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1、个人专业发展规划姓名李娟性别女年龄31学历本科职称小教高级教龄12职务教师所任学科语文课题名称个人2013-2014年发展规划个人专业发展基础自我分析（一）自身成长历程和素质分析参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师 爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项 工作，受到原学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任三年级 的语文教师工作，工作细致，循循善诱、注重与学生之间的沟通； 管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我， 充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。（二）个人发展优势及特长1、具有
2、较扎实的小学语文教学的专业素质；2、具有十一年的教学实践经验；3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练使用多媒体技术；4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习；（三）存在问题或不足本人的不足在于：1、课堂教学水平有待进一步提高。2、课题研究方面经验不足。 3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。4、分析 讲解尚缺乏行之有效的方法。5、加强学生的思想行为教育工作缺 乏创造性。一、个人发展目标（一）、三年总体发展目标：1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教学案；2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累：
3、善反思自身的教 育教学实践，努力成为一个优秀的语文教师。（二）、具体目标1、师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。 热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身 学习的理念，具备终身学习的能力。积极配合学校的各项工作，与 任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。 严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。2、教学目标：个人专业发展目标熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻 研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教 学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课 程改革的要求，培养全面发展的学
4、生，教学成绩力争不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需, 通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中， 不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知 识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。二、自我规划（-）进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸 实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。（二）努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日 常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。（三）加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使 用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。（四）加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学 特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。（五）争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验， 进一步充实自己，开阔自己的思路。具体措施达成措施1、钻研语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力；3、勤于动笔，善于思考；总之，在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不 断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有 着属于自己的丰硕成果！所需要的 学校支持学校要建立学习平台，能资源共享。评议：很好单位：和静县第二小学 姓名：李娟日期:2013.11
个人专业发展规划(李娟)
