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1、贵阳专版2019届中考语文总复习第3部分综合性学习第1课时综 合实践与探究贵阳中考命题规律近三年贵阳中考考情分析20xx年贵阳中考命题预测年份材料内容考查知识点题型题号分值纵观近3年中考，试题在题型设置上 变化不大，仍然以选择、填空、简述为主。 在分值上也保才1小变，为 12分。试题的选材一定程度上逐渐向情境活动、 时事材料转变，形成了以文字材料为主，图 文结合为辅的非连续性文本阅读答题模式。 且文字和图表相关形式的考查越来越多样， 涉及新闻、表格、示意图、活动设计、情境 对话、文字拟写、对联等。更多地将学生的 学习环境设置为社会生活的某一情境，学习 的过程就是参与社会的过程。综合性学习的主题
2、就是考查学生听、说、 读、写的语文综合运用能力与运用所学语文 知识解决实际问题的能力，这一结构模式仍 然会是未来命题的方向。电视节目经典 咏流传图文转换简述题244材料内容理 解、信息筛选选择题252仿写、文段内 容补充填空题266“百姓 富生态美”相关诵读比 赛口语交际、修 改病句简述题244知识能力拓 展、信息筛选选择题252理解示图、语T述简述题266世界上最大 射电望远镜材料内容理 解、信息筛选选择题242表格设计、内 容补充制表题256补写对联填空题264第一课时综合实践与探究 贵阳中考备考攻略,京材料探究一、文本材料1 .认真审题，明确要求，准确捕捉材料主要信息。2 .如果几则材料
3、共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的 个性。3 .有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材 料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，从而得出结论。4 .如果几则材料之间存在逻辑关系，探究时可以从因果关系等角度入手。即如果材料是 揭示结果的，就应找到得出这个结果的原因。5 .规范表达出探究 结果。二、图表材料1 .认真审读图表的标题、题目要求和内容，抓住关键词。2 .审数据。图表中的数据是分析问题、得出结论的主要依据。要特别重视大数据、小数 字，它们往往能说明某方面的问题，有可能是材料的重要之处、结论的要点。同时，对于数据 要进行横向和
4、纵向的比较，在比较中发现变化并总结规律，从而得出结论。3 .审要求。根据题目要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使图表更具指向 性。4 .准确归纳善于表达。在总结规律、表达观点等时候，语言表达要准确、简明、有条 理。特别是对于数据的变化规律要用准确的词语表达。考点2信息提取1 .说明性语段的信息提取首先要明确所说明的对象是什么。其次再看所说明对象的特点有哪些。然后，用下定义的 形式将其表述出来，一般形式是：“XX是XX”或者“XX叫作XX”的形式，具体为：被 定义的事物“是” +所具有的特点+ “的”所从属的类别。或者，所具有的特点“的” 十所从 属的类别+ “叫作”被定义的事物。2 .
5、议论性语段的信息提取议论性语段是作者就某一事物或某种现象发表看法、观点、态度、主张。首先要明确作者 对什么事物或现象发表意见。其次，了解作者对此持有什么看法，注意这一看法是如何提出来 的，如果观点不只一处，还需要理清它们之间的关系 (并列关系、递进关系、转折关系等等)，最后表述时可以运用适当的关联词语表达这一关系。据此总结为：议论对象+作者观点(结论)。3 .描写性语段的信息提取描写性语段是对于某种景或物进行比较详尽的描绘，使读者对其有比较鲜明的印象。首先 仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么样的情感，对这一对象做了怎样的 描绘，突出刻画了对象的哪些特点。考点3活动设计1 .设
6、计活动形式。活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而 选择切合实际的活动形式，同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如以XX为主题开 展”。在此提供常用的几类活动形式：(1)亲自体验解决问题的方式：上网、到图书馆查找资料；调查采访；开展主题班(2)竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会； 故事会。(3)展览类：办手抄报；办画展。(4)讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。(5)趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。2 .根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简,单介绍活动步骤。首先确定活动的主题和形式，其次根据其设计活
7、动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要 注意内容合理，可行性强，易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的 理由。3 .针对活动内容提出建议或发表看法。首先要注意区分活动方式和活动方案的概念。活动方式主要是指开展本次活动所采取的方 法和形式。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应该包括活动主题、 活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。例如：策划某次调查活动，应包 括下列内容：(1)活动名称；(2)活动目的；(3)活动步骤。其中活动步骤又包括：调查前：制订计划，确定调查对象，人员分组、分配任务。调查中：收集资料，做好记录。调查后：整理资料，集中交流
8、。写调查报告：分析问题，得出结论，提出建议，发表看法。走进贵阳中考考例剖析上例1（贵阳中考第24题）请根据材料，完成题目。年春节，一档名为经典咏流传的电视节目走进了千家万户。根据下表，请用一个单句介绍该节目的相关信息。要求信息完整、语言简明、文从字顺。大型诗词文化 目制作单位中央电视台综合频 道、央视创造传媒首播时间年2月16日播出频道中央电视台 综合频道【解析】本题考查图文转换。题干要求用一个单句的形式介绍图表中的相关信息。我们首先确定句子主干：经典咏流传首播。然后把时间“年 2月16日”放在句首，充当时间状 语，把制作单位、类型放在经典咏流传的前面充当定语。将表格中的要素进行整合，用简 洁
9、的语言表述出来即可。【答案】示例：年 2月16日，中央电视台综合频道与央视创造传媒共同制作的大型诗词文化音乐节目经典咏流传在该频道首播。例2（贵阳中考第26题）根据材料，完成题目。“百姓富生态美”是关于多彩贵州新未来的美好蓝图。富，既要物质富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。为了让学生在经典中陶冶情操、涤荡心灵，黔程中学于6月18日下午举行经典诵读比赛。在活动当天，小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流程图，把小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。活动流程图小王：“请参赛选手注意比赛的流程。_;然后，根据抽签结果的顺序举行比赛，同时，评委为选手打分；最后，请校长颁奚。”【解析】
