中小学生近视情况的社会调查报告

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1、中小学生近视情况的社会调查报告中小学生近视情况社会调查1. 选题目的我国是近视眼发病率最高的国家之一，尤其在青少年学生中，更有逐年增加的趋势。目前中小学生戴眼镜的现象非常普遍。学生视力下降明显。这既影响我们的学习和生活也影响我们未来对于某些职业的选择。通过调查，我们将获得第一手有关近视情况的资料，结合我们学习的生物知识，我们可以对近视有个更好的了解。并同时学会学习和应用知识。2. 调查过程 去医院找专家调查 问卷普查 上网调查 教师指导3. 调查分析结果中小学生近视情况调查表1. 性别： 男( )女 ( )2. 你是否近视？ 是 ( ) 否 ( ) 其它 ( )3. 你是否戴眼镜是( ) 否(

2、 ) 偶尔戴 ( )4. 你坚持做眼保健操吗？ 是 ( ) 否 ( )5. 戴眼镜改善视力吗？改善 ( ) 加重 ( ) 一般( ) 说不清 ( )6. 如果近视，你是：轻度 ( ) 中度( ) 高度 ( ) 不清楚 ( )7. 近视的主要原因： 遗传 ( )疾病 ( ) 看电视 ( ) 玩游戏 ( ) 看书 ( ) （此项可以复选）8. 你是否偏食： 是( ) 否( ) 不清楚 ( )9. 你体育达标吗？ 是( ) 否 ( ) 10. 你定期去检查视力吗？ 是( ) 否 ( ) 注：此表只用于科学调查，不用于其它目的，请如实填写。2004/2/25上图便是此次我设计的社会调查表。通过发放给附

3、近几个中小学，把征集的有效调查表格用EXCEL进行了数据统计和分析，有关图示如下：通过分析我们可以看出：中小学生近视发生情况根据年级不同，由小学级到中学呈明显的上升趋势。其中女生近视发生比例高于男生约8个百分点。这是因为男生体育达标情况平均好于女生。另外男生相对好动，户外活动平均多于女生。这说明有效而适量的锻炼是对眼睛有一定好处的。从近视的成因的调查结果中我们可以很清楚地看出过度地看电视是导致近视的第一杀手。其次是玩电脑游戏和看书。我们中学生由于求知欲和好奇心提高，课业增多等，在看书、玩电脑和看电视等方面比小学生花时间有明显的增高，加上不注意用眼卫生和视力保护，导致视力的急剧下降从而引发近视。

4、关于以上现象，我特地到附近的医院咨询了几位专家并到网上查到了一些资料，得到的信息如下：什么是近视？近视是一种常见眼病，近视的人无法识别高速公路上各种标志，看不到远处的物体，但可以清晰地看到近处的物体。当你觉得头痛，眼睛疲劳，就需要对眼睛作全面的检查。但是，要戴眼镜，可得三思。因为戴上眼镜以后，你的视觉将快速地恶化。而如果很小的年纪就做手术，那也需要再三斟酌。近视成因：根据世界上多国的眼科专家和科学家经过多年的研究，结论是近视的主要原因是睫状体失去弹性，失去对晶状体正常的调节功能。睫状体不仅能产生眼液，而且能通过晶状体的变化进行调节。睫状体收缩，晶状体就松弛。这就能使晶状体增大，提高了眼镜看近物

5、的功能。看远处物体时，睫状体松弛，促使晶状体悬器收缩。眼睛看远物时，晶状体就缩小。 如果长时间看近物，晶状体一直保持增大，而睫状体处于收缩状态。随着睫状体的增大，睫状肌和晶状体慢慢失去弹性。可以想象到晶状体凸度加大的过程，这促使眼球变成细长，随之而来的是曲光落到视网膜前。相反，如果睫状体运行良好，就可以远离近视、远视等大多数常见眼病。更进一步，通过锻炼，恢复睫状体的功能，就可以改善近视或提高视力。年龄越小，治疗效果就越好，因为睫状体正在成长。我们的视力可能会完全恢复，这是值得推荐的远离近视的好方法。此次调查中关于戴眼镜能否改善视力，调查结果如下：调查结果显示73%的学生认为戴眼镜加重近视程度。

6、这同专家们研究结果相同。新浪网转载的文章如下：美国东部时间11月21日消息，目前，全世界范围内已有数百万人的视力严重下降，甚至越来越多的人变成盲人，主要原因是长期以来人们一直对如何矫正近视持有一种被误导的观念。英国科学家近期进行的一项研究证实，戴近视镜不是治疗近视的正确方法。几十年来，许多验光师认为人们患有近视时，都应戴上框架近视眼镜或者是隐形眼镜。英国剑桥Anglia工艺大学的验光师丹尼尔-奥利瑞(Daniel OLeary)在马来西亚对94名儿童进行了研究，以证明用近视镜进行视力矫正工作的价值所在，但结果却显示以往的做法只会起到相反作用。实际上，参与研究的孩子数量相对来讲是很少的，但是到目

