财务管理实务课程教学设计

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1、 财务管理实务 专业名称：财务管理 课程学分 3 总学时 60 课程特性：专业核心课程一、 课程定位广东作为经济强省，地处改革开放的前沿，对财务管理专业人才需求旺盛，高素质的技能型财务管理人才供应存在缺口较大。广东轻工职业技术学院在多年的发展与积淀中，逐步形成了自身的发展理念与思路，学校以服务轻工行业和广东生活产业为立足点，选择与广东经济发展高度对应的专业作为重点建设专业，积极推进校企合作工学结合人才培养模式。本专业在建设过程中抓住机遇，秉承学院专业建设的理念和思路，在专业改革和课程建设等方面取得了显著成绩，凝练出了专业的培养目标。本专业的人才培养目标是：具有良好的政治思想素质、高尚的职业道德

2、、较高的理财技能，具有可持续发展能力和创新能力，能胜任企事业单位特别是中小型企业的筹资、投资、预测、决策、财务分析等管理岗位的高素质技能型人才。财务管理实务课程是高等职业院校财务管理专业工学结合的核心专业课程。目标是通过本课程的学习，培养学生企业财务管理业务的基本操作方法，具备进行资金筹集、投资决策、营运资金管理、收益分配、财务预算及控制、财务分析等实务操作的能力。该课程以会计基础实务、财务会计实务、成本会计实务等课程的学习为基础，也为进一步学习财务分析等后续课程打下基础。二、 课程教学设计理念和思路本课程设计紧紧围绕职业岗位的实际需求，以职业能力培养为重点，以企业的理财过程为主线设计教学内容

3、，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。财务管理的岗位一般包括筹资、投资、营运资金管理、收益分配、财务预算与控制、财务分析等管理岗位，课程以财务管理岗位为核心，以企业的理财过程为主线设计教学内容。下设八个学习项目：认识财务管理、财务管理价值观念、筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理、财务预算与控制、财务分析。 课程每个工作项目的学习与实训都以企业基本理财业务操作为载体来进行，以每一项工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。按照业务操作的流程顺序逐项学习各项业务的操作要点，借助财务管理实训室的设施、仿真财务管理业务，通过设计情景模拟、角色扮演、分组讨论等实训练习，结合真实

4、案例分析，培养学生胜任财务管理岗位的职业能力。同时通过校企合作，校外实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。三、 整体课程教学目标根据财务管理岗位实际工作需要的能力、知识和素质要求，确定了本课程的三大目标：能力目标、知识目标和素质目标。1.能力目标（1） 能够运用所学的财务管理知识对企业的筹资、投资活动进行预测、决策分析；（2） 能对企业日常理财的不足之处提出管理建议；（3） 能协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案；（4） 能协助公司决策层

5、编制公司的财务预算；阅读并分析公司的财务报表，从中洞悉公司的财务状况。2.知识目标（1） 了解财务管理的内容、环境和目标（2） 理解财务管理的两个价值观念（3） 掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法（4） 熟悉财务预算方法和财务分析方法。3.素质目标 通过本课程的学习，让学生体会到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，培养学生如下财务管理基本素质：（1） 热爱财务管理工作，树立团队合作精神（2） 培养学生爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新的职业素质。四、 课程教学内容与学时安排 序号学习单元名称能力训练项目训练任务学时教学方法与手段考核方式1财务管理基础知识项目一认

6、识财务管理任务1-1: 财务管理目标分析4案例导入、分析讨论以提问的方式抽查学生区别不同的财务管理目标项目二 树立财务管理价值观念任务2-1: 货币时间价值计量6讲练结合以提问的方式口述货币时间价值的计算方法、风险分析能力任务2-2：风险分析2财务管理活动项目三 筹资活动的管理任务3-1：认识筹资方式10项目教学法通过案例考查学生对不同筹资方式的资金成本的计算能力、金结构的决策方法任务3-2：计算资金成本任务3-3 ：确定最优资金结构项目四 投资活动的管理任务4-1：计算现金流量16案例分析讨论通过案例考查学生现金净流量的计算方法、项目投资决策评价指标的计算及运用任务4-2：计算投资决策评价指

