艺术设计系创先争优活动实施方案

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1、艺术设计系创先争优活动实施方案 为贯彻学校党委关于在党内开展创先争优活动的实施意见，结合我系实际情况，特制定以下实施方案。一、创先争优活动的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“创先争优求实效、凝心聚力谋发展”为主题，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我系教学、育人、学风建设等各项工作。二、创先争优活动的总体要求深入开展创优争先活动，确保活动取得实实在在的成效，关键是要努力把握好以下总体要求：1、 推动科学发展。要结合贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要发布实施，切实贯彻落实党的路

2、线方针政策以及学校科学发展规划、思路、举措，党员以模范行动影响和带领广大教职工完成教书育人等各项工作。2、构建和谐校园。及时了解群众思想动态，有针对性做好教育引导工作，积极践行社会主义核心价值体系，营造崇尚先进、积极向上的良好风气，推动形成良好校风、教风、学风，促进校园和谐。3、服务师生群众。紧紧依靠广大教职工，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助解决师生学习、生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。4、加强基层组织。优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设，创新活动方式，发挥基层党组织的战斗堡垒作用;通过加强党组织建设，带动工会、共

3、青团、学生会等各类基层组织建设。三、创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。 1、先进基础党组织（含党总支和教工党支部）“五个好”： 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。有较强的党员意识，能在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象，党群干群关系密切。2、学生先进党支部“五个好”

4、： 一是支部班子好。党支部班子健全，认真做好学生党员的培养、发展和教育工作。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动。四是制度落实好。认真落实党组织工作规章，五是作用发挥好。较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和校风建设。3、教职工优秀党员“五带头”： 一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，积极参与学习型党组织建设，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务

5、师生。牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范遵守国家法律法规和社会公德，树立良好师德，学为人师，行为世范;4、学生优秀党员“五带头”： 一是带头努力学习。树立正确的世界观、人生观和价值观;刻苦学习科学文化知识，努力成为学习榜样;二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识，争做成长成才表率，带动同学共同进步;三是带头服务师生。热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出;四是带头遵纪守法。遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，争当文明守

6、法好学生;五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观;四、创先争优活动的实施步骤(一)第一阶段(2010年7月初10月底)1.制定实施方案。结合系实际制定实施方案，提出明确目标和具体要求。2.召开动员会议。组织召开党员动员大会，对创先争优活动作出具体部署，统一思想认识，号召党员积极投入创先争优活动。3.认真组织学习。组织广大党员学习中央及市委部署创先争优活动的有关文件精神，认真学习学校党委的要求，学习我校先进基层党组织和优秀共产党员及优秀党务工作者的先进事迹，弘扬勇于创新、积极奉献、潜心育人的崇高精神，在全系范围内营造学先进、赶先进、争当先进的良好环境，

7、积极投入世博先锋行动和文明工程创建活动，以热烈、隆重、进取的精神风貌迎接10周年校庆。(二)第二阶段(2010年11月初2011年“七一”前夕) 1、积极创建学习型党组织，培育先进基层组织加强组织学习增强党性教育：一是以争创学习型党组织为主题深入开展学习教育活动，采取分散学习、集中交流等多种形式，大力营造重视学习、坚持学习的浓厚氛围。二是完善学习制度。党总支成员和支部书记定期学习，增强学习效果，进一步提升党员干部推动事业科学发展的自觉性、主动性。三是强化基层党组织教育功能，深入开展党员党性教育，进一步拓宽教育途径，加强党员党性锻炼。推进工作创新激发组织活力：一是严格坚持组织生活制度，充分发扬党

8、内民主、发挥党员主体作用，引导党员积极参与党内生活，努力改善组织生活质量。二是不断创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫。充分发挥党支部和党员自身特点与优势，努力创建特色型党员团队。三是拓展党建工作思路，进一步加强党务公开，对创先争优活动方案、党员参与活动的要求和打算等情况，以适当方式向师生员工公布，作出承诺，自觉接受师生员工监督。2、积极开展党员教育活动，挖掘优秀党员典型教工党员通过开展“我为学校做贡献”系列主题教育活动，发挥教工党员在教学、教书育人、服务管理等各项工作中的先锋模范作用。通过形式多样的学习活动来不断提升教工党员的党性修养，进一步增强系党组织和党员队伍的向心

9、力，凝聚师生员工的共同智慧与力量，推动系科学发展。学生党员通过开展“我为祖国快成才”系列主题学习活动，引导广大学生努力成为理想远大、信念坚定，品德高尚、开拓进取的新一代。活动形式包括学习党的知识、撰写学习心得体会、观看视频学习资料、参观考察等。同时挖掘“思想先进、学习努力、工作负责、老师满意、学生认可”的优秀学生党员代表，通过宣传营造良好的教育氛围。 （三）第三阶段（2011年7月初党的十八大召开）1.梳理总结。系党总支对创先争优活动进行系统梳理，总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。组织党员、群众对活动情况进行评议，及时发现问题、解决问题。加强与各党支部和党员的联系互动，确保活动真正取

10、得实效。2.配合表彰。在2012年“七·一”前后，按照学校关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的要求，配合做好相关工作。广泛听取党员、群众意见，采取自下而上推荐的方式，对先进党支部和优秀党员进行表彰，使基层党组织的生机活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。五、创先争优活动的形式(一)教职工党员的活动1、开展师德标兵活动。结合学校表彰优秀教师的活动，积极开展师德师风建设活动，增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我系整体教育教学质量提高。2、开展教学标兵活动。结合教学经验交流，在系里开展教师讲课观摩

11、，开展评比教学标兵活动，提高党员教师教学水平，把教职工党员的先锋模范作用渗透在教学的各个环节。3、开展爱心标兵活动。开展教职工党员与“双困生”一帮一帮扶活动，担任学生入党联系人活动，从思想上、专业上给予关怀和引导，以崇高的人格魅力影响学生，营造教书育人的浓厚氛围。(二)学生党员的活动1、开展文明创建标兵活动。全面开展党员“亮身份、争奉献、促发展”活动，深入开展学生党员学风建设督导活动，通过党员值班岗等，树立学生党员的形象，彰显学生党员的作用。自觉佩戴党徽接受监督，做行为规范的文明标兵。2、开展学习优秀标兵活动。开展学习经验交流会和创先争优知识竞赛等活动，促进系学风建设，体现党员的先锋模范作用。

12、3、开展志愿服务标兵活动。开展学生党员社会实践活动，通过帮困助学，心理咨询等活动，培养学生党员的社会责任感和良好的团队精神。六、创先争优活动的组织领导1、建立组织领导机构。成立由系总支书记董荣桥为组长，副书记王聚进为副组长，教工支部书记董斐然、戚良艳、唐翼等为成员的创先争优活动领导小组。2、加强舆论宣传。充分利用系的板报、橱窗 、标语等，大力宣传开展创先争优活动的做法和实际效果。同时，营造正确的舆论导向，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。3、强化督促检查。建立领导联系点制度，及时了解活动进展情况，总结经验，研究对策，解决问题，推动活动顺利开展；把创先争优活动开展情况纳入年终党建工作考核的重要内容。 艺术设计系党总支2010年7月