小学乒乓球传统项目发展规划

上传人:1888****888 文档编号:38675445 上传时间:2021-11-08 格式:DOC 页数:4 大小:32KB
收藏 版权申诉 举报 下载
小学乒乓球传统项目发展规划_第1页
第1页 / 共4页
小学乒乓球传统项目发展规划_第2页
第2页 / 共4页
小学乒乓球传统项目发展规划_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《小学乒乓球传统项目发展规划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学乒乓球传统项目发展规划(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、小学乒乓球传统项目发展规划一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色学校特色品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,促进每一个孩子的健康快乐成长。二、发展理念1、以球育德促进学生良好的品质的形成。乒乓球作为一项竞技运动项目,既需要整个团队的通力合作,又需要队员们遵守一定的球场规则,还需要队员们既能共同分享成功的喜悦,又能勇敢地面对挫折。乒乓球运动真正能锤炼人,使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的乒乓球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体促进学生身体素质的

2、提高。乒乓球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的,各种动作技巧是平时刻苦训练的积累。能活跃身心。乒乓球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。三、发展目标1、总体目标以“乒乓球”为载体以“乒乓球文化”为主体初步形成学校文化特色,健全各项工作机制,完善各项工作制度,完善乒乓球校本课程建设,形成课程体系,并得到有效实施加强学校乒乓球球队的建设,加强班级乒乓球队的建设,开展丰富多彩的乒乓球活动,乒乓球竞赛成绩有新的突破。力争在全市有一定的影响。四、工作措施加强乒乓球运动员队伍建设加强梯队建设,形成比较完善的乒乓球运动员梯队。1、校级层

3、面力争有10人的一线乒乓球队员(以三、四、五年级学生为主),有10人的二线乒乓球队员(以幼儿班、一、二年级学生为主)。班级层面确保16年级每班有10人的乒乓球队员,其中男生5人、女生5人。(队员的挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。)2、保证训练时间落实校级层面一线队员每天下午第四节课进行训练两个小时。3、丰富乒乓球社团活动 每两个月进行一次班级乒乓球对抗赛。每年进行1-2次校际乒乓球联谊活动。每年参加市级乒乓球比赛两次,省级比赛一次。五、保障机制(一)组织保障1、学校乒乓球创建领导小组组长:XXX副组长:XX XXX组 员:XXXXXXXXX主要工作任务:统筹规划学校乒乓球传统发展思路,

4、制定相关评价、管理制度,组织指导乒乓球传统校发展规划,统筹安排经费投入,并对学校乒乓球传统发展创设良好的氛围。2、乒乓球队实施小组组 长:XXX组 员:XXX XXX XXX主要工作任务:完善乒乓球团体活动计划,组建校级、班级乒乓球社团,指导开展乒乓球社团的训练、竞赛活动。3、校本课程开发、实施小组组 长:XXX组 员:XXX XX XXX主要工作任务:开发乒乓球校本课程,指导开展校本课程实施、评价等工作。(三)课程保障1、校本课程每周开设一节乒乓球校本课程2、体育课每周利用一节体育课进行乒乓球技能训练3、活动课每周利用一节课外活动课进行乒乓球技能训练(四)经费保障设立乒乓球传统学校发展专项基金,包括校本课程开发经费、课题研究经费、训练经费、教师培训经费、竞赛经费、奖励经费等。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!