7、标任务4-3：债券投资决策评价通过案例考查学生债券价值及债券投资收益的计算、股票价值及股票投资收益的计算任务4-4：计算股票投资决策评价指标项目五 营运资金活动的管理任务5-1：计算最佳现金持有量10角色扮演通过案例考查学生最佳现金持有量的计算、信用政策的制定、存货经济进货批量决策方法任务5-2：分析应收账款信用政策任务5-3：分析存货经济批量项目六 收益分配活动的管理任务6-1：确定收益分配政策与方案6角色扮演通过案例考查学生股利分配方案的制定3财务控制与分析项目七 财务预算的编制及控制任务7-1：编制财务预算4角色扮演通过案例考查学生财务预算的编制方法、责任中心的特点及考核指标。任务7-2

8、：考核责任中心项目八 财务指标的分析任务8-1：分析财务比率指标4角色扮演通过案例考查学生财务指标分析任务8-2：综合分析财务状况五、能力训练项目设计编号能力训练项目名称能力训练任务名称能力目标知识目标教学步骤结果（可展示）1认识财务管理任务1-1: 财务管理目标分析会分析企业资金运动过程。会分析企业财务管理目标的影响因素。了解财务管理的概念理解企业财务活动、财务关系掌握财务管理目标案例导入、分析讨论财务管理目标分析理财环境分析展示理财环境案例分析及结果2树立财务管理价值观念任务2-1: 货币时间价值计量能运用资金时间价值观念进行理财会分析资金在不同时点上价值量的差别。了解资金时间价值的含义及

9、表示方式理解年金的种类和特点 掌握复利终值和现值、年金终值和现值的计算讲练结合单利终值和现值的计算复利终值和现值的计算年金的终值和现值展示货币时间价值案例计算结果任务2-2：风险分析能运用投资风险价值的知识分析投资项目的风险并决策了解风险的概念及其分类理解风险的衡量掌握风险与报酬的关系讲练结合概率期望值风险衡量指标展示风险分析案例结果3筹资活动的管理 任务3-1：认识筹资方式能预测企业的资金需要量选择合理的筹资方式进行筹资。了解企业主要的筹资渠道与筹资方式理解资金需要量的预测方法掌握权益资金和负债资金的筹集方式及各种方式的优缺点。案例导入、分析讨论筹资渠道与筹资方式资金需要量的预测展示学生筹资

10、分析报告任务3-2：计算资金成本 能运用资金成本知识进行筹资决策，选择成本低的筹资方案。了解资金成本的概念及作用掌握资金成本计算方法讲练结合个别资金成本综合资金成本边际资金成本展示学生资金成本计算结果任务3-3 ：确定最优资金结构能运用资金结构的决策方法，进行筹资决策，确定合理的筹资结构。了解资金结构的概念理解影响资金结构的因素掌握资金结构的决策方法讲练结合比较资金成本法无差别点分析法展示资金结构决策案例分析结果4投资活动的管理任务4-1：计算现金流量会分析项目计算期的构成和项目投资的资金构成能计算项目现金净流量。了解项目投资的概念、特点、项目投资的种类理解现金流量的概念、作用、现金流量的内容

11、掌握现金净流量的计算讲练结合项目计算期现金流量的内容现金净流量的计算展示现金净流量分析计算结果任务4-2：计算投资决策评价指标能运用项目评价指标评价投资项目是否可行了解项目投资决策评价指标及其类型理解静态的项目投资决策评价指标掌握动态的项目投资决策评价指标讲练结合静态的项目投资决策评价指标动态的项目投资决策评价指标展示项目投资决策案例分析结果任务4-3：债券投资决策评价能运用债券价值计算模型及债券投资收益的计算方法进行债券投资决策。了解债券投资的目的理解债券价值的计算掌握债券投资的收益讲练结合债券价值的计算债券投资的收益展示证券投资决策案例分析结果任务4-4：计算股票投资决策评价指标能运用股票

12、价值计算模型及股票投资收益的计算方法进行股票投资决策。了解股票投资的目的理解股票价值的计算掌握股票投资的收益讲练结合股票价值的计算股票投资的收益5营运资金活动的管理任务5-1：计算最佳现金持有量能运用现金管理知识确定企业的最佳现金持有量，合理进行现金日常管理。了解现金管理的目标理解现金的持有动机与成本掌握最佳现金持有量的确定讲练结合现金的持有成本最佳现金持有量的确定展示最佳现金持有量分析结果任务5-2：分析应收账款信用政策能运用应收账款管理知识制定合理的信用政策，加速应收账款的收回。了解应收账款管理的目标理解应收账款的功能和成本掌握信用政策讲练结合应收账款的成本信用政策展示信用证策案例分析结果

