二年级品德与生活上册 1.4 好书大家看5教学设计 新人教版
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1、好书大家看【教学目标】1.认知目标。通过教学活动,让学生明白多读好书能扩大知识领域,激励自己不断进步。2.情感目标。感受集体生活中能与同学们互相帮助,共同学习,互相促进,体验班集体生活的丰富多彩,体会个人在集体中的价值,培养学生的集体主人翁精神。3.行为目标。懂得如何借书和还书。能以文明、礼貌的方式和同学交往,进行文明礼仪教育,知道怎样珍惜他人的物品。【教学准备】1.请学生每人准备12本自己喜欢看的书,用自己喜欢的方式对其中一本书进行简单介绍,形式可灵活多样。2.教师准备教学用具:展示平台、话筒、课外书、书签。3.教学辅助课件。【设计理念】好书大家看一课是二年级上册第一单元“我在集体中成长”的
2、最后一课,是在进行集体行为教育的基础上进行好书大家看的集体生活体验。旨在通过搞图书展,同学间相互介绍好书的活动,引导学生体验集体生活的快乐,学会与他人分享;培养看课外书的兴趣,使爱同学、爱集体的道德观念“活化”为学生的实际行动,并增强儿童为集体服务的动机,使其在活动中发挥智慧。根据对教材的分析,结合学生的生活实际,我从认知、情感、行为三方面制定了活动目标。整堂课的设计以活动为主,在活动中进行文明礼仪等教育,引导学生体验积极的道德情感,力求做到“润物细无声”。【教学过程】我国经济发展进入新常态,需要转变经济发展方式,改变粗放式增长模式,不断优化经济结构,实现经济健康可持续发展进区域协调发展,推进新型城镇化,推动城乡发展一体化因:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
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