《1103769828福建省泉州市高三5月模拟生物试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1103769828福建省泉州市高三5月模拟生物试题及答案（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 准考证号_姓名_(在此卷上答题无效)保密启用前泉州市2015届普通中学高中毕业班质量检测理科综合生物能力测试 本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第卷l至4页，均为必考题，第卷5至1 2页，包括必考和选考两部分。满分300分。 可能用到的相对原子质量：C一1 2 O1 6 Cu一64 注意事项： 1答题前考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名与考生本人准证号、姓名是否一致。 2第卷每小题选出答案后，用2 B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡擦干净后，再选涂其它答案标号。第卷用0.5
2、毫米黑色签字笔在答题卡上 书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3考试结束后，监考员将试题卷和答题卡一并收回。第卷(必考)本卷共18小题，每题6分，共108分。一、选择题(本题共1 8小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。)1下列可导致洋葱根尖分生区细胞发生染色体数目变异的是 A同源染色体不分离 B纺锤体形成被抑制 C非姐妹染色单体交叉互换 DDNA复制时碱基对发生替换2下列能实现实验目的的实验思路是 A分别用淀粉酶和蔗糖酶催化淀粉水解以探究酶的高效性 B分别用甲基绿和吡罗红将口腔上皮细胞染色以鉴别DNA和RNA C分别对色盲家系和白化病家系进行调查以比较两种遗传病在人群中
3、的发病率大小 D分别在同一地段的干燥和潮湿土壤取样调查以探究水分对土壤小动物丰富度的影响3某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系，部分结果 如下图。下列分析合理的是 A碳以C02形式沿着箭号所示渠道流动 B生产者同化的太阳能最多有20流经箭号所示渠道 C该系统的信息沿着图中箭号所示渠道进行传递 D若乌鸫被驱出校园后该系统抵抗力稳定性降低市质检(理综) 第1页(共1 2页) 4下列有关化合物的运输及作用的叙述正确的是 A线粒体产生的H进入叶绿体参与C3化合物的还原 B吞噬细胞将抗原传递给浆细胞刺激浆细胞产生抗体 C核糖体合成的RNA，聚合酶进入细胞核催化DNA转录 D顶芽产生的生长素运输至侧芽
4、附近促进侧芽生长发育 。 5赤霉素的合成或调节作用(其基本过程如下图所示)受阻碍会导致水稻植株表现矮秆。若 让基因型AaBb的水稻自交，F1植株生长阶段喷施赤霉素处理,则成熟后F1中矮秆植株占 A0 B14 C71 6 D4726(12分)研究人员探究缺氧条件下北欧鲫鱼细胞呼吸特点，结果如下图。请回答：(1)图中能产生ATP的过程有_(填序号)。(2)缺氧条件下，动物体内乳酸积累通常会引起肌肉疲劳，影响正常生存。北欧鲫鱼可将乳酸运入_细胞，最终转化为_，排出体外以适应缺氧环境。(3)为验证北欧鲫鱼肌细胞呼吸特点，可将北欧鲫鱼在_条件下培养一段时间，取水样加入_振荡混合均匀，水样变成_色。27(
5、12分)下图为膝跳反射弧的结构示意图，请回答：(1)图中表示反射弧结构的_，用橡皮锤叩击后产生兴奋，请在答题纸图A 中标出此时神经纤维膜两侧电位(+代表正电位，-代表负电位)。(2)兴奋传导至图B处，a中的_从b即_释放，后与c上的_ 结合，实现兴奋传递，使小腿突然抬起。(3)一般成年人可以有意识控制膝跳反射，这是由于其脊髓中的低级中枢受到脑中相应的高级中枢调控。该现象体现了神经系统的_调节。市质检(理综) 第9页(共l 2页)28.(16分)人体细胞能够吸收Fe3+，并通过Fe3+与铁调蛋白结合与否调控转铁蛋白受体的合成，以维持细胞内Fe3+浓度的相对稳定，相关过程如图1、2所示。请回答：（
6、1） 据图1分析，细胞吸收Fe3+ 与_及膜上的转铁蛋白受体有关,该吸收过程_(属于/不属于)主动运输.（2） 据图2分析: 核糖体与转铁蛋白受体mRNA结合,结合部位会形成_个tRNA的结合位点;然后核糖体沿着mRNA移动,读取_后,第1个tRNA携带相应氨基酸,通过与mRNA的碱基发生_,进入位点1,开始了转铁蛋白受体的合成. 当细胞内Fe3+浓度低时,无结合Fe3+的铁调蛋白与转铁蛋白受体mRNA上的_结合,避免了mRNA降解;当消费量胞内Fe3+浓度高时,结合Fe3+的铁调蛋白从mRNA脱落,导致mRNA被_降解.(3)上述人体细胞调控细胞内Fe3+浓度相对稳定的过程属于_调节.(选考
7、部分)33(10分)海栖热袍菌生活在5590的海底火山口处水域，其产生的乳酸脱氢酶(LDH)具有极强耐热性。研究人员利用基因工程技术生产该酶以用于工业制备NAD+(一种辅酶)，基本技术流程如下图。请回答： (1)过程中，应提取_的基因组DNA作模板；同时根据_ 基因的核苷酸序列合成引物。(2)进行过程前，利用_处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞。(3)过程中，应将大肠杆菌置于_条件下诱导培养；然后提取大肠杆菌的_进行检测，以鉴定目的基因是否成功表达。生物 参考答案一、选择题（每题6分）1.B 2. D 3.D 4.C 5.B二、非选择题词26.（每空2分，共12分）（1）（2）肌细胞 酒精（3）缺氧 溶有重铬酸钾的浓硫酸（或酸性重铬酸钾溶液） 灰绿色27. （每空2分，共12分）（1）感受器（2）（神经）递质 突触前膜 （ 特异性）受体（3）分级28.（每空2分，共16分）（1）转铁蛋白 不属于（2）2 起始密码（子）(或AUG) 互补配对特异性序列RNA酶（3）反馈（或体液）33（每空2分，共10分）（1）海栖热袍菌 LDH（或目的）（2）Ca2+（或CaCl2） （3）42 蛋白质
1103769828福建省泉州市高三5月模拟生物试题及答案