7、前为止却是人数最多，规模最大的同类项目研究。奥利瑞说：“这项研究本来是要进行三年的，但是我们进行两年就结束了，原因是我们发现我们正在使孩子们的视力不断下降，我们不得不提前停止研究。”在患近视眼的人中，他们的眼部肌肉不能使晶体变得足够平，以使远处物体直接在视网膜上成像。相反，焦点正好位于视网膜前方，形成一种模糊的图像。近视镜可以解决这一问题，使焦点回到视网膜上成像。但是当人们戴着眼镜看近处物体时，焦点又落在了视网膜后面。奥利瑞的研究发现，戴近视镜的人们的眼球实际是被拉长了。这不仅不会根本解决距离视力下降的问题，反而还会增加人们患上其它眼疾的危险，如视网膜脱落、青光眼和视网膜病，所有这些病症都可以

8、导致失明。人眼的结构：眼睛是由许多细小部分组成的复杂器官，而每部分对于正常的视觉都是至关重要的。清晰的视觉决取于眼睛各部分共同协调的工作。人能看到一个具体的物体如树木，是通过光把树木反映到人的眼睛，从角膜进入眼，角膜是眼球表面的一层薄膜。然而，光通过虹膜（眼前部含色素的薄膜），中间是瞳孔。虹膜通过收缩瞳孔控制光的进入量。例如，光强的时候，瞳孔就收缩到大头针头大小，以控制过多的光进入。光弱的时候，瞳孔就放大以便进入更多的光。光到达晶状体。晶状体把光投射到视网膜上。角膜进行最大的屈光，而晶状体悬器精致地聚焦。健康的眼睛，根据物体的远近自动调节，能清晰地观看。物体近时，眼睛的睫状肌收缩，晶状体凸度增

9、加。看远物时，睫状肌松驰，晶状体凸度减小。晶状体后面和视网膜前是玻璃体，它含有一种透明的胶状物质，叫玻璃状液。光通过玻璃体进入视网膜。视网膜覆盖眼睛的三分之二，控制视觉宽度。视觉清晰时，光能直接聚焦在视网膜上。如光线聚焦在视网膜前或后，视觉就会模糊不清。视网膜由几百万个专门从事接受光的细胞组成的，叫视网膜杆锥体，它把光变成电流信号，通过视神经传送到脑部。视网膜杆锥体有在黑暗中观察和识别各种颜色的功能。位于视网膜中部的黄斑是锥体最多的部分。黄斑中部的小凹状体是锥体最集中的地方。黄斑负责中心视觉，能识别颜色和物体的细节。视网膜周围主要是杆体，能在黑暗中观看，能识别运动和两侧的物体。视神经位于视网膜

10、后面负责将接受光细胞的信号传送到脑部。每只眼睛传送的形象信号略有差别。图像是倒置的。到达脑部，图像就矫正过来，形成一个图像。分析视神经传送的数据的复杂过程叫视觉过程。4. 对策与建议人的眼睛是重要的感觉器官，眼睛不好会直接影响工作、学习和生活，近视易在幼儿到青春期形成。为了保证我们良好的视力，防止近视，我们要注意以下几点： 培养自己以正确的姿势看书、写字、绘图等。要买印刷清晰，插图鲜明，字体大些的，使我们阅读起来不感费劲。眼睛与书画的距离要在35厘米左右。为避免眼睛疲劳，我们看书的时间不要太长。每次二十分钟左右，休息几分钟，以减轻眼睛负担。所谓休息，就是只要暂时不看近处小东西，或到室外望望远处

11、。如果连续看书的时间太长，不但影响视力，还会影响我们的记忆力。光线要充足，但也不要在太阳直射下看书写字。光线太强眼睛会受到刺激，太弱看不清，势必要离书或本子近些，这样时间久了就会造成眼轴发育过长，形成近视。特别要注意的是，局部太强的照明如某些台灯等，能严重伤害视力，导致近视！因此，在选择使用台灯照明时应特别注意。看书写字的姿势要正确。不要在走路坐车时看书，不要躺着看书。两眼同时看书，大脑皮层视中枢会发出相同的控制信号，同等地进行调节，如两眼与书的距离不相等，会使一只眼看得清，另一只眼看不清。时间久了，必然会造成眼疲劳，出现视物模糊、头晕、眼酸，这样不仅易引起近视，也会造成学习成绩下降。此外，应

12、定期进行视力检查，坚持做眼保健操。在校要定期更换坐位，以预防近视、远视、斜视、弱视等。 确保视力健康的方法：一要坐姿端正，保持眼睛距离书本33cm左右。二要看书写字1小时左右，外出活动或看远10分钟。一不要在走路或坐车时，在字体晃动的情况下看书。二不要在光线不足的地方或者阳光直射下光线太强的地方看书写字。5. 问题讨论由于人力、物力和时间和限制，此次调查人群缺乏农村中小学生的对比数据。这是这次调查的缺憾之一。另外，个别小学生对于调查的目的了解的不十分透彻，导致出现个别无效信息以及数据分析的某些误差存在的可能。但是，通过这次探究性学习，我们确实提高了学习生物的积极性并且深切体会到了搞好社会调查的艰巨性。 我们非常希望我们的调查结果能为改善学生的视力，提高中小学生对近视现象的重视做出我们的贡献。第 6 页 共 6页