10、本题考查理解流程图和补写的能力。补写首先要看懂活动流程图，然后根据空格 前后内容进行合理的补写。根据“然后，根据抽签结果的顺序举行比赛，同时，评委为选手打 分” 一句，可知处填写的是选手抽签的时间与地点；处填写的是嘉宾点评环节。注意补写 时不能照抄流程图中的文字，还要注意前后句子之间的衔接。【答案】首先，请各位 13: 20到礼堂抽签 接着，请嘉宾点评例3（贵阳中考第24题）根据材料，完成题目。位于的500米口径球面射电望远镜 （简称FAST）是世界上正在建造及计划中的最大单口 径、最具威力的射电望远镜。的“大窝曲”.喀斯特洼坑就像崇山峻岭间一个神奇的天然石碗，能稳稳盛住 FAST巨大的反射球
11、面；而且雨水能向地下渗透，不淤积在表面腐蚀和损坏望远 镜。这不仅开启了建造巨型射电望远镜的新思路，还创建了这一领域的世界壮景。更难得的 是，此地 5公里半径之内无乡镇，具备了很理想的无线电环境。因此国家天文台决定让 FAS落户”在这里。年FAST项目获得国家立项批准。年 FAST工程开工项目初步设计和概算获得科学院和人民 政府的批复，并与 3月25日正式开工建设。年 2月，FAST的支撑框架建设完成，进入了反射 面面板拼装阶段；年国庆前夕，FAST综合布线工程完成，工程进入冲刺阶段；年 5月，94%认上的面板安装完成，工程进入最后收尾阶段。即将竣工的 FAST将如“天眼” 一般，带着人类 去探
12、寻浩瀚苍穹，甚至寻找外星生命，解开宇宙谜题。请选出下列说法与材料内容不一致的一项（）A. FAST的口径将创下同期同类望远镜的世界纪录。B. FAST的建设充分利用了特殊的地理条件。C. FAST对无线电环境的要求很高。D. FAST建成后就会发现外星生命。【解析】本题考查对材料内容的理解分析能力。材料原句为“即将竣工的FAST将如天眼一般，带着人类去探寻浩瀚苍穹，甚至寻找外星生命，解开宇宙谜题”，意思是“甚至寻 找外星生命”，这是对今后发展的一个猜想。而 D项中说“FAST建成后就会发现外星生命” 过于绝对，曲解了文意，与材料内容不一致。【答案】D例42012贵阳中考第28（2）题假设你应邀
13、参与策划学校在下周开展的“爱心助残日”活 动，请你：为活动设计一项有新意的具体内容 （以“献爱心，送温暖”为主题）。【解析】本题考查活动设计，解决实际问题的能力。活动内容无具体限制，答题时充分发 挥想象，结合“献爱心，送温暖”活动主题，设计切实可行的活动内容。【答案】示例一：我和父母开私家车接肢残同学到郊外去观赏风景，感受生活。示例二：陪某一盲聋哑同学愉快地度过他 （她）的生日。示例三：与几位爱好文艺的朋友一起帮助盲聋哑 学校的同学排练一些庆贺节日的文艺节目。ilsNUm1 .（安顺中考第27题）为了重视手写汉字，传承汉字文化，学校将举行“书写的力量”主 题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据
14、下列材料参与活动。材料一 作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达 着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有 力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。社 会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取 代。材料二,通用规范汉字表研制组组长、师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是 我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪 曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵 蚀我
15、们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文 化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。_示例：材料一：汉字既能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的；材料二：写好汉 字的关键是社会要有文化诉求和文化修养2 .（黔东南中考第23题）5月31日是世界无烟日，阿根廷为此专门发行了以戒烟为主题 的邮票。请仔细观察下图，完成下面两题。（1）请简要介绍邮票图案的构成，不超过50字（文字和票值均忽略不计）。示例：构图要素：图形背景深暗，黑沉浓重，中间部分突现，一颗心被一支点燃的香烟洞穿而出。(2)请写出邮票的寓意，不超过 30字。警
16、示人们要热爱生命，远离寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，尖锐地刺穿了心脏，以此5 / 5香烟。37 百色中考第2i(i)题 流程图。要求内容完整，语言连贯,读者入馆下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个不超过 60字。一 T阅毕的远询一1读者离恒阖读书刊卜办理借印登记示例：读者入馆阅读书刊,H 若需复而T办理归还手续|毕后将书归还原处方可离馆；若需复印，须办理借印登理归还手之 后才 可离馆4 .陕西中考第7(3)题为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行 了 “我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语 言概括图表所表示的内容。三秦
17、中学“我最崇拜的人物”问卷调查统计图表100 -10200因活劫前 i 活动后革命英雄艺体明星其他人物示例一：活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比 率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二：活动前后，对革命英雄和艺体明不大。星的崇拜比率变化大致相反(或：比率相互逆转)，对其他人物的崇拜比率变化5 .(绥化中考第8题)爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的 存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上 一份爱心，而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。示例：“孝亲敬老”社区行(2)示例：“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛；“孝亲敬老”故事会；“孝亲敬 老”图片展等。
中考语文总复习第3部分综合性学习第1课时综合实践与探究