13、任务5-3：分析存货经济批量能运用存货管理知识制定合理的存货管理规定，进行经济进货批量决策。了解存货管理的目标 理解存货的功能和成本掌握存货经济进货批量决策讲练结合存货的功能和成本存货经济进货批量决策展示存货经济进货批量决策结果6收益分配活动的管理任务6-1：确定收益分配政策与方案能运用收益分配知识，协助公司管理层选择股利政策，制定收益分配方案。了解收益分配的原则、程序理解影响收益分配政策的因素掌握股利政策的评价与选择案例导入、讲练结合股利政策的评价与选择收益分配程序展示股利政策、收益分配方案制定的结果7财务预算的编制与控制任务7-1：编制财务预算能区别各种预算编制方法的不同特点能运用预算编制

14、方法进行财务预算的编制了解财务预算的概念理解财务预算编制的步骤掌握财务预算的编制方法案例导入、讲练结合财务预算编制的步骤财务预算的编制方法展示财务预算编制案例分析结果任务7-2：考核责任中心能运用所学知识制定企业的财务控制制度进行财务控制。了解财务控制的概念和特点理解责任中心的特点考核指标案例导入、讲练结合责任中心的特点责任中心的考核展示责任中心考核分析结果8财务指标的分析、任务8-1：分析财务比率指标能运用所学的财务指标分析方法对企业财务报表的重要指标进行分析。了解财务分析的内容理解财务分析的方法掌握财务指标分析案例导入、讲练结合财务分析的方法财务指标分析展示财务报表指标分析结果任务8-2：

15、综合分析财务状况能运用所学的财务综合分析方法对企业的财务状况进行综合分析。掌握杜邦体系分析法了解沃尔比重评分法案例导入、讲练结合杜邦体系分析法沃尔比重评分法六、考核方案设计本课程考核包括个人平时考核、小组考核和期末考核三个部分。（1）个人平时考核个人平时成绩主要有以下2个部分组成： 课堂到课、讨论发言情况； 个人项目实训完成情况。这些成绩作为学生个人平时成绩一并记入考核成绩中。（2）小组考核 所谓小组成绩是指课堂及课后分小组学习实训后每个小组的成绩，小组成绩主要有以下2个部分组成： 小组讨论发言情况； 小组项目实训完成情况。这些成绩作为每个学生的基准成绩一并记入考核成绩中。（3）期末考核根据财

16、务管理实务课程内容，采取综合分析题的形式，要求学生运用所学知识与技能，进行投资决策分析、筹资决策分析、收益分配方案设计等，并形成相应的报告，有利于锻炼和提高学生的实际动手能力及业务素质。考核评价表序号考核主要内容考核要求评分标准分数分配1个人平时成绩按时上课、课堂积极发言100102项目训练1：货币时间价值的应用考查学生货币时间价值的计算能力10053项目训练2：筹资管理考查学生对不同筹资方式的资金成本的计算能力、金结构的决策方法10054项目训练3：项目投资管理考查学生现金净流量的计算方法、项目投资决策评价指标的计算及运用10055项目训练4：证券投资管理决策考查学生债券价值及债券投资收益的

17、计算、股票价值及股票投资收益的计算10056项目训练5：营运资金管理决策考查学生最佳现金持有量的计算、信用政策的制定、存货经济进货批量决策方法10057项目训练6：收益分配管理决策考查学生股利分配方案的制定10058项目训练7：财务分析考查学生财务指标分析10059期末综合项目训练（期末实践考核）考查学生财务综合分析能力10055合计100七、教材、资料机械工业出版社财务管理；刘云丽主编，2008年出版参考资料：1全国会计专业技术资格考试领导小组办公室编：财务管理，中国财政经济出版社，20072财政部注册会计师考试委员会办公室编：财务成本管理，中国财政经济出版社，20073陈解生主编，全国中级

