真、伪哲学的唯一标准C.决定着各种哲学的基本性质和方向       D.正确区分了辩证法和形而上学24.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明（ ）A.哲学是人类社会存在和发展的基础 B.世界观是人们对于整个自然界的根本观点C.有什么样的世界观就有什么样的方法论D.方法论决定着世界观25.毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国

11、家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明 （ ） A.马克思主义哲学是社会变革的先导 B.马克思主义哲学的最基本特征是实践性C.马克思主义要随着社会实践的发展而发展 D.马克思主义必须中国化26.“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是 （ ）A.主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点 B.主张思想就是物质的唯心主义观点C.认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点D.夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点27.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是 （ ）A.物质和意识的斗争 B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯

12、心主义的斗争 D.辩证法和形而上学的斗争28.下列观点属于唯物主义的是 （ ）A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭 C.理在气先 D.存在就是被感知29.胡锦涛同志指出，“三个代表”重要思想是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。上述论断说明，“三个代表”重要思想 （ ）是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展 具有鲜明的时代意义 是中国发展着的马克思主义 是哲学思想发展的顶峰A. B. C. D.30. “天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知

13、道。”下列选项中与以上说法相一致的是： （ ）A.上帝造人                             B.形存则神存，形谢则神灭C.气者，理之依也            

14、60;          D.万物运动皆为心动第II卷二、非选择题31.辨析：承认物质利益就是唯物主义，强调精神作用就是唯心主义。32.（2008广东高考）乔治·贝克莱指出：“公园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它们，它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”，离开心灵，事物就不存在。辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。33.材料一 战国时期，各种社会矛盾异常复杂，有奴隶主和奴隶之间的矛盾，有没落奴隶主阶级和新兴地主阶级的矛盾，有新兴地主和农民的矛盾，也有新兴地主阶级中不

15、同阶层和集团之间的矛盾。由于经济地位、政治态度不同，不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上，展开了激烈的论争，形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派，出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。材料二 18世纪的法国为世界所瞩目，在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动，出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。材料三 正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前

16、导。恩格斯请用哲学与社会变革的关系原理分析上述材料。34. 材料一 人类最早关注的不是哲学问题，而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家，被马克思称之为“古代伟大的思想家”、被恩格斯称为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德，在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树，还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体科学。材料二 随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识的不断变化，人们认识的对象由起初的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系，而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的关于整个世界总的看法与根本观点就是世界观，而对世界观加以理

17、论化、系统化便形成了哲学。请结合所学的知识，谈谈你对上述材料的认识。35.从共产党宣言到科学发展观，浓缩了150年国际共产主义运动史波澜壮阔的历程，显示着中国共产党80年奋斗发展的辉煌。80年旗帜高扬，从民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国共产党始终高举马克思主义伟大旗帜，将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来，指引中华民族走向伟大复兴。 请回答：大力推进马克思主义中国化的过程中，形成了哪些理论成果?这些理论成果对实现中华民族伟大复兴发挥了怎样的作用?(18分)第一单元测试题答案一、选择题1A 2B 3C 4B 5B 6C 7B 8D 9C 10B 11C 12C 13D 14

18、A 15A 16B 17A 18C 19A 20A 21B 22D 23C 24C 25C 26D 27C 28B 29A 30D二、非选择题31. (1)思维和存在何者为第一性是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡是承认世界的本原是物质，物质决定意识，就是唯物主义；反之，就是唯心主义。重视物质利益和强调精神文明并不是划分唯物主义和唯心主义的标准。(2)追求物质利益不一定就是唯物主义，如果违背社会发展规律，不顾客观条件，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义；强调精神文明不一定就是唯心主义，如果在承认物质决定意识的前提下，重视意识的能动作用，强调精神文明，正是辩证唯物主义的表现。（3）唯物主义和

19、唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用，否则就会造成混乱。32. （1）贝克莱的观点是典型的主观唯心主义的观点。（2）主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。（3）马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。物质是不以人的意志为转移的、并能为人的意志所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。（4）马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质

20、依赖于意识。33. 答:（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。我国的战国时期与18世纪的法国分别出现了百家争鸣与启蒙运动，这种现象的出现不是偶然的，是时代社会变革在哲学思想上的反映。（2）哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。法国和德国的哲学思想，动员和发动了群众，打击了封建专制和宗教神学；对社会变革起了先导

21、作用。34. （1）上述材料揭示了哲学与具体科学的关系：哲学和具体科学之间是有区别的，哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学的研究对象是物质世界某一特殊领域和方面的规律。它们之间是普遍与特殊、共性与个性、一般与个别的关系。哲学和具体科学之间又是密切联系的：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（2）我们既要重视具体科学知识的学习和研究，又要自觉地运用马克思主义哲学去指导我们对具体科学知识的学习和研究。35. (1)大力推进马克思主义中国化，在马克思主义与中国实际结合的过程中，产生的理论成果是毛泽东思

22、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。(2)这些理论都是马克思主义与中国实际相结合的产物，分别在不同时期丰富和发展了马克思主义。毛泽东思想是运用马克思主义的基本原理研究中国问题，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，揭示了社会主义的本质，找到一条建设中国特色社会主义的道路。“三个代表”重要思想、，进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题”，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是我们全面建设小康社会的根本指针。科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，丰富了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果。