18、会计专业技术资格统一考试中级财务管理复习全书，中国经济出版社，20074贺世强主编，财务管理，高等教育出版社，20075牛彦秀、刘媛媛主编，财务管理，经济科学出版社，20066孙琳、徐晔编著，复旦大学出版社，20067秦志敏主编，财务管理，北京大学出版社，20068秦志敏主编，财务管理习题与案例，东北财经大学出版社，20049王化成、汤谷良，财务案例，浙江人民出版社，2003八、需要说明的其他问题1本课程根据教学目标要求对教材作了适当的取舍处理，同时考虑自编教材。2本课程十分注重教师的教学引导和学生的课外拓展。技能训练内容需要精心策划以及学生的配合，希望通过各种能力训练提高学生的自学能力、社交

19、能力和团队合作能力。本课程在教学过程中会根据项目教学的要求将教材内容设置为若干项目，并以项目为组织形式组织学生以小组形式进行讨论与分析，并由老师对分析结果进行评析。要求把项目作业报告作为实训成果上交。每堂课前组织学生针对项目进行课堂发言。附：单元教学设计教学单元3 复利终值和现值授课班级上课时间上课地点授课日期： 教学场所要求：教学目标能力(技能)目标知识目标素质目标1. 能运用资金时间价值观念进行理财2. 会分析资金在不同时点上价值量的差别。 1. 熟悉资金时间价值的含义2. 掌握资金时间价值的计算1.培养学生热爱财务管理工作，树立爱岗敬业、科学理财的职业精神。2. 培养学生具有团队合作、诚

20、实敬业的职业精神教学重点1. 资金时间价值的本质 2. 资金时间价值的计算方法3. 单利与复利的区别能力训练及任务案例一、能力训练1、今天的100元钱与一年后的100元钱等价吗？2、单利与复利有何不同？二、任务案例2009年年初，新宇公司计划从银行获取 1000万元贷款，贷款的年利率为 10%，贷款期限10年；银行提出以下4种还款方式让公司自行选定，以便签订借款合同。这 4 种贷款偿还方式为(1) 每年只付利息，债务期末一次付清本金；(2) 全部本息到债务期末一次付清；(3) 在债务期间每年均匀偿还本利和；(4) 在债期过半后，每年再均匀偿还本利和。假如你是公司的总经理，你将选用哪种还款方式来

21、偿还贷款？教学准备1.准备教学案例2.课件课后作业1、资金时间价值产生的条件和实质是什么？2、资金时间价值和利息有何区别？教学体会通过引入案例讲解资金时间价值相关概念及计算，学生不仅容易理解，也表现出浓厚的兴趣，使学生了解到资金时间价值对企业理财至关重要。教学手段与方法多样化教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)1. 资金时间价值的含义及表示方式讲授、讲练结合情境模拟法分析讨论2min引入（项目引入）请同学思考：上述案例中你将选用哪种还款方式来偿还贷款？为什么？在何种情况下企业负债经营才是有利的？提问任务驱动教学法学生参与回答问题3min实施（任务驱

22、动）1. 资金时间价值的含义及表示方式2. 单利终值和现值的计算：单利终值的计算公式为：FP（1in）讲授、任务训练项目教学法学生训练25深化（加深对基本能力的认识与体会）复利终值的一般计算公式为：Fp（1i）n讲授、讲练结合项目教学法提问、讲练结合30归纳（知识/能力/素质）知识方面：1.熟悉资金时间价值的含义2.掌握资金时间价值的计算。能力方面：1. 会分析资金在不同时点上价值量的差别。2.能区别单利与复利的区别素质方面：具备运用资金时间价值观念进行科学理财的职业素质讲授、分析讨论角色扮演15创新（拓展）张先生最近购买彩票，中奖100 000元，他想将这笔钱存入银行，以便将来退休时使用，假设张先生还有10年退休，如按年存款利率2%计算，10年后张先生退休时能拿多少钱？ 讲练结合角色扮演学生训练、参与回答问题8总结企业进行决策必须考虑资金时间价值，资金时间价值计算必须理解资金时间价值的本质。掌握资金时间价值的概念。 2掌握两个重要的概念，即终值和现值。3能熟练计算复利终值和现值。讲授分析讨论5布置作业思考题1、资金时间价值产生的条件和实质是什么？2、资金时间价值和利息有何区